湖南
（通讯员 汤海浪）“孩子第一次听见声音转头笑的那一刻，我们一家人瞬间就哭了。”回忆起2022年的那个瞬间，陈女士仍难掩激动。当时，她年仅1岁多的女儿小花（化名）被确诊为极重度神经性耳聋。植入人工耳蜗后，经过系统康复训练，如今5岁多的小花已顺利进入普通幼儿园，开朗活泼，和同龄孩子一样健康成长。
小花的故事，是隆回县近年来推进残疾儿童康复救助工作的一个温暖缩影。为点亮更多“折翼天使”的希望之光，隆回县创新实践“四度”工作法，从力度、精度、温度、深度四个维度，为残疾儿童康复保驾护航。
高位推动，强化康复保障“力度”
隆回县委、县政府高度重视残疾儿童康复救助工作，将其作为保障和改善民生的重要环节来抓，不断完善相关服务保障机制，2025年，市、县两级主要领导先后深入康复中心调研督导。严格落实省、市康复救助政策，县财政足额安排配套资金，确保残疾儿童康复救助“应救尽救”。同时，隆回县大力支持残疾儿童康复机构建设，着力推动残疾儿童康复、医疗、教育深度融合。
一人一策，提升康复服务“精度”
在政策与资金支持基础上，隆回县推行“一人一档、一人一策”个性化服务。工作人员根据每个孩子的残疾类型和程度，量身定制康复方案，并兼顾心理健康与社交能力培养。对于行动不便、生活困难的家庭，工作人员主动上门，提供政策讲解、代办服务和居家康复指导，确保关爱不落一户。
多方联动，传递康复路上“温度”
在政府主导下，公益组织、爱心企业、志愿者队伍纷纷加入助残行列。爱心捐赠、走访慰问、安全宣讲等活动常态化开展，为残疾儿童家庭带去重要的精神慰藉。借助“全国爱耳日”“世界孤独症日”“全国助残日”等重要节点，隆回县深入乡镇、社区开展残疾预防科普和政策宣传。今年以来，已累计开展主题活动3次，发放宣传资料1000余份，越来越多的人开始关注并参与到助残事业中来。
康教融合，拓展康复内涵“深度”
为了让孩子们在康复的同时不耽误学习，隆回县探索出“康教融合”新路径。康复老师走进校园，特教老师进入康复机构，双方共同评估、共同制定计划，真正实现康复训练与文化学习同步推进。对于因重度残疾无法入校的孩子，工作人员定期上门评估，开展送教和居家康复指导，切实保障每一个孩子的康复权和受教育权。
数据背后，是实实在在的改变
2026年度，隆回县累计审批入训残疾儿童302名，省、市民生实事项目完成率分别达到60%和93%。300余名孩子在省内外30余家定点机构接受康复训练。更令人欣慰的是，越来越多的孩子正在发生可喜的变化：曾经无法站立的脑瘫患儿，如今已能独立行走并走进普通小学；一度沉默不语的自闭症儿童，开始主动与人交流。
隆回县残联相关负责人表示，下一步将继续深化“四度”工作法，完善康复服务体系，推动医、康、教进一步融合，让更多特殊儿童在关爱中健康成长，听见世界的美好，也让世界听见他们的笑声。
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