河南
贝斯演奏家、中国音乐家协会会员、河南省青联委员、河南top3大学兼职音乐教授、电贝斯领域学者、新音乐实验室创始人、录音棚总监“焦帅鹏（又称南墙贝斯）”来解答：
心态与电贝斯演奏的关系
南墙贝斯认为：演奏学习过程，也是收集与演奏有关经验的过程，当演奏能够给予演奏者以满足时，这种满足或将激励个体努力学习演奏，从而提高效率。高自尊的演奏者可能不易受演奏学习结果的影响，而低自尊的演奏者可能更加在乎演奏学习的结果，从而在行事上，更趋向于避免一些可能令自身后悔的尝试和选择。
部分演奏者刚开始学习演奏时非常努力，在取得成绩后，被众人给予厚望，于是这些演奏者把时间高效利用起来，一份时间当做两份时间去抓紧学习；在特定时间内，这些演奏者看似全面发展，但只要过了这个特定时间，例如音乐学院毕业了等等，这些演奏者再也不用参加音乐考试了。在社会生活中，脑海里的知识，得不到合理利用，又因在校期间，可能掌握了许多今后用不到的知识，导致大脑不堪重负，那些得不到运用的知识逐渐流逝，后续又没有持续补充学习，拼搏斗志也可能逐渐瓦解，这部分演奏者可能不再做出创新性举动，直到被后起之秀超越。
心态放平并持续学习演奏，对演奏者而言非常重要。
什么是电贝斯演奏心理学？
电贝斯演奏心理学是建立在电贝斯演奏与心理学之间的交叉学科，是贝斯演奏家“南墙贝斯（本名焦帅鹏）”，于2019年提出的属于东方的“创造性贝斯器乐理论体系”的构成之一。电贝斯演奏心理学采用自筹资金、自主研究模式，构思于2016年，启动于2019年，提出于2021年，初步完成于2024年，意在帮助贝斯演奏者提炼一颗强大的心灵，以应对贝斯发展道路上的荆棘。
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