四川
军校淬锋担使命，温情润心铸忠诚。作为培育初级指挥官的摇篮，武警警官学院某学员大队始终坚持“严管与厚爱结合、教育与关怀并重”，扎实开展“官兵常谈心、家庭常走访、情感常交流、矛盾常化解”活动，把关怀送到学员心坎上，让严管有力度、厚爱有温度，为学员成长成才筑牢暖心根基。
一
常谈心：让心声有回应、成长有指引
大队采取“骨干牵头谈、同伴互助谈、干部针对谈”的三个谈心机制，让谈心更具针对性、实效性。训练结束后的“战地谈心角”、周末的“书香谈心会”，都是学员倾诉心声的阵地，干部骨干主动放下架子、俯下身子，以“过来人”的身份分享经验、疏导困惑。
谈心不搞“形式化”，不做“表面功”，而是精准对接学员需求：针对新学员“水土不服”的适应难题，开展“一对一结对谈心”，帮助快速融入集体；针对学员的思想困惑，引导树立正确的职业观。
“刚来的时候总担心跟不上训练节奏，骨干每天陪我加练，还和我谈心解惑，让我慢慢找到了信心。”大一学员周阳明说道。真诚的倾听、精准的指引，让每一次谈心都成为学员成长路上的“加油站”。
二
常走访：让牵挂有归属、成长有见证
立足军校学员特点，大队打破“实地走访”的局限，通过互联网与家长私下沟通联系，定期分享学员日常表现，让家长实时了解孩子的蜕变，打破距离壁垒，让家校沟通更高效、更暖心。
针对家庭存在实际困难、学员思想波动较大的情况，干部主动与家长一对一电话连线，详细了解家庭情况，共同制定帮扶方案，做到“家校同心、携手共育”。
“看到孩子在军校里变得自律、坚强，还能主动承担责任，我们真的很放心。”学员徐翔宇的父亲在收到自己孩子后，特意发来感谢信息。一句句问候，让远方的牵挂有了归属，让学员在军校安心追梦、奋力成长。
三
常交流：让陪伴有温度、团结有力量
大队充分发扬“天籁合唱团”的特色，用音乐做桥梁，把常态化的思想交流和情感沟通融入一次次排练中，没有刻板的谈话，只有共同打磨节目时的欢声笑语；没有身份的隔阂，只有为同一个高音努力时的相互鼓劲，让合唱的舞台成为凝聚合力、携手成长的最美课堂。同时，大队也积极争取与专业乐团合作的机会，给合唱团充分展现的舞台，增强同志们的获得感和荣誉感。
四
常化解：让矛盾有渠道、和谐有保障
大队借鉴“枫桥经验”，坚持“预防为主、源头治理、就地化解”的原则，把矛盾化解在萌芽状态，依托大队辅导员，建立“矛盾隐患排查台账”，及时掌握学员思想动态和矛盾苗头。
开展“矛盾困惑及时倾述”活动，干部和模拟骨干采用“面对面沟通、心贴心交流”的方式，引导学员换位思考、相互理解。同时，开通“线上调解留言通道”，方便学员匿名反映问题，实现矛盾隐患“码”上说，暖心调解“马上办”，确保矛盾有处说、有人管、有结果。
暖心赋能成长，聚力勇担使命。下一步，大队将持续深化“四常”活动内涵，不断创新暖心举措，让严管厚爱贯穿学员成长全过程，为培养高素质初级指挥员、锻造过硬学员队伍注入源源不断的温暖力量。
作者：裴昱、代杰、张宏滔
总 编：刘明勇 熊先浩
主 编：王 超
责任编辑：姬一鸣
执行编辑：赵鹏越 余晓敏
本期编辑：吴雨峰
本期校对：杨佳睿
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