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大家好,我是初七。
今天是2026年6月1日,凡事一研究,就总会出人意料。
今天也是儿童节,正在变得越来越“冷清”了。
日前,国家统计部门在2026年5月份发布的全国1%人口抽样调查主要数据公报显示全国人口中,0—14岁人口为21436万人,占15.25%。
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初看这一数据,可能没多少人会觉得特殊或者有什么不同。但是对比一下以前的数据,就能发现惊人的变化。
在五年前的2020年第七次人口普查中,我国0-14岁的总人口为25338万人,占全国总人口的17.95%。
这意味着,在2020-2025年的5年时间里,过儿童节的群体0-14岁的群体,足足减少了3900万。儿童在总人口中的比重也下降了2.7个百分点。
并且,这一趋势还将延续。
01
近些年,关于少子化、人口老龄化的讨论越来越多,相关的影响大家已经或多或少都有感知。
一般来讲,我们的人口统计,有十年一次的人口“普查”,以及5年一次的全国1%人口抽样调查,也叫“小普查”。
数据的变化是最引人瞩目的。
相较于人口数量的变化,人口结构的变化其实更能反映出内在的玄机。
比如,我们看到0-14岁人口持续减少的同时,你会发现我国老年人口则在加快加速的增多。
如“七普”时,全国0-14岁人口和60岁及以上人口分别为25338万人和26402万人。
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当时2020年的老龄人口仅比少儿人口高出1100万。
但是 2026年发布的小普查调查数据,这两个数据分别变成了儿童21436万人和老人32122万人,后者比前者多出了接近1.1亿人。
5年前老人比小孩多1100万;5年后老人比小孩多1.1亿。
这也就是说,老年人口与少儿人口的差额在过去5年时间里,差不多增加了近一亿人。
儿童越来越少,老年人越来越多的趋势,就可见一斑了。
02
这里面的原因不复杂,最直接的就是出生人口的变化。
2020年,全国出生人口为1200万人,而2025年则仅有792万人,五年时间新生儿人口缩水了30%。
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出生人口持续走低,连锁反应也随之而来。
比如,
2020年,全国共有幼儿园29.17万所,在园幼儿4818.26万人。
2025年,在园幼儿缩减到3225.5万人,五年时间减少1600万,同样缩水了三分之一。大量的幼儿园关门。
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幼儿园数量目前参照2024年的数据,为25.33万所,较2020年减少了近4万所。
另外,小学数量也从2020年的15.80万所减少至2024年的13.63万所,四年缩水了超2万所。
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由此,各个教育阶段已经迎来或正在迎来人数峰值:
小学在校生规模已在2023年达峰,初中阶段预计2026年达峰,高中阶段将在2029年达峰,高等教育学龄人口将在2032年达峰。
这背后也直接对应了教师职业、婴幼儿市场等的激烈变化。
事实上,目前缩减教师编制、探索“教师退出机制”等做法,也主要是出现三四城市和县域。
03
毫无疑问,人口变化带来的是真正的大变局。
当然,它的连锁反应也包括政策层面。近几年,从放开生育限制到鼓励生育、发放育儿补贴,政策力度持续加码。近期国家出台的《关于推行常住地提供基本公共服务的实施意见》就明确,由常住地承担基本公共服务供给责任,推动未落户常住人口与户籍人口享有同等服务。
这一方面是因为,随着学龄人口减少,义务教育等公共服务的供给压力在总量上有所缓解,常住地提供基本公共服务,在成本上相对更容易承受。
另一方面,降低公共服务公平获取门槛,也有助于减轻生育和养育负担,营造更友好的生育环境。
但要注意的是,当“户口的分量会越来越轻,常住的分量会越来越重”,各地的人口竞争力也会出现更大的分化。
从方方面面看,儿童节的“热闹”变化,只是人口大变局的一个缩影。
由此引发的,教育资源的重新配置、区域发展的分化、部分职业前景的变化,以及公共政策逻辑的重构,都正在加速。
未雨绸缪,每个人都需要为人口下降带来的影响提前做好准备。
因为影响每一个人。
本文完。
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