耶鲁本科录取的5名中国籍学生，厉害在哪里？

2024-2025申请季，耶鲁在中国内地 共计录取了16名学生，其中外籍约4人，中国籍学生约12人，Jam爸爸统计了5名中国籍学生的申请条件，自己学习，顺便分享。虽然顶尖牛娃的申请经历很难复制，但我们可以从中总结出一些通用的特质，并在数以千计的文章、活动、讲座和直播分享中辨别真伪并重新审视自己孩子的成长和规划路径（抄袭必究）。

耶鲁大学今年录取的5名中国籍学生，有学术平平但4段科研的牛娃 ，有热爱音乐+竞赛大奖的“复合型”学霸 ，有小学就确定兴趣方向的“专才” ，有喜欢游泳的体育健将，还有喜欢多学科探索的学霸。他们 有一个共同特点：确定专业方向较早和/或兴趣多元。不同孩子成长背景和申请历程不同，但专注于热爱并尽早付诸行动才能做到最大的差异化和区分度。

1.上海世外IB 胡同学 中国籍男生 REA耶鲁 化学专业

不必成为别人眼中的“完美申请者”，但一定要成为自己故事中最真实的主角——来自上海世外的胡同学9年级发现了自己对化学的热爱，并围绕化学进行了四段科研以及竞赛、夏校、实习等。

胡同学高中时期的第一个科研项目——纸尿裤回收再利用，在了解到废弃纸尿裤正急剧增加垃圾填埋量时，童年时期的环保想法便破土而出。经过一段时间的调研，他和弟弟前往垃圾填埋场，在成堆的废弃物中分拣材料并进行实验分析，最终成功将纸尿裤中的高吸水性树脂（SAP）改造成适用于干旱土壤的保水材料。

高一年级，胡同学入选英才计划（复旦大学），在导师指导下，胡同学做了关于丝蛋白的研究，掌握了更复杂和艰涩的有机化学理论，也提前接触了真正的科研环境；

高一暑假，胡同学参加了SIP夏校（录取率约10%），专注于锌电池应用研究，通过查阅资料自学锌电池工作原理，深入研究材料特性，反复实验之后，最终成功优化了电池效率；此外，基于德语的学习和对化学的钻研，他还入选了德企朗盛-PASCH梦想职业计划，进行为期一个月的新型化学危险废物的研究和实习；

高二暑假，胡同学参加了爱荷华大学SSTP夏校（录取率约5%），在教授的指导下进行聚合反应研究，不断进行实验与推论，进一步提升了他的科研能力和解决问题的能力，收获了教授的推荐信。

在竞赛方面，胡同学高一开始参加竞赛，获得化学类奥赛金奖，2024年参加第十一届全国德语奥林匹克竞赛(NDO)，获得B1级别的一等奖，参加康莱德创新者大会Conrad中国站，荣获健康与营养领域铜奖；参加CTB竞赛等；

在学术方面，胡同学IB预估分41（满分45，HL：数学MAA，English B，化学，经济；SL：中文A，德语），托福112，ACT 34；

在活动方面，胡同学从小拉中提琴，参加了校内外多个青年乐团；热爱足球和篮球，担任学校足球队队长；担任学校化学社社长，组织化学秀；与德国市长录制环保主题播客等；建立环保网站，在社区中进行推广，将对环保的兴趣转化为对社会有意义的行动过程，成为体现个人特色的一部分。

在耶鲁的科学补充文书里，胡同学讲述了在SSTP夏校的科研感受，并阐述了对科学、社会与人文交叉点的理解，以及对社会问题的思考和行动。学术成绩并非属于顶尖的一类，但胡同学源于生活体验和学习研究而产生的学术兴趣，以及脚踏实地的探索，锻炼了优秀的判断力、创造力和领导力，最终和耶鲁成为彼此在寻找的人（抄袭必究）。

2.北京鼎石IB 王同学 中国籍 男生 REA 耶鲁 人文历史专业

成为书写历史的人——来自北京鼎石的王同学，在EA阶段被耶鲁录取，这是北京鼎石第4位被耶鲁录取的学生。

与父母曾经的初衷相反，王同学5年级喜欢上了历史，在父母的帮助下创建了自己的公众号，7年时间写了254篇文章，用中文和英语将对历史、时事、艺术、哲学等不同话题的思考与感受记录成文字，赫梯文明、埃及法老、希腊神庙、大秦帝国、维京时代……在王同学的文章里，他用重新审视过往已经与自我、与时代相结合的视角看待历史，分享他对历史发展过程的探究与思考。

在竞赛与奖项方面，王同学获得了校奖学金，参加John Locke写作竞赛并入围，在The Concord Review(TCR)康科德评论期刊发表论文等；

在活动方面，加入学校方圆组织，担任组织主席，2023年和5位鼎石学生一起去肯尼亚参加圆方组织国际会议，并在会议期间采访来自世界不同地方的老师和学生，在肯尼亚当地的学校支教；学习钢琴13年，获得英皇钢琴演奏家，参加校园钢琴演奏，在公众号解读古典音乐背后的历史背景和故事；加入校园篮球社团，参加校园篮球比赛；

跨校合作开发“中国语言实验室”的项目，在疫情期间设计线上课程，对不同国家的学生介绍中国语言和中国文化，吸引来自30多个国家的170多名学生参加；参加布朗大学教授邀请参与的研究英国殖民者对美洲当地土著人奴役的电子人文项目（Stolen Relations），并被邀请加入布朗教授自己的研究项目实习；9年级创立校园“读友”俱乐部，10年级创立"链接东西方”历史俱乐部，在给低年级的同学分享历史与阅读；参加TEDx 演讲等。

在学术方向，王同学托福115+，SAT 1550+；

王同学的主文书内容是关于回忆、时间与文字的主题，讲述了用文字弥合家庭中代际冲突与互不理解的故事，体现自己想要成为解决世界危机或推动社会前进的个体的想法和决心。用热爱和行动，用纯粹的梦想，保持追问和怀疑，致力于创造未来理想国的王同学成功被耶鲁青睐。进大耶鲁后，他希望在攻读历史专业的同时，与经济、数学或计算机进行交叉学科学习（抄袭必究）。

3.北京十一国际部AP 汪同学 中国籍 男生 RD耶鲁 分子生物学专业

既有生物实验的严谨，又有艺术表达的灵动——来自北京十一国际部的王同学，10年级确定生物专业方向，仍然热衷于多学科探索包括音乐、机器人、编程、经济学等，是一名典型的 “理性学霸”和“非优化探索者”。

在竞赛与奖项方面，汪同学获得学校英才奖学金，金奖；加入合成生物学团队BNDS-China，获得多个生物竞赛金牌；以核心成员助力团队在国际遗传工程机器设计比赛（iGEM）中跻身全球前十；参加USAD（美国学术十项全能）；获得学校年度荣誉学生等等。

在活动方面，汪同学担任生物社社长，参加生物类夏校，创建校园乐队，参加校园合唱，学校钢琴演奏等；

在学术成绩方面，汪同学GPA全校排名前15左右（生物学，数学，计算机科学，经济学，统计），托福115，SAT1560，均在高一下学期出分。

真正的热爱不仅源于天赋，更源于对未知永不停歇的探索欲。汪同学早申斯坦福被拒，但对于生物的热爱，在跨界探索中向内求索，以及在小文书中体现的幽默感和好奇心最终打动了耶鲁招生官。除了耶鲁，他还收到了北卡教堂山、南加大和佐治亚理工等名校录取（抄袭必究）。

4.北京101国际部 李同学 中国籍 男生 REA 耶鲁

游泳游进耶鲁——来自北京101国际部的李同学，是国家级运动健将，北京市、全国游泳冠军，全国年龄组u系列游泳比赛记录保持者，世界中学生运动会游泳双料冠军。

2023年，李同学获得游泳项目运动健将等级；参加北京市青少年U系列游泳冠军赛获得100米自由泳、200米混合泳第一名；参加北京市青少年锦标赛100米自由泳获得第一名；参加全国青少年游泳U系列总决赛获得100米自由泳、200米混合泳第一名；参加京津冀游泳公开赛暨第九届北京市全民游泳大赛获得50米蝶泳第一名；参加第一届全国学生（青年）运动会校园组获得200米个人混合泳第三名、男女4×100米混合泳第四名；

2024年，参加WOW青少年游泳邀请赛，获得100米自由泳和200米自由泳两项冠军；参加全国中学生游泳精英赛暨2024中夏会游泳项目选拔赛获得200米个人混合泳冠军；参加北京市体育传统项目学校游泳比赛获得50米蝶泳和100米蝶泳两项冠军；参加北京青少年游泳锦标赛获得50米自由泳和100米自由泳两项冠军；全国青少年游泳U系列7项年龄组纪录保持者等等；

李同学说，自己是好像是天生喜欢水的孩子，在水里游泳的时候，会觉得畅快和舒服，小学1年级进入到业余体校进行训练，5年级开始参加北京市里组织的运动会，11岁打破了同年龄组100自由泳和400自由泳的全国记录，12岁成为另外五个项目上的年龄组记录保持者，2019年夺得100自、200混、400自三个单项的冠军；

除了游泳之外，李同学在学习上同样表现优异，先后获得国家级奖学金（李同学），宋庆龄奖学金，在2020年获得北京市中学生气象科普知识竞赛团队一等奖等，校内成绩名列前茅，尤其理科能力较强，在心理学和经济学也表现不俗。

在藤校的早申放榜还未出炉之前，李同学就抢先一步拿到了通知书，即将成为耶鲁大学游泳校队的一员，同时也填补了北京公立高中游泳领域体育爬藤的空白（抄袭必究）。

5.上海平和IB 王与阳 中国籍 男生 RD 耶鲁 机械工程专业

机器人与摇滚乐的共振——来自上海平和的王同学，对机器人有着极致的热爱，并在整个高中阶段投入了最多的时间和精力去研究。

王同学第一个机器人灵感来源于生活，一次旅途中看到了在高压电线上工作人员的恶劣工作环境以及危险性，产生了设计机器人的想法，再加上对仿生学的研究，设计出一种软体毛毛虫/尺蠖机器人，这种机器人可以像尺蠖一样在棍棒结构上运动，进而参与到高压电线的检修。这款机器人的创意经过十几次迭代，最终让他斩获ISEF大奖。

王同学还把在机器人项目上获得的关于控制理论的思考写进了他的数学课程的扩展性论文，以一种更数学的方式在仿真系统中对机器人的最优控制进行了分析。对机器人执着的热爱和专注让他在工程和数学领域都取得了优异的成绩。

在竞赛与奖项方面，王同学2023年（高一）参加了第74届国际科学与工程大奖赛（ISEF），在全球总决赛工程技术静力学与动力学中获得一等奖，以及整个ISEF全球总决赛中的克雷格·R·巴雷特创新奖（赛事最高荣誉之一），项目为尺蠖式爬杆机器人，或简称为软体毛毛虫的仿生项目；荣获平和年度人物奖项等。

在活动方面，王同学是学校乐队吉他手，8年级和其他几位喜欢摇滚乐的同学组成了黄杨路乐队，和乐队一起创作了6首发表级的原创歌曲；担任乒乓球社长，参加各种校内校外的乒乓球活动与比赛；担任学校数学社团社长等等，参加 校园科技节 分享等，在学术压力大时候，社团也是他释放压力的出口。

在学术方面，王同学5门IB HL，SAT1550+，托福110+。

机器人需要较强的动手能力，以及数学、物理等学科的交叉融合，一个机器人制作成功可能要迭代十几次，这都需要真正的兴趣支撑以及多个学科的交叉融合，把知识迁移到一个实体，并以某种你想要的形式运行起来就充满乐趣，这是王同学真正热爱的领域。

无论是参加ISEF拿奖，还是申请材料，包括文书，机器人占据了重要篇幅。在王同学很喜欢的一篇文书里，他详细描绘了自己如何看电路板，具体到要用哪些工具，哪些方法，它对机器人的热爱与专研精神通过大量的细节跃然纸上。

“一个你感兴趣的东西和一个你编出来的感兴趣的东西， 本质上招生官是一眼就能看出来的，因为有些细节你是编不出来的”，除了耶鲁，王同学还收获了加州理工录取。（抄袭必究）

耶鲁不仅看重学生的学术能力，更看重学生是否专注自己的热爱，是否是一个多元、具有社会责任感的人。出于兴趣，我统计了耶鲁，以及，，等录取的中国籍学生的申请经历和条件，自己学习，顺便分享，抄袭必究。；

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