北京
在培星小学润心语文课程的育人蓝图里，语文学习是一场关乎心灵浸润、精神成长与文化传承的深情旅程。课程旨在通过经典文本的品读、情境的创设与深度的体验，将家国之思、英雄之气、文明之光如春雨般润入每个孩子的心田。
培星小学语文节之四年级主题展演
9月26日，北京市海淀区培星小学四年级成功举办了第三届润心语文节主题展演活动。四年级五个班级围绕“红色记忆·家国情怀”主题，以朗诵情景剧等形式，呈现了一场深情与力量交织的视听盛宴。孩子们用稚嫩而坚定的声音，回溯历史长河，致敬英雄先辈，表达对祖国的热爱与对未来的憧憬，展现了新时代少年儿童的精神风貌与语文素养的综合提升。
《忘不了的那一天》
四1班带来的《忘不了的那一天》，以红领巾为线索，串联起两代人的记忆。孩子在纪念碑前的凝望，母亲手中那一角破损的红旗，将观众带回到烽火连天的岁月。演出中，“红旗不倒”的反复咏叹，犹如精神的火炬，在一代代人手中传递。红领巾作为“红旗的一角”，被赋予了血与火的生命力，在孩子心中种下不忘历史的种子。
《我骄傲，我是中国人》
四2班的《我骄傲，我是中国人》，以磅礴的气势和深情的自豪感，展现了中华民族的文化底蕴与精神脊梁。从黄土高原到黄河浪涛，从长城泰山到莫高窟飞天，孩子们用铿锵的语调宣告着身为中国人的骄傲。诗中所提的历史人物与文化符号，不仅是民族的记忆，更是孩子们身份认同与文化自信的源泉。
《如愿》
四3班的《如愿》以跨越时空的对话形式，构思精巧，情感细腻。小演员与“战士”的问答，勾勒出从战争年代到和平盛世的变迁。“你看这盛世，如您所愿”——这句深情的告白，既是对先烈的告慰，也是对当下幸福的珍视。节目中穿插的王二小、小萝卜头等小英雄的自我介绍，以及《如愿》的深情合唱，将铭记与传承的主题烘托得淋漓尽致。
《永远的誓言》
四4班和四5班同学带来了朗诵情景剧《永远的誓言》：4班同学以抗美援朝为背景，通过角色扮演和集体朗诵，再现了长津湖战役中志愿军战士的英勇与牺牲。“零下40度的极寒”“一夜行军73公里”“还保持着冲锋的姿势”……这些细节的刻画，让历史的悲壮与英雄的坚毅跃然舞台。孩子们用声音塑造了有血有肉的英雄群像，令人动容。
5班同学则融合了古典诗词与现代朗诵，意境深远。从李白的《关山月》到王昌龄的《出塞》，从吉鸿昌的绝命诗到狼牙山五壮士的誓言，节目将民族气节与爱国精神贯穿古今。齐诵、对诵、合唱交替进行，节奏张弛有度，艺术地呈现了中华民族不屈的脊梁和永恒的誓言。
四年级的整场展演，不仅是语言的艺术呈现，更是学校润心语文课程理念的一次立体而生动的呈现。它超越了传统的语文课堂，让孩子们从历史的读者转变为精神的对话者和情感的表达者。当知识积累内化为精神认同，当语言技巧升华为情感共鸣，润心的真正内涵便得以彰显。相信这份由经典、历史与英雄共同熔铸的情感与信念，将继续如星火般闪耀在孩子们心间，激励他们带着对祖国的深情、对历史的敬畏、对未来的担当，在成长的道路上勇敢前行，书写属于新时代的动人篇章。
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