山东
我和我的老师
学生优秀征文展
8
春日忆师恩，杏雨润芳华
高一2班 牟珈萱
清新细雨，落满枝头，风里带着淡淡的草木清香，总会让我想起高一课堂上，那位捧着语文书，温文尔雅的吴红景老师。作为我的高一语文老师，她用温润的文字、耐心的陪伴，在我刚踏入高中校园的迷茫时刻，点亮了文学的灯火，也教会我成长的道理，这份师恩，感念时节，使我难忘。
初入高中，陌生的校园、繁重的学业，让我满心忐忑，尤其面对高中语文更深奥的文言文、更厚重的阅读理解，我总觉得无从下手，课堂上不敢举手，作文也写得生硬平淡，渐渐对语文失去了信心。是吴老师，用她独有的温柔感召，一点点拉着我走进语文的世界。她的语文课，从来不是枯燥的字词讲解和死记硬背，讲《沁园春·长沙》，她带着我们感受少年的豪情壮志，眼神里满是光；讲散文名篇，她轻声诵读，语调温婉，让我们在文字里体会人间温情与山河壮阔；遇到难懂的文言文，她从不催促我们死记，而是逐字逐句拆解，结合历史故事讲解，让晦涩的古文变得生动有趣。
吴老师总能敏锐地捕捉到每个学生的情绪。记得一次作文课，我绞尽脑汁写出的文章，依旧平淡无奇，看着同桌的作文被当众表扬，我垂头丧气，满心失落。下课后，吴老师轻轻走到我身边，拿起我的作文本，没有丝毫责备，而是耐心地圈画出我文中写得好的句子，温柔地说：“你的文字很真诚，只是还没找到表达的节奏，慢慢来，老师陪着你改，高一才刚开始，你的写作会越来越好的。”她一句句帮我修改，教我如何观察生活、如何抒发真情实感，那温和的语气，像清新的春雨，悄悄滋润了我自卑的心田。从那以后，我开始主动找吴老师请教作文，她总会抽出课余时间，一遍遍指导我，哪怕只是一个词语的斟酌，也会细心讲解，慢慢的，我的语文成绩有了起色，也终于敢在课堂上举手发言，爱上了语文这门曾经怯懦的学科。
她不仅是传授知识的老师，更是守护我们成长的引路人。高一的我们，还带着初中生的稚嫩，难免会有调皮松懈的时候，吴老师从不会严厉呵斥，总是用温和的话语引导我们，早读课上，她陪着我们一起诵读经典；午休时，她坐在办公室，随时等着为我们答疑解惑；遇到同学情绪低落，她会像朋友一样倾听开导，用文字的力量安抚我们的焦虑。她常说，语文不仅是考试的学科，更是教会我们感知生活、读懂人心的学问，做人要如文字一般，真诚、坦荡、温润。
清风徐来，感念师恩。吴老师就像春日里的杏雨，润物无声，在我高一这段关键的成长时光里，用她的学识与爱心，为我打开了文学的大门，守护着我们从懵懂走向成熟。她没有惊天动地的事迹，却用日复一日的耐心与坚守，诠释着语文老师的诗意与担当，用一言一行，温暖着我们高一的青春时光。
师恩如春雨，润物细无声；师言如明灯，照亮前行路。这份来自吴老师的温暖与教诲，我会永远珍藏心底，带着这份感恩，在成长的路上稳步前行，不负她的期盼，在语文的世界里，也在人生的道路上，慢慢绽放属于自己的芳华。
撰稿：高一2班 牟珈萱
摄影：高一6班 华子贤
编辑：李英慧
审核：高晓亮 周国华
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
