红旗课堂上新 | 从何为“大先生”说起（教育家精神微课程）

专题简介

教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。习近平总书记高度重视教师队伍建设，多次强调“大先生”的标准，并从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神。

心有大我、至诚报国的理想信念

言为士则、行为世范的道德情操

启智润心、因材施教的育人智慧

勤学笃行、求是创新的躬耕态度

乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

胸怀天下、以文化人的弘道追求

为帮助广大教师深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，红旗课堂邀请北京师范大学的专家紧紧围绕教育家精神的内涵，讲述一批著名教育家和优秀教师的感人故事和师德风范，激励广大教师做新时代的“大先生”，努力践行为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

课程安排

本专题采用微课程的形式，共计8门课程，每门5—8分钟。

01

何为“大先生”——习近平总书记关于教育家精神重要论述的核心要义

02

心有大我、至诚报国的理想信念——黄大年只为祖国需要，放弃高薪毅然归国

03

言为士则、行为世范的道德情操——高铭暄九旬不倦讲法，坚守法治良知一生

04

启智润心、因材施教的育人智慧——李吉林用情境唤醒童心，以多样课堂激发潜能

05

勤学笃行、求是创新的躬耕态度——“太行山的新愚公”李保国把科研论文写在大地上

06

乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心——张玉滚挑水劈柴背学生，一生守护山里娃

07

胸怀天下、以文化人的弘道追求——人民教育家于漪用语文点亮学生心灵

08

从点滴做起，向“大先生”看齐——新时代教师践行教育家精神的日常路径

学习咨询丨彭老师：13121623367

编辑|周丽娜 监制|王晓宇

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