湖北
本网讯（通讯员王君丽、张星宇）为深化产学研合作，发挥头部企业在人工智能领域的引领作用，积极开拓人工智能与文化教育融合的创新模式，4月21日，武汉纺织大学外经贸学院数字财会学部党总支副书记王君丽老师带领数字财会学部文智AI培训第二课堂团队（以下简称“文智AI团队”）赴科大讯飞华中总部走访调研，与科大讯飞华中区副总经理兼武汉研发中心运营总监王铜发先生，九三学社湖北省委青工委副主任、武汉工程大学MBA校友会副会长、资深媒体人江发权先生就“文化+科技”“跨学科探索”“文智融合创新路径重构”等课题展开深入探讨。
访谈伊始，王君丽老师介绍本次活动开展背景。她表示，面对人工智能技术革命浪潮与国家“科技+文化”战略的双重机遇，文智AI团队积极探索，构建“文化+科技”的实践教育融合发展新范式，力求打破学科壁垒，推动教育模式创新，培养适应时代需求的高素质复合型人才。
面对团队提出的关于人工智能技术发展趋势、应用场景拓展等问题，王铜发先生凭借在“AI+教育”领域丰富的从业经验，对当前科技发展形势对教育的影响进行了全面且深入的分析。他从技术框架、市场需求、产业生态等多个维度一一解答，见解深刻独到。王铜发先生特别强调“以史鉴今，融合发展”的理念，他提到，人类科技发展历程中，每一次重大突破都与对历史经验的总结、对不同领域成果的融合密不可分，如今人工智能与文化教育的融合，同样需要从历史中汲取智慧，在跨界协作中寻找创新点。
跨学科课程设计成为团队关注的焦点。面对智能化传播时代对复合型人才的需求，成员们在交流中提出"技术模块与人文要素交叉融合教学"的创新构想。江发权先生在研讨过程中列举当前数据新闻作为新兴交叉领域，既要求从业者具备传统新闻学的核心素养——包括敏锐的社会洞察力、扎实的文本建构能力与人文价值判断力，同时亟需掌握数据采集与分析等数字技术能力。“文化+科技”融合的发展路径，正是应对智能化传播时代复杂挑战的关键支撑。
在文化与科技深度交融的时代背景下，复合型人才培养已成为教育领域的重要命题。AI不仅是技术工具，更是教育变革的催化剂。其核心在于“以人为本”，通过AI技术实现教育资源的精准匹配、学习过程的智能引导以及教学效果的科学评估。当今时代，将AI工具高质量深度融入文化教育场景，才能真正实现科技与文化的双向赋能。会中，在王铜发先生的指导下进行了详细了解并亲身体验了对科大讯飞“智能云”技术以及“讯飞星火认知大模型”AI音乐与生成功能。
团队于2024年起，推进传统青创营向文智AI培训第二课堂赋能转型。此次访谈旨在深入探索智能技术与文化教育深度融合，挖掘“文化+科技”实践教育的更多可能性。未来，文智AI培训第二课堂将以学科交叉融合为创新引擎，推动传统文科变革；以“双师型”数字化教育模式为实施框架，打造个性化育人模式；以校企共创孵化项目为发展动力，培养学生的跨领域知识融通能力和实践能力；以数字化教学评价体系为质量标尺，提升教学质量，对高校教育教学改革和人才培养模式创新具有重要的理论和实践意义。
此次文智AI团队与科大讯飞的交流学习收获颇丰，不仅为双方搭建了沟通合作的桥梁，更为“文化+科技”实践教育的发展注入新动能。武汉纺织大学外经贸学院将继续积极强化校企合作，实现学校与企业“育人”与“用人”的合作共赢，助力培养兼具文化底蕴与科技素养的复合型人才，为推动人工智能时代的教育创新与行业发展贡献力量！
文智AI培训第二课堂团队是由武汉纺织大学外经贸学院数字财会学部王君丽、杨澍、解礼欣三位老师担任指导，团队七名核心成员包括张星宇、孔俊杰、王孙涵钰、杨亦鸣、赵诗雨、陈思彤、田欣月。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
