四川
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近日，成都市郫都区有一年级家长留言反映，孩子完成手抄报作业难度大、耗时长，超出低年级实际能力，多数只能由家长代劳。此类作业不仅加重家庭负担，更违背“双减”政策初衷。家长希望学校取消这类低效耗时的形式化作业，让孩子有更多时间休息、阅读和锻炼，切实减轻学生与家长负担。
3月4日，郫都区教育局回应：经核实，学校已严格落实“双减”与作业管理要求，规范实践作业设计，减轻学生与家长负担，保障学生休息、阅读与锻炼时间。但个别班级在布置实践作业时对学生能力把握不够精准，区教育局将督促学校加强作业设计指导，落实作业“控量提质”。
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