一二年级别再刷题了，特级教师：学习后劲足的娃，有2个学霸潜质

表姐当年没考上大学，深知“读书的重要性”，为了儿子亮亮“将来着想”，亮亮上小学后，想尽一切办法，每天除了老师布置的作业外，回家还有妈妈布置的各种辅导资料，试卷一张接一张，亮亮一二年级处于“狂刷题”的状态。

一二年级亮亮的成绩一直稳居班级前五，可是到了三四年级，随着学科知识难度的加大，语文阅读理解跟不上、英语的基础词汇掌握不扎实、数学计算题总是出错。

表姐这才幡然悔悟，后悔孩子刚步入小学时，由于目光短浅，一二年级让孩子花了太多时间去刷题，结果孩子遇上三年级的分水岭，成绩直线下滑。

也有很多家长反映，自家孩子一二年级每次各科成绩几乎是满分，为什么到三年级下学期后考90分都难。

小学阶段教育流行一句“一二年级不相上下，三年级开始分化，四五年级差距拉大”。也就是说一二年级孩子的考试成绩具有“欺骗性”，真正能影响孩子成绩的分界点是三年级，尤其是三年级下学期格外明显。

一二年级的知识较容易，经常刷题的孩子很容易会得高分，三年级后，学科知识增多、难度加大，仅靠课上简单地听讲、背诵，已不足以满足三年级的学习状况。孩子成绩下降后，在学习中有挫败感，更加深对学习的抵触心理。

很多初入小学的家长比较焦虑，“鸡娃”找不到方向，不知所措。一二年级真的有必要刷题吗？一二年级应该抓什么？具体怎么培养？带着这些疑问，我请教了从事小学教学20余年的特级教师，带过无数学生，目睹过无数孩子面对“三年级现象”而成绩下滑的状况。

一二年级别再刷题了，特级教师：学习后劲足的孩子，往往具备2个学霸潜质

一二年级逼着孩子刷题，虽然每次成绩都能得高分，但成绩具有“欺骗性”，只会用无效刷题打疲劳战，却不愿意深度思考，这样的刷题是枯燥的，而且知识是点状的。到三年级后，长期刷题的孩子容易有不厌的苗头，有的甚至会反叛家长，对学习逐渐失去兴趣。

一位状元说“学习就像一场马拉松比赛，如果需要别人在背后推着，甚至用鞭子赶着自己往前跑，肯定是到不了终点的。”孩子的成绩不是靠家长和老师逼出来的，而是孩子发自内心地想学，愿意学，若一味需要外界环境的逼迫才去学，孩子的内驱力得不到激发，往往学习后劲不足。

学习后劲足的孩子，一二年级狠抓2点，也是学霸必备的2个潜质

1.每天阅读半小时

纵观每年的高考状元，谈到自己成功之处时，几乎得益于从小博览群书，打下了良好的阅读基础，才能视野开阔，有小学大量的阅读作铺垫，无论是阅读理解还是写作，为初、高中打下好良好的阅读功底。

著名语言学家吕叔湘在谈到课外阅读时说：“学习上的得益，百分之三十来自课堂上老师的讲解，百分之七十得之于课外阅读。”

一二年级，无论课本还是课堂上能学的知识有限，远远满足不了一个孩子大脑成长的需求。这时要趁机抓孩子的课外阅读，阅读量需要长期的积累，小学不严抓，等到初、高中，根本没有时间进行大量的课外阅读，等到中高考，只能后悔错过了有大把空余时间的小学阶段没能把握好机会。

一二年级如果不知道如何帮孩子选课外书，可以直接阅读教材指定书目，比如语文教材中设有“快乐读书吧”栏目，里面指定了1－6年级对应的阅读书目，老师要求每天读30分钟，并把视频发到班级群打卡。

根据每个年级的孩子不同的年龄特点，精选古今中外名著、经典作品，内容涵盖国学、儿歌童谣、经典寓言、童话故事等，内容全面，帮家长省去了不知该如何选书的烦恼。

趁一二年级还有充足的时间，满足孩子在阅读上的“饥渴”，到三四年级便会发现，博览群书的孩子学习上的优势更加明显。

2.做好古文启蒙

很多小学生在一二年级时语文成绩基本是满分，可到三年级只能维持在90分左右，进入初中后，语文成绩更是直线下滑，这是为什么呢？

担任语文学科的特级教师也作出了解释，低年级古文的占比很少，从三年级下开始有了短篇古文《守株待兔》，从三年级开始古文在课本中的占比逐渐增加，六年级后随处可见古文的影子，因此在小学低年级阶段就要做好小古文的启蒙。

特级老师还推荐了一套班上同学都在用的《我爱小古文》，这套书分春、夏、秋、冬四个系列，精选了120篇经典古文作品，比如我们熟知的《师说》、《爱莲说》、《赤壁赋》、《桃花源记》等，这套书还被中央电视台和人民网强烈推荐的优秀古文读本。

老师从多年教学经验总结，很多孩子起初对古文有抵触的态度，古文的阅读启蒙需从小学就开始重视，如果孩子起初觉得枯燥无味，可以采取孩子都喜欢的漫画形式，《漫画小古文120课》是一套专为小学生打造，让孩子爱上古文的神奇读本。

小侄刚上小学时也不爱读古文，我给他入手了一套特级老师推荐的这套漫画读本，嫂子跟我反馈效果出奇的好，每天不用叮嘱，自己写完作业，主动拿出来自己看，每次语文考试中的古文部分几乎拿满分。

在哈哈大笑中轻松学小古文，这套书携手全国优秀特级小学语文老师和国内知名漫画手绘大师倾情打造，用彩绘版图解小古文，专为6－14岁学生打造的轻松爱上古文的读本，保证正版，建议家有小学、初中生的家长帮孩子备一套，助力孩子轻松学习小古文。