黑龙江
我辅导的学生，几乎都有一个通病：作业耗时太长，有效学习太少。我要做的第一件事，是帮他们做“减法”：明确目标方向，分清主次轻重，减少无效任务。
道理很简单：如果时间都被低效的作业塞满，就不会有精力去做重要的事，成绩怎么能提高呢？
你可能会问：作业难道不是学习吗？
还真不一定。
1、作业≠高效学习
很多作业是低效重复，本质上是“检查性任务”，不是“提升性任务”。
不管是文科的抄写、默写、整理笔记，还是理科的基础课后题、公式套用题，核心目的只有一个：检查你白天上课的知识点是否记住。很多同学写作业速度慢，是因为他们花费大量时间回忆，或者边翻书边写。
这些学生宁愿花十几年的时间死记硬背，也不肯花十几分钟去学习记忆的方法。
先去学习记忆的方法，比完成作业任务更重要。
2、完成作业≠实现目标
很多学生的目标，是“把作业写完”。这是当一天和尚撞一天钟，是例行公事，一定无法成为学霸。
学习有三个区：舒适区、学习区、恐慌区。1+1=2是舒适区，你重复一万遍也不能提高一分；如果题目太难，答案都看不懂，就是恐慌区，自己死磕效率太低。只有聚焦学习区，学习效率最高，效果最好。
有的学校很好，会把作业分层级，有的必做，有的选做。可惜很多家长理解不到这个良苦用心，逼孩子全部写完。学习不分重点，要么浪费在简单题上，要么死磕偏题怪题，这都是自我感动式的学习，毫无意义。
刻意练习，比盲目刷题效果更好。
3、真正的高手，都懂要事第一
时间管理的核心是“要事第一”。什么是重要的事？每个学生情况不同，只有针对你问题的作业，才是重要的；只有符合你能力实际的，才是重要的；只有能够让你提升的，才是重要的……
问题是，你知道自己的薄弱点吗？你知道什么方法效率高吗？你做过试卷分析吗？……没有精准定位问题，每天乱学一通，作业写到半夜，也只是假装努力，是在表演勤奋，好堵住父母唠叨的嘴。“你看，我都学到半夜了，学不好不是我不努力。”
结果不会陪你演戏，考试之后就知道你是不是在糊弄自己。
4、写在最后
作业是占据时间最多的事。任何一个不会高效写作业的学生，不可能学得好。
学习这件事，必须以我为主、要事第一。不针对问题的努力，都是白费力气。
无论是学生还是家长，尽早认识到这一点，早改变，早受益。
记住：学习的质量而不是作业的数量，决定学习的效果。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
