四川
最近四川南充一老师强制要求学生家长购买医保一事闹得沸沸扬扬，媒体铺天盖地地以“老师强制要求购买医保，不买就停课相威胁”来作为标题吸引大众眼球，各路评论也多将老师作为了口诛笔伐的对象，但这真的就是老师的错？以笔者看来这个锅不该让老师们来背。
一、老师们没有内部动力做这件事
任何人都知道老师的主责主业是教书育人，强制学生家长买医保和老师的职业八竿子打不着，主动去干这样一件吃力不讨好的事，既对老师的职业晋升没有任何好处，反而还会增加老师的工作负担，所以从老师的角度讲，他们是没有内生动力去做这件事的。主动在家长群统计，还主动要求大家购买，甘冒这种风险，只能说明老师受到外部压力在推进这项工作。
因此各大媒体调查中，街道办、教育局、医保局所说的从未给学校老师下达过类似任务的说法根本站不脚，当然相应证据也不可能出现，毕竟街道办工作人员也说了不能得罪主管部门。
二、缺乏外部动因
很多评论说，老师们之所以如此积极的推进这项工作，是因为他们可以从中按比例提成。持有这种看法的人多半是不了解相关制度管理的严肃性，如果说校园餐、校服、课辅资料存在这种利益空间，那是因为相关企业有资金操作手段。但医保资金是直接进入税收系统的，这些资金动一分一厘都会留痕追责，所以老师按比例提成的说法纯属无稽之谈。
其实老师在各种摊派任务中陷入舆论漩涡已不是第一次，之所以出现这种情况，无非就是一些人觉得老师的服务对象群体大、好拿捏，一旦出了事之后，老师这个群体又是最好的背锅对象，就像这次事件一样，街道办回应了，教育局回应了，作为涉事主体的学校和老师却从未出来回应过，因为他们没法回应，既不能站出来说是主管部门摊派的任务，也不好自罚三杯。
让老师们拿得起戒尺，潜心教书育人，回归他们的主业一直是国家在倡导和要求的。但现实中老师的戒尺却经常被挪用，好不容易用到讲台上却反而容易受到投诉和处罚。职业环境之仄蔽本就限制了老师教学水平的发挥，如果社会还不能就此多一些理解和包容，反而和某些高级人一样觉得老师更好拿捏，不断给老师背上那口锅加码，那么老师的教育本色将会越来越淡。
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