河南
孩子写完作业后，家长到底要不要给孩子检查？
关于这个问题，家长们的意见出现了两个极端：
赞同方：一定要检查，不然孩子糊弄作业；
反对方：不检查，从小让孩子自己养成自己检查作业的习惯，这样孩子学习才有内驱力。
所以，有的家长每天再忙，下班再晚，回到家都会坚持给孩子检查后作业。
有的家长却放手让孩子自己检查，如果孩子自己不检查，就等着老师批改，错了孩子自己纠正错题。
那么，到底要不要给孩子检查作业？
一、放养式教育
小央在教育女儿方面，一直比较佛系，并且也是采取放养的方式育儿。
女儿从进入小学开始，小央就让女儿放学了，就自己去书房写作业，写完之后，小央让女儿自己检查。
女儿刚上一年级的时候，偶尔还会遇到不认识的字，小央就让女儿先把会的做完，然后她再给女儿讲不会的题。
等女儿到了一年级下学期，识字量上去后，小央就彻底放手了。
当女儿遇到不会的题“喊妈”的时候，小央就忍着不去管，让女儿自己思考想出来答案。
然后让女儿写完作业后，自己检查作业。
刚开始，女儿还有意见，觉得其他同学的作业都是爸爸妈妈检查，她为什么不检查？
小央说，养成自己检查作业的习惯，以后做作业也会更细心。
逐渐地，女儿就习惯了自己检查作业了，刚开始，有的错题没检查出来，老师批改后，女儿会根据老师要求纠错。
后来，女儿就养成了作业完成后，自己主动检查的习惯。
小央发现，女儿写作业效率越来越高，并且作业错题越来越少，压根不依赖妈妈检查作业。
二、盯梢式辅导，检查作业
有的妈妈即使再忙，也坚持给孩子检查作业。
从孩子写字是否公正，坐姿是否端正，事无巨细都要管。
从督导作业到检查作业，妈妈的情绪也随之波动。
最近网上看到一个30多岁的妈妈给孩子辅导作业，气得血压升高，晕倒。
这种对孩子作业全方位盯着的妈妈，真的是太累了。
小韩就是这样的妈妈。
每天工作已经非常累，但是，她每天下班回家都日复一日，年复一年给儿子检查作业。
但是她发现，儿子的作业越写越乱，她检查的时候能被气得半死。
做试卷的时候，甚至有的题都漏做了，小韩也多次提醒儿子，自己要先检查。
但是儿子知道，妈妈会给他检查作业，所以，都是嘴上答应说“好”，但是从来不检查。
小韩的儿子对妈妈检查作业已经习惯了，反正做错题也没事，妈妈会给他检查出来，然后他按照妈妈的方法纠正就行了。
检查作业，已经变成妈妈的事，和自己无关。
三、每天检查和不检查作业，差距大
上面两种妈妈对待检查作业的态度，差别很大。
而在这种教育方式下长大的孩子，以后的差别也非常大，具体来说，主要有下面几点差距：
第一，抗压抗挫能力不一样
妈妈每天检查作业的孩子，他们已经习惯了妈妈帮他们在前面扫清障碍，所以，一旦离开了妈妈的护航，他们就会无措。
尤其是有的妈妈太追求完美，在检查孩子作业的时候，也是高要求，孩子自己也变得追求完美。
他们就会有很大的压力，并且很容易因此产生焦虑情绪。
当需要他们自己面对难题的时候，就会懒得思考，甚至会逃避，抗挫能力弱。
相反，那些从小都是自己检查作业的孩子，他们习惯了自己去应对，知道错题是正常的，纠错就行了。
他们更甚于解决问题，不会让自己情绪崩溃，更不会因此内耗，抗压抗挫能力反而更强。
第二，亲子关系不一样
那些每天坚持给孩子检查作业的妈妈，看似对孩子更负责，但是亲子关系会越来越紧张。
妈妈检查作业的时候，看到孩子马虎，作业不认真，就会忍不住说孩子，甚至会发火，吼孩子。
孩子年龄大一些后， 会出现叛逆，甚至会和妈妈硬杠。
久而久之，亲子关系就会越来越紧张。
相反，那些从小不检查作业的妈妈，因为对孩子足够信任，亲子关系反而更融洽。
四、给妈妈的建议
不管检查还是不检查作业，我们的目的都是一样的，希望孩子能对自己负责。
希望孩子在写作业的时候，能自律，能认真负责，能养成良好的作业习惯。
终极目标就是，家长能早日放手，孩子能自己做好作业，能更加独立。
所以，如果你还处于每天都给孩子检查作业的阶段，不妨试着慢慢放手，只看孩子有没有写完，细节让孩子检查。
当孩子有不会做的题时，引导孩子自己思考，想到一个他们觉得正确的答案。
这样，妈妈也就可以少一些焦虑，孩子和妈妈关系也不会那么紧张了。
我要知道，真正优秀的孩子，从来都不是靠家长检查作业检查出来的，而是孩子自己对自己负责。
只有这样，孩子才能长出自己的翅膀，才能搏击长空，独立展翅翱翔。
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