广东
为了使考生、考生家长以及所有对世界高等教育感兴趣的人了解各国大学人才培养规模，武书连大学排名团队对全球大学在校博士生、硕士生、本科生规模进行了专项排名。在校博士生数量是衡量大学高层次人才培养能力和科研活动规模的核心指标之一。排名严格依据各大学在校博士生总数进行降序排列，不含未公开博士生数量的大学，例如：莫斯科国立大学（俄罗斯）、圣保罗大学（巴西）。同时，为提供更全面的视角，整合在校硕士生、本科生数量以及“博士生/学年”平均数等数据，以分析大学的整体学生构成、培养重心及年度博士产出效率。
数据来源：国家\地区有关部门或大学官网的公开数据。
世界大学在校博士生数量TOP50
下表为在校博士生总数排名前50的大学。榜单前十名全部为中国大学，显示出中国在博士研究生培养上的巨大体量。这些大学通常在校硕士生和本科生规模也同样庞大（吉林大学、四川大学等）。美国顶尖大学在博士生规模上呈现多元形态。哈佛大学、宾夕法尼亚大学等，其博士生规模（约7千）显著高于本科生规模，呈现“研究型”重心。而佛罗里达大学、俄亥俄州立大学等公立旗舰校，则是在巨型本科体系（近4-5万）之上，支撑起了庞大的博士生群体。
世界大学年均在校博士生数量TOP 50
“博士生/学年”反映了大学平均每学年招收或培养的博士数量。清华大学、浙江大学、北京大学在该指标上同样位居全球前三，年均博士培养量超过3600人，凸显了持续的规模化培养能力。部分大学博士生总数排名并非最顶尖，但学年平均数排名非常靠前，显示其高效的博士培养。例如贝尔格莱德大学（博士生总数第29，学年平均第9）、东京大学（总数第43，学年平均第16）。
世界大学在校博士生数量排名（前500）
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