北京
能量中国·中国发展网传播矩阵（稿件 雷龙宇）近日，人民能量公益负责人、国家教育治理研究院·乡村振兴与教育发展研究院副院长兼秘书长王方圆赴国家教育治理研究院围绕2025年工作成效与2026年重点规划作系统汇报。
中国教育学会副会长、国家教育治理研究院院长、陶行知国际研究中心主任周洪宇，国家教育治理研究院执行院长申国昌，国家教育治理研究院院长助理、“生活·实践”教育共同体秘书长刘来兵出席会议，粤港澳中心李子建校长、川渝中心秘书长王黎、河南中心张建东主任、甘肃中心秘书长郭伟、海南中心秘书长邓拓荒、四川中心主任张又雪、上海奉贤实验区秘书长宋华等参加会议。
王方圆向与会领导重点汇报了2025年围绕“‘生活·实践’教育与‘心理健康教育’结合模式”为牵引的项目推进路径，在受助学校层面形成“教育物资捐赠＋‘生活·实践’教育配套课程＋常态化心理健康课程”的组合模式，并同步推进面向教师与医生两类人员的儿童服务能力建设，逐步构建覆盖城乡、形式多样的教育支持体系。
在课程与资源建设方面，2025年围绕阅读、卫生、体育、音乐、美术、科学等方向开展课程设计与实施，物资覆盖辽宁黑山、云南普洱、云南红河、新疆生产建设兵团等33个县市及地区的322所学校，全年共开展“生活·实践”教育课程415次，形成标准化教案342份，并建立包含课前准备、课堂互动、课后反馈的标准化授课流程与案例沉淀机制。
在“生活·实践”教育心理健康课堂方面，1—2年级开展并反馈8183次课程，参与学生达435583人次；3—4年级开展并反馈6722次，参与学生396183人次；5—6年级开展并反馈6861次，参与学生338996人次，课程主题覆盖自我认知、情绪表达、同理心、学习策略、领导力等内容。
在人才培养方面，2025年心理健康层面覆盖澜沧、石屏、个旧等地区，培训覆盖人数分别为学员共1450余人，其中903人完成心理咨询必修课程学习，1167人参与心理咨询选修课程学习。儿童健康方向以普洱在职医生培训为抓手，培养健康管理人才1150人，结业考试通过率99.09％。
切实为项目地区培养了一批“关心当地、扎根当地、服务当地”的高质量人才队伍。
2026年将持续深化“课程＋物资＋能力建设”三位一体公益模式，以“提质扩面、精准赋能”为核心方向，通过数字化赋能与标准化建设，提升体系可持续性、可复制性与可推广性。计划新增覆盖学校100所，在云南普洱、红河筛选30所薄弱学校建设“深度合作校”，提供“定制化课程＋师资培训＋物资配套”一体化服务，同步建立区域服务专班，由公益机构项目专员与区域枢纽协同推进需求对接、课程统筹与质量跟进。
同时计划委培心理健康高技能人才4500人，儿童健康高技能人才1500名，建立学员服务转化机制与年度评估激励体系，推进教案与资源库建设，形成“服务＋教案＋资源”一体化共建共享机制。
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