北京
资料图：学生在打球。图/新华社
近期，南通、杭州、长沙以及广东等地的教育部门发通知要求高中实行双休，马上引来了广泛的关注和讨论，这件事情学生基本上都是拥护的，但在家长中态度不一致，许多家长认为增加了他们补课的负担。看到这些，作为孩子的家长，我想表达我的意见，本人旗帜鲜明地支持双休。
双休正和双减一样，引来争议的一个很重要的理由就是“高考不改，什么都改不了”的观念在作怪，极端一点的说法就是“生命可以重来，高考只有一次”。这种明显本末倒置的说法弥散在大城市白领家庭当中，却被认为是全社会的观念，我的感受是，一般工农家庭的小孩小学和初中补文化课还是2020年之后才蔓延开来的，也就是说，很多底层家庭是被动卷起来的，特别是随着经济衰退之后，体力劳动岗位也难找的情况下发生的。双减整体上还是减轻了学生负担，在双减之后，小学生补文化课的在我观察还是减少了许多，只是许多地方政府不那么严格执行了。
家长们反对双休，还有一个最常挂在嘴边的理由就是增加了补课负担。在他们看来，学校双休后，孩子的学习时间减少了，为了不落下功课，就只能去校外补课，这无疑增加了家庭的经济压力。请一个家教，每小时的费用少则一两百，多则数百甚至上千。对于普通家庭来说，是一笔不小的开支；报一个课外辅导班，一个学期下来，也要花费数千元甚至上万元，这让很多家长不堪重负。
还有家长担心双休会影响教学进度，他们觉得高中课程紧张，知识点繁多，双休会让教学时间缩短，老师可能无法在规定时间内完成教学任务，导致孩子竞争力变弱。但这是一种极为短视的做法，人的一生很长，不是18岁高考一锤子买卖就结束了。高中生还正在长身体，学习难度大，学习任务重，世界观未定型，精神脆弱，双休是一种身体的恢复，精神的调整。现在近视眼就不用说了，因为学习压力太大，颈椎病和抑郁焦虑退学的比比皆是。据说最近这一波高中双休潮起自江苏，这并不偶然，江苏是高考大省，也是高考难省，学校各种极端事件接二连三。
高中生已经是半个大人了，他们不仅需要做题考试，还需要提高动手能力，还需要接触社会，需要和同学的日常交往，需要玩耍，需要关心国家大事，需要探索未知世界。观察中学生表白墙上的世界，他们有情感需要，有朴素的正义感，会吐槽各种不合理的现象，有青春期的迷茫与困惑，他们正在世界观的成型期，但有几个家长去关心去了解的？
根据法律规定，双休本来就是师生们的权利，恢复这种权利当然不能解决根本问题，但是就像双减一样，可以为解决问题迈出一小步。
我作为家长，旗帜鲜明支持双减，支持双休，甚至认为还必须要限制高中的晚自习，至少要做到晚自习只能写作业，不能在晚上上课（包括讲题），把学生的负担降到合理的范围内。我所在城市本来还有一所高中是不上晚自习的，但是内卷加剧下这所学校也被迫随大流了，但坚持晚上不讲课也不讲题，主要是提供一个环境让学生自己看书，这还算是不错的。
最后，衷心希望教育部能出一个通知，统一全国高中生双休并且严格监督，使其变成师生双方真正的习惯性权利，然后在自愿的前提下，周末适当安排一些课外的集体活动。
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