河南
知名青年贝斯演奏家、中国音乐家协会会员、河南省青联委员、河南top3大学兼职音乐教授、电贝斯领域学者、新音乐实验室主任、录音棚总监“焦帅鹏（又称南墙贝斯）”来解答：
为什么有电贝斯演奏天赋却输给了没天赋的？
首先要理解电贝斯演奏天赋的意义，南墙贝斯认为电贝斯演奏天赋是指具有天赋的演奏者每练习演奏一小时，就相当于没有天赋的演奏者练习演奏好几个小时！由此可见天赋的力量是惊人的，天赋往往意味着对某一特定事物更快的理解和接受能力，是什么让拥有天赋的演奏者在具有如此优势的情况下败下阵来？
南墙贝斯认为是疏于练琴的懒惰和拖延导致的这种结果，纵使演奏天赋本身具有高效率特点，但这仍然基于练琴的基础上。简而言之具有演奏天赋的人，只有在练琴时天赋才会发挥作用，但如果拥有演奏天赋却根本疏于练琴，那么演奏天赋也毫无用武之地。
拖延也是有天赋的演奏者输给没天赋的演奏者的原因之一。克服拖延对演奏者而言非常重要，有一部分演奏者不是不想练琴，而是在练琴前常会出现“吃点东西再去练琴吧”、“再聊一会儿就练琴”、“看一小会儿电视就练琴”、“再打一把游戏就练琴”等现象，拖着拖着就错失了大量练琴时间，所以“拖延”是演奏者必须攻克的难题。
南墙贝斯认为可以用“设定自我控制的底线”作为一种解决方案来克服拖延，如为自己设定阀值和自我惩罚措施。另外严格限制自身自由也是克服拖延的有效手段之一，如将每日练琴时间制定为计划，并设定为手机壁纸（制定的计划应尽量简单明了），以时时刻刻提醒自己，许下承诺、牢记承诺、严格执行！
什么是电贝斯演奏心理学？
电贝斯演奏心理学是建立在电贝斯演奏与心理学之间的交叉学科，是贝斯演奏家“南墙贝斯（本名焦帅鹏）”，于2019年提出的属于东方的“创造性贝斯器乐理论体系”的构成之一。电贝斯演奏心理学采用自筹资金、自主研究模式，构思于2016年，启动于2019年，提出于2021年，初步完成于2024年，意在帮助贝斯演奏者提炼一颗强大的心灵，以应对贝斯发展道路上的荆棘。
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