党建之窗 | 西南交通大学希望学院：课程思政引领，三维驱动育人

新时代交通强国战略对人才培养提出更高要求，如何破解基层党建与教学科研融合难的问题，成为高校党支部建设的关键课题。西南交通大学希望学院轨道交通学院交通运输系教工党支部书记工作室以课程思政为突破口，系统构建“党建业务融合、思政全程贯穿”育人模式，探索出一条以高质量党建引领事业高质量发展的有效路径，为同类党组织提供了可复制的实践范本。工作室立足立德树人根本任务，将课程思政建设作为党建引领事业发展的核心载体，创新构建“模块开发—教学实施—成效评价”三维贯通的融合育人体系，实现党建工作与专业建设同频共振。

| 希望学院轨道交通学院交通运输系教工党支部书记工作室

01

打造“思政引领、交通特色”的课程资源体系

坚持将党的教育方针与“交通强国”战略深度融合，开发具有鲜明交通特色的思政教学资源。工作室围绕“交通强国”主题，自主开发《新时代交通人的政治担当》《智能交通发展中的工匠精神》2门精品党课，形成“必修+选修+微课”三级思政课程群。邀请四川省高校理论宣讲员参与研发，深挖“两路”精神、铁路红色历史的时代价值；依托“行走的思政课”系列讲座与“两路”精神系列微课，促进宏大叙事与专业认知生动联结，获省级理论宣讲与教学竞赛一等奖等荣誉。组织党员教师系统梳理专业课程，从国家战略、职业伦理、科学精神三层面挖掘思政元素，累计建设并持续更新课程思政案例，覆盖所有专业核心课程。其中，《现代物流学》等3门课程获评省课程思政典型案例；《货物运输组织》思政教学设计获全国物流教指委优秀案例。联合马克思主义学院、学工部门成立课程思政协同工作组，建立“思政教师+专业教师”联合备课与“双师同堂”机制。邀请行业劳模、优秀校友参与教学，将“大国工程”“校友故事”转化为鲜活思政素材，提升育人合力。

02

创新“数智赋能、知行合一”的育人实践模式

工作室建成“VR党史学习教育中心”，利用虚拟现实技术沉浸式再现成昆铁路等重大工程场景；在超星平台建设“交通强国微课堂”，集成微课案例等，并运用大数据分析学情，实现思政内容精准推送与个性化学习。推动思政教育从课堂向实践延伸，开设“校企协同思政课”实践项目，与中铁联集等企业共建实践基地，让学生在真实项目中领悟行业责任；组织“重走成昆铁路”等红色实践活动，将专业调研与理想信念教育结合，引导学生感悟交通精神内涵。将竞赛科研作为检验思政成效的试金石，党员教师指导学生在备战全国物流设计大赛等赛事中，运用专业知识服务国家战略，指导学生获省级以上学科竞赛435项，获软件著作权119项。同时，指导学生发表论文32篇（核心1篇），实现知识、能力与价值引领的同步提升。

| 软著（部分）

| 专利（部分）

03

健全“成效导向、多维观测”的质量评估机制

工作室将“政策理解度”“安全规范践行度”“工匠精神认同度”等思政指标进行量化，与专业知识、实践能力一并纳入学生评价体系，并利用雷达图可视化呈现学生素养耦合发展状况。综合运用课程成绩、竞赛成果、企业评价、实践报告、学习行为数据等多源信息，对学生价值内化与行为表现进行过程性、综合性考评。

同时，将思政育人成效纳入教师教学评价与支部考核指标。工作室建设有力推动了学校和部门的业务发展，育人模式在《中国教育报》第10版读书周刊刊发；交通运输、物流工程专业在2025年武书连大学排名中均获评A++且位列第1名。学生申请入党人数同比增长超10%；学业平均成绩提升12%，挂科率下降8%；毕业生就业质量稳步提高，系部连续两年获评学校就业工作先进集体一等奖；学生在国家级、省级重要学科竞赛中取得多个历史性突破。

| 学子获奖（部分）

| 中国教育报刊发希望学院文章

| 交通运输专业连续六年获中国校友会排名A+被评为“中国顶尖应用型专业”

| 交通运输专业先后获批四川省应用型本科示范专业、四川省一流本科专业并成功入选

四川省“双一流”建设贡嘎计划培育学科

该案例探索出了一条通过建强“双带头人”队伍，以课程思政为主线，将基层党建深度融入人才培养全过程的可行路径。其构建的“三维融合”育人体系，机制健全、成效可测，为新时代高校回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，提供了具有重要借鉴价值的实践方案。

编辑 |刘倩审核|代宗宏

来源 | 西南交通大学希望学院党委办公室

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