谁辅导作业谁疯，爸爸被气进抢救室，妈妈气到血管撕裂……

近日，河南一爸爸因为给女儿辅导作业被气的胸闷呕吐，全身发抖，刚上一年级的孩子，拼音总是分不清，把爸爸气的送去了急救室。

都说女儿是爸爸的小棉袄，到辅导作业时，这棉袄一样漏风。

网上有网友发问：“一句话，证明你辅导过孩子作业。”

评论区大家的精神状态极其相似。

@太阳静是这么回答的：“看我干嘛！！我脸上有字？？看题！”

@温大小姐说：“三个小时教猪，猪都会了。”

也有家长说孩子凌晨2点孩子赶日记，真是又可怜又可恨。

如果你带娃还没崩溃过，那一定是还没开始辅导作业。

辅导作业前告诉自己，今天我要心平气和，做个不吼不叫的妈妈；

辅导5分钟后，一切良好，心平还算气和；

辅导20分钟后，逐渐上头，但还能忍耐；

辅导30分钟后，这么简单的都不会，快要忍不住了；

辅导一个小时后，算了，毁灭吧。

真是不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，谁辅导谁发疯，因辅导孩子作业被气进医院的家长不在少数。

连云港37岁的赵女士是位2胎妈妈，大宝六年级，二宝四年级。

也是在给四年级的二宝辅导作业时，被气的胸痛，浑身冒汗，无法活动，手指呈抓形，最后呼叫120送去医院。

结果显示：A型主动脉夹层，心脏大血管撕裂。好在抢救及时，转危为安。

同样是二胎妈妈的38岁的武汉妈妈就没这么幸运了。

老大三年级，老二一岁多。

老大因为没有完成周末作业，周一被老师罚抄10遍。

孩子从放学回家写到夜里12点，终于把罚抄的作业写完了，可是当天的作业还没完成。

妈妈凌晨4点半起床辅导作业，教了很多遍孩子还是教不会，气的把孩子作业、书本全撕了，还扇了自己两耳光。

早晨6点这位妈妈开始头晕恶心，扑通倒地不起，送120后抢救无效去世。

检查死因是脑干出血，辅导作业是日常小事，生命却再也没有第二次。

辅导作业这件事，家长们真的是一边崩溃一边治愈。

“30年前，我从来没画过手抄报；

30年后，我的手抄报得奖了。”

“交一份学费，全家人学，从天地人到你我他。”

“我做梦也没想到，30年前学过的东西，还要再学一遍。”

“九年制义务教育，教育了我两轮，搞不好还有第三轮。”

其实，我经常给弟弟、侄子、侄女辅导作业，他们说为啥你辅导孩子的时候不生气。

因为当局者迷旁观者清，父母很·容易情绪化的参与到孩子的学习中，甚至有时候父母比孩子更在乎作业完成情况，成绩好坏。

因为现在社交工具很便捷，作业不完成的自然后果，从孩子被批评到老师会微信群艾特家长批评。

本该孩子承担的自然后果，到了家长身上，家长自然上头。

而我作为“旁观者”，不会围着他们做作业，只是在他们需要帮助的时候指点一下。

不会骂他们笨的像猪，时不时还给他们吹个彩虹屁。

再后来，我看了一本《追求卓越》的书，主要讲的是职场管理，但我发现其实里面说的方法也适合教导孩子。

书里面写：“最有效的管理者应该成为下属的顾问，他们擅长委派任务，也擅长和下属保持一定距离，有一定的权威，能够在知识领域和专业方面为下属提供支持和帮助，但是绝不会一直徘徊在下属的周围，随时监视他们的一举一动。”

类比一下，在作业这件事情上，家长应该是孩子的顾问，而不是参与者。

父母对作业承担的责任越多，孩子承担的责任就越少，自主性也越差。

保姆级家庭辅导作业七步法，坚持一个月，你会感受到惊奇的变化。

第一步：打造独立学习空间

可以是一个桌子，一个角落，一个房间，原则就是减少干扰。

不要让孩子在公共空间写作业，因为这样孩子会分心去关注：“其他人在干嘛”。

父母也会控制不住盯着孩子看，想插手干预，出言提醒。

常言道：“眼不见，心不烦”。

给孩子一个独立的写作业空间，清理掉桌面上和作业无关的物品。

玩具、零食、杂七杂八的东西都从桌面消失。

只用摆上常用和必要的学习物品即可。

这样，可以减少对孩子的干扰，让她专注在写作业这件事情上。

第二步：做计划

给学习和其他事情排序，孩子放学回家，时间有限，想做的事情很多。

如果不合理计划一下时间，时间就在悄然间流失。

孩子要不写不完作业，要不就得熬夜写作业，父母也容易焦虑崩溃，激发矛盾。

所以，首先梳理一下要做的事情，比如：运动，写字，作文，算术，考卷等；

对事项进行评估和排序，让孩子决定先做什么，后干什么，一起评估每个事情大概完成时间。

孩子有了一定的决策权，越会觉得作业是自己的事情，往往更上心。

第三步：先复习

先把老师今天讲过的内容复习一遍，这个是很好的习惯，对孩子学习也有很好的帮助。

首先，可以加深孩子对知识的印象；

其次，减少孩子写作业时卡顿的情况，很多孩子拖拉、摩擦是因为知识点没掌握好，孩子觉得作业太难。

可以让孩子当“小老师”，跟家里人说说今天都学了什么，有说不明白的地方，我们可以和孩子一起研究一下。

第四步：父母管好自己

很多时候家长像个直升机一样围着孩子转圈，一会问问孩子“渴不渴”、“累不累”、“需不需要帮助”。

殊不知这些行为已经成了孩子完成作业路上的障碍。

不要着急给孩子提供帮助，孩子遇到问题会主动向你求助，这也有利于培养孩子的主动性。

其次，并不是孩子求助了，我们就要立马去帮助他，这样容易让孩子有很强的依赖性。

我一般是从这两个角度看是否给孩子提供帮助：

1、孩子在寻求帮助之前已经自己尝试过多次，她真的需要帮助；

2、她已经完成了，只是需要我们帮忙检查一下。

其他时候，我会鼓励孩子自己再试试，或者给她提供一些建议和方向让她去解决问题。

比如把题目再解释一遍，某个步骤再演示一下。

第五步：进入考试模式

完成作业效率和质量永远比时长更重要，跟孩子约定好写作业时的要求，还可以设定一定的奖罚；

1、用计时器定好时间，比如番茄时钟法，把写作业当考试；

2、不翻书、不看答案；

3、不说话不中断；

4、遇到不会的先放一边；

5、集中精力先完成一种作业；

这个不仅能增强孩子的时间观念，还能让孩子更专注，当孩子做的好的时候别忘记及时表扬孩子。

第六步：检查

把之前不会的，做错的都做好标记，先让孩子尝试自己查阅工具书解决。

让孩子养成自查和解决问题的习惯。

解决不了的，再让孩子来请教自己，父母可以给孩子适当讲解知识点，但是不要太上头，因为你有可能跟孩子讲个七八遍，他还是不懂。

这个时候你开始怀疑自家孩子的智商，或者是否有用心听，情绪逐渐失控。

原则就是最多10分钟，如果一道题10分钟都给孩子讲不明白，那就换个人来辅导，有时候表达方式对孩子而言也很重要。

有可能是你的表达方式孩子理解不了，如果还是不行，让孩子把问题纪录下来，第二天去学校请教老师。

父母千万不要为难自己，也不要霸蛮一定要孩子全部吸收理解，可能孩子睡一觉，第二天又回过神懂了。

第七步：整理

错题就是知识盲区，把错题整体到错题本，第二天请教老师，后续复习也很方便。

这也是学霸们基本都具备的好习惯，复盘和总结。

整理写完的作业，看是否有遗漏未完成的。

整理好桌面和书包，把写好的作业分类放进书包。

当然孩子作业写不完原因挺多样，有些是因为作业确实多，有些是因为孩子知识点掌握不好，有些是因为拖拉磨蹭导致，以上7个步骤可以说是通用，建议尝试1个月以上，效果看得见。

当然，不同原因个别步骤可以加强，比如知识点薄弱的孩子，复习环节可以适当安排长一点时间；

拖拉的孩子一定要做好时间管理，在第2步和第5步多下功夫。

每天必须几点上床睡觉，不要因为玩太久没时间写作业，最后牺牲睡眠时间写作业，这样第二天上课打瞌睡，特别容易形成恶性循环。

家长不要着急忙着给孩子扫清障碍，一次作业没写完不会怎么样？但我们要想办法解决根本问题，必要的时候和老师沟通好，让孩子承担不按时完成作业的自然后果，再鼓励和引导孩子改变现状，定计划，专注高效率的完成作业。

总而言之，言而简之。

自驱力越强、父母不过度管控的孩子，写作业自主性越好；

专注力越好、时间意识越强的孩子，写作业效率越高。

顾问型父母，不用做太多，只要把写作业的责任交还给孩子，让孩子参与决定并为自己的表现负责。