榜样示范，“职”引未来 | 大学生就业创业典型案例展示（四）

2026届就业创业典型案例

巴中职业技术学院

近日，四川省教育厅办公室开展高校毕业生就业创业典型案例征集活动，旨在挖掘就业育人先进经验与大学生基层就业、创业等典型事迹，引导广大学生树立正确的成才观与就业观。我校积极响应，认真组织校内遴选，聚焦基层一线，推荐了一批优秀毕业生的就业故事。他们从校园走向乡村讲台、乡镇卫生院、建筑工地、宠物医院、景区高原……用专业与情怀在平凡岗位上书写不平凡的青春，展现了新时代高职学子“扎根基层、服务人民”的责任与担当。现将典型案例展示如下。

基层就业

李晓艳，巴中职业技术学院医学院2026届医学影像技术专业学生，现任青海省乌兰县茶卡镇中心卫生院放射医生。

01

主动出击，初心如磐

进入大三学年后，李晓艳没有等待统一安排的实习，而是选择主动出击，自主联系专业对口的医院。她凭借对医学影像技术的热爱和清晰的职业规划，顺利开启了为期8个月的实习生涯。实习期间，她始终保持积极好学的态度，将理论知识与实践紧密结合，每天主动向带教老师请教，认真完成每一项操作任务。从最初的手忙脚乱到后来的熟练从容，她深刻体会到：影像技术是临床诊断的“眼睛”，尤其是在基层医疗资源相对匮乏的地区，每一张清晰的X光片都可能改变一个患者的命运。这段经历让她下定决心：要到最需要自己的地方去，用专业技术守护基层群众的健康。毕业后，面对众多就业机会，她毅然选择青海省乌兰县茶卡镇中心卫生院，在高原基层岗位上践行医学生的初心与使命。

02

勤学苦练，多证傍身

大学期间，李晓艳树立了正确的职业观和人生价值观，培养了良好的职业道德修养。她生活俭朴、脚踏实地、志存高远，系统学习医学影像技术专业课程，刻苦钻研影像诊断、设备操作等核心知识，成绩始终名列前茅。她深知基层医疗工作需要一专多能的综合素养，因此在学好专业课的同时，积极考取多项职业资格证书，先后获得红十字救护员证、中医康复理疗专项证书、小儿推拿专项证书、WPS初级应用认证、普通话二级乙等证书及C1驾驶证。凭借优异表现，她荣获第二届大学生职业规划大赛优秀奖、2023-2024学年优秀社员等多项荣誉。这些证书不仅丰富了她的技能储备，也为她在基层医疗岗位上的综合服务能力提供了有力支撑，为日后扎根西部基层打下了坚实的专业基础，养成了过硬的思想作风。

03

扎根基层，服务高原

入职青海省乌兰县茶卡镇中心卫生院后，李晓艳迅速适应高原环境，以放射医生的身份投入工作岗位。茶卡镇地处高原，医疗资源相对匮乏，日常就诊患者以当地农牧民为主，多为骨骼、胸部疾病及外伤。她深知每一张影像图像的质量都直接关系到临床诊断的准确性，因此在操作中始终坚持最严谨的标准：从患者体位摆放、呼吸指令配合到曝光参数选择，每一个细节都反复核对；遇到行动不便或语言沟通困难的老年患者，她总是主动上前搀扶、耐心解释，用温暖消除患者的紧张情绪。面对基层设备相对简单的现实条件，她发挥在校期间练就的多项技能，主动协助临床医生完成基础康复指导、急救处理等工作，成为卫生院里“一专多能”的青年骨干。她表示：“基层更需要专业的影像技术人才，这里是我实现价值的最好舞台。”她的到来，有效提升了茶卡镇中心卫生院的影像检查质量，得到了院领导和同事的一致认可。

04

肩担理想，守护西部

李晓艳的成长轨迹犹如一株扎根高原的格桑花，在基层医疗卫生事业的土壤中傲然绽放，生动诠释着新时代医学影像学子的价值坐标。从背着双肩包穿梭在教室与实训室之间的学生，到被当地农牧民亲切称为“小李医生”的健康守护者，她完成了从理论到实践、从校园到基层的双重蜕变。凭借扎实的专业功底与多证傍身的综合素养，她在求职季脱颖而出，拒绝了大城市的诱惑，选择到祖国最需要的地方建功立业。当同龄人追逐三甲医院的光环时，她选择深耕西部基层，用精准的影像和温暖的服务丈量医者仁心的刻度。她表示，将继续扎根高原，不断学习新技术、新方法，为茶卡镇及周边农牧民提供更优质的影像诊断服务。这种将个人理想融入健康中国与西部振兴的自觉选择，正是新时代青年医技人最动人的精神写照，也为巴中职业技术学院的毕业生树立了“扎根基层、服务西部、专业报国”的优秀榜样。

重点领域就业

向春燕，巴中职业技术学院理工与经管学院2026届计算机网络技术专业学生，现任上海海尔洗涤电器有限公司操作员。

01

从零起步，初心如磐

作为一名计算机网络技术专业的学生，向春燕初入海尔车间时，面对整齐的生产线、专业的生产设备、严苛的质量标准，满心忐忑。她清晰意识到校园知识与一线实操之间存在着巨大差距。一开始，她连洗衣机零部件都难以分清，操作流程更是一窍不通，跟不上班组节奏，心里满是焦急。但她没有退缩，深知想要胜任工作，唯有沉下心、俯下身，从头学起。她主动拜身边的老员工为师，放下身段虚心请教，把操作流程、注意事项、易错环节全都记在随身笔记本上。从识别每一个零部件，到规范完成基础装配，再到掌握基本的质量排查方法，她一步一个脚印打基础。经过不懈努力，短短一个月，她便熟练掌握了本职岗位的全部操作流程，顺利通过岗前考核，成功迈出了职场第一步。这段经历让她深刻体会到：一线岗位虽小，却是产品品质的源头，只有扎根基层、练好基本功，才能在制造业的广阔天地中行稳致远。

02

勤学苦练，厚积薄发

大学期间，向春燕树立了正确的职业观和人生价值观，培养了良好的职业道德修养。她生活俭朴、脚踏实地、志存高远，系统学习计算机网络技术专业课程，刻苦钻研工程技术基础，位居班级前列。她深知无论从事哪个行业，扎实的理论功底和严谨的工作习惯都是安身立命之本。在校期间，她认真对待每一门课程、每一次实训，锻炼了逻辑思维能力和问题解决能力。同时，她积极参加校园实践活动，培养吃苦耐劳、团结协作的品质。这些积累为她日后跨专业投身制造业一线打下了坚实的素质基础。进入海尔后，她主动加班练习操作手法，反复熟悉岗位流程，利用休息时间熟记公司生产规范和质量要求，笔记本写满了学习笔记，手上也磨出了薄茧，用实际行动诠释了“干一行、爱一行、专一行”的敬业精神。

03

严谨务实，匠心担当

正式独立上岗后，向春燕始终牢记海尔“质量是企业的生命”这一理念，深知一线岗位虽小，却直接关系到产品品质，丝毫不能马虎。她严格遵守公司各项规章制度和操作流程，坚持按标准作业、按流程操作，每一个零部件安装都做到精准到位，每一次质量检查都做到细致认真，绝不放过任何一个小瑕疵。她始终秉持“认真、负责、细心”的工作态度，严格落实“不制造不良品、不流出不良品”的要求，对自己负责的工序严格把关。同时，她始终保持踏实肯干、吃苦耐劳的作风，服从团队安排，积极完成各项工作任务。班组任务繁重时，她主动加班加点，全力配合团队推进生产；同事需要帮忙时，她主动搭把手，互帮互助共同完成工作。她还积极参与公司组织的新人培训、班组学习，主动学习生产工艺、质量管控等知识，努力跟上团队发展节奏。从一开始的手忙脚乱到后来的从容应对，从对工作一无所知到如今的熟练胜任，她在一次次实操、一次次配合中，褪去了新人的青涩懵懂，扛起了岗位责任。

04

肩担理想，匠心报国

向春燕的成长轨迹犹如一颗扎根生产一线的螺丝钉，在制造业的土壤中默默坚守、熠熠生辉，生动诠释着新时代工科学子的价值坐标。从背着双肩包穿梭在教室与机房之间的学生，到被同事和领导认可的一线技术骨干，她完成了从理论到实践、从校园到职场的双重蜕变。凭借扎实的动手能力与严谨务实的工作态度，她在短短一个月内便熟练掌握岗位操作流程，保质保量完成各项生产任务，得到了班组长和同事的一致认可。当同龄人追逐写字楼里的白领岗位时，她选择扎根生产一线，用双手和匠心丈量中国制造的精度。她表示，将继续扎根海尔洗涤生产一线，脚踏实地、勤学苦练，以更严谨的态度、更饱满的热情投入工作，不断提升技能、严把质量，用心做好每一项工作，在平凡的岗位上坚守初心、实干担当。这种将个人理想融入中国制造2025战略的自觉选择，正是新时代青年工科人最动人的精神写照，也为巴中职业技术学院的毕业生树立了“扎根一线、匠心报国”的优秀榜样。

新业态新领域

灵活就业大学生

李炎磊，巴中职业技术学院教育学院2026届社会体育专业学生，现任四川省巴中市游泳馆游泳教练。

01

初心如磐，泳道逐梦

李炎磊从小与水结缘，游泳是他最热爱的运动。进入大学后，他更加坚定了“以水育人”的职业理想。2025年暑期，他在巴中市游泳馆实习期间，亲身感受到游泳教学背后沉甸甸的安全责任。面对不同年龄段的学员，尤其是零基础的儿童和害怕水的初学者，他意识到，教练不仅要有扎实的游泳技术，更要有耐心、同理心和应急处置能力。每一堂游泳课，都是对学员生命安全的守护；每一个动作的纠正，都可能影响孩子对水的态度。这段经历让他下定决心：要用最规范的教学、最细致的守护，为每一位学员的水中安全保驾护航。毕业后，他凭借出色的实习表现留任巴中市游泳馆，用专业的游泳教学践行体育人的使命，在平凡的教练岗位上诠释新时代青年体育人的责任与担当。

02

勤学苦练，持证上岗

大学期间，李炎磊树立了正确的人生观、价值观和职业观，培养了良好的职业道德与体育精神。他生活俭朴、脚踏实地、志存高远，系统学习运动解剖学、运动生理学、游泳教学法等专业课程，刻苦钻研理论知识与教学技能，成绩始终名列前茅。他深知游泳教练工作需要扎实的理论功底和严谨的安全意识，因此在校期间积极参加实训操作，反复打磨泳姿教学、动作纠错、急救处置等核心技能，先后荣获“优秀迎新志愿者”“优秀共青团干部”“优秀学生干部”等多项荣誉称号。同时，他主动参与校运会游泳项目，多次斩获奖项，锻炼了竞技水平与心理素质。为了向职业教练岗位靠拢，他主动考取《游泳社会体育指导员国家职业资格证书》《救生员职业资格证书》及红十字会急救证书，并依托校内游泳馆实训平台，积极参与校园防溺水公益宣讲活动，走进社区和中小学开展科普课堂。他坚持学以致用，将理论学习与实践操作紧密结合，以严谨态度对待每一次训练、每一场考核，为日后扎根游泳教学一线打下了坚实的专业基础和过硬的思想作风。

03

扎根泳池，以水育人

初入巴中市游泳馆时，李炎磊面对不同年龄段学员的挑战：儿童畏水、青少年动作顽固、成人急切。他常常课后复盘，学习儿童心理学与训练指南，设计差异化方案。儿童启蒙课上，他通过“吹泡泡”“水中开火车”等游戏化教学降低恐惧；进阶班中精准分解泳姿动作，反复纠错。他严格执行课前排查、课中关注、课后日志的“三步安全法”。实习期间累计带教学员超200人，零基础达标率超90%，多名儿童通过等级测试。他始终坚守安全底线，及时处理呛水、抽筋等突发，蹲下身平视孩子，用鼓励化解紧张，并主动分享心得，协助指导新教练。凭借耐心与专业，多次获得场馆负责人及家长的高度赞扬。

04

肩担理想，硕果芬芳

李炎磊的成长轨迹，犹如一株扎根泳池边的翠竹，在日复一日的教学中拔节生长，生动诠释着新时代体育学子的价值坐标。从背着双肩包穿梭在教室与泳池之间的学生，到被孩子们亲切唤作“教练之光”的信任对象，他完成了从理论到实践的跨越。凭借扎实的技能与严谨的态度，他在实习期间获评巴中市游泳馆“优秀实习教练”，毕业后顺利留任，成为场馆青年骨干。当同龄人追求热门健身领域的光环时，他选择深耕游泳教学，用每一次入水、每一次示范丈量体育育人的温度。他表示，将继续坚守泳池一线，不断学习更科学的教学方法，以更安全的守护、更专业的教学，陪伴更多孩子畅游碧波。这种将个人理想融入全民健身与健康中国战略的自觉选择，正是新时代青年体育人最动人的精神写照，也为巴中职业技术学院的毕业生树立了“扎根一线、技能报国”的优秀榜样。

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来源||产学及对外交流合作处

编辑||张俊

初审||刘小芳

复审 ||王海军

终审||伏燕

投稿||bzzyjsxy-xcb@qq.com

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