四川
为深入贯彻国家及省市教育发展战略，全面提高新时代教师队伍素质和初中教育教学质量，7月4日上午，四川省通江县实验中学在学术报告厅举行2025年暑期初中教师专题培训会。本次培训特邀县教师发展中心主任米炜作《博采他山之石 成就攻玉之器》专题培训。学校党委书记王兴周，党委副书记、校长李怀昌，分管教学副校长谯华，教务处、教科室负责人和全体初中教师参会，会议由王兴周主持。
聚焦核心，赋能新时代教育
米炜主任紧扣时代脉搏与育人核心，系统规划关键领域，精准把脉问脉。他深度剖析了2023年、2024年中考数据，多向对比市、县数据，剖析了区域教学现状，追踪我校初中两届毕业生的成长轨迹。
立足通江教育新形势，他提出了针对性的教学质量提升策略。他指出要着力做到师资激活三突破：破解青年教师“不会干”、中年教师“不想干”、老教师“不能干”困局。他要求教师转变课堂观念，打造高效课堂，建立“以入定出”动态评价机制，积极探索学生增值评价。
五环教学法，提质核心引擎
米炜主任指出教师要抓好课堂教学五个环节。练：诊断性训练，通过练习，找出学生存在的不足。讲：靶向锁定易混、易错、易漏“三易点”，严守“三讲三不讲”（讲重点、难点、易错点；不讲学生已会、能自学、讲也不会的）。练：强化解题速度、准度、规范度三维能力。评：24小时内完成靶向讲评，变对答案为拓思路。补：基于错题生成补偿训练，实现“做一题通一类”。他要求“教师下题海精选黄金习题，让学生驾轻舟穿越学海！
此次集中研修不仅为我校教师提供了宝贵的学习与反思平台，更是积极响应教育强国号召、锻造高素质专业化教师队伍、持续推动学校高质量发展的关键举措。全体初中教师将以饱满的热情投入学习，为新学期赋能学生全面发展积蓄智慧与力量。（来源：通江县实验中学）
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