山东
探秘电学
“储能小仓库”
课堂纪实
——解锁《电容器的电容》趣味物理课堂
生活里处处藏着电学奥秘：相机闪光灯瞬间亮起、断电后电器指示灯延时熄灭、手机屏幕灵敏触控…… 这些现象背后，都离不开一位低调的 “能量保管员”——电容器。17日上午，我校华国梁老师带来《电容器的电容》一节汇报课，本节课以实验为抓手、以探究为核心，融合 AI 实验工具与传统实操，带领同学们层层拆解电容器的秘密，让抽象的电学知识变得生动可感。
课堂伊始，老师跳出枯燥的理论讲解，以莱顿瓶趣味实验拉开序幕。让同学们亲身体验静电储能带来的 “触电” 小实验，直观感受到电荷储存与释放的神奇效果。同时本节课围绕充放电全过程展开了研究，为了让同学们清晰地观测动态变化，课堂采用传统电路实验 + AI 模拟实验双模式开展探究。通过设置分组实验、讨论交流等过程使学生明确各物理量的变化情况，激发学生的物理学习兴趣，真正实现了 “教、学、评一体化” 的高效课堂模式。
课后的评课环节，物理组全体老师对于此堂课给出了高度的评价，认为此堂课教学流程清楚，环节紧凑、流畅，由易到难，层次分明,知识梳理清晰,既有对集体备课形成的教学案的使用吸收，又有个人的创新、独到之处，注重了基本物理探究方法的培养与基本物理学科思想的渗透，让学生从整体、系统的角度领悟知识，整个设计把教学过程变成学生对知识的主动探究过程，变成了学生自己探索提升的过程，让学生的能力得到了提高。
物理源于生活，又服务于生活。一堂精彩的物理课，不仅让我们掌握公式与定理，更让我们学会用科学视角观察世界、用探究思维解锁未知。愿同学们保持好奇之心，继续在物理世界里探索前行，发现更多藏在身边的科学奥秘！
撰稿|姜楠
编辑|李英慧
审核|周国华
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