付海娜博士参加第四届区域国别学交叉学科研讨会暨2026年高校外语院系区域国别与语言战略联盟年会

6月13日，第四届区域国别学交叉学科研讨会暨2026年高校外语院系区域国别与语言战略联盟年会在湖南长沙隆重举行。本次会议由湖南工商大学主办，湖南工商大学外国语学院、马克思主义学院、法学院、区域国别研究中心及上海对外经贸大学区域国别语言战略研究中心承办，多家高校与出版机构协办。来自全国118所高校和6所科研机构的130余名专家学者齐聚岳麓山下，围绕“区域国别学自主知识体系构建：学术、学科与话语的三重维度”展开深入研讨。

会议开幕式由湖南工商大学副校长张玲教授主持。湖南工商大学校长侯俊军教授、教育部高校国别和区域研究工作秘书处主任罗林教授、高校外语院系区域国别与语言战略联盟会长张蔚磊教授分别致辞。

侯俊军校长在致辞中介绍了湖南工商大学“商工并举、文理支撑、多学科交叉融合”的办学特色，表示学校将充分发挥多学科优势，推动区域国别交叉学科平台建设。罗林教授指出，学科建设应立足中国本位，突出实践导向，加快构建中国特色区域国别学自主知识体系。张蔚磊会长表示，联盟自创立以来取得了阶段性进展，未来将持续深化外语与区域国别学交叉融合，提升服务国家战略的实效与贡献。

（湖南工商大学校长侯俊军教授致辞）

开幕式上，湖南工商大学区域国别研究中心正式揭牌，张玲教授担任中心名誉主任。该中心将聚焦全球南方、东盟国别、中非经贸、涉外法治等研究方向，打造集学术研究、智库咨询、人才培养与国际交流于一体的交叉学科平台。该中心的成立，标志着湖南工商大学区域国别学学科建设迈出了实质性的一步。

（湖南工商大学区域国别研究中心揭牌仪式）

主旨报告环节，六位知名专家围绕区域国别学的前沿议题作了深入阐述。上海国际问题研究院杨洁勉教授深入探讨了区域国别学自主知识体系理论框架的思考与建设；上海交通大学彭青龙教授阐释了区域国别学的出场逻辑及其“六通”人才培养的实现路径；中国社会科学院倪峰教授分享了关于构建自主知识体系的深度思考；北京语言大学罗林教授就赋能区域国别学科建设、加快涉外商学专业转型发展发表见解；湘潭大学胡强教授从史学史理论视角探讨了深化区域国别研究的启示；上海对外经贸大学张蔚磊教授系统阐述了中国特色区域国别学的理论建构。六场报告高屋建瓴、精彩纷呈，现场学术氛围浓厚。

上海国际问题研究院杨洁勉教授在题为《区域国别学自主知识体系理论框架的思考与建议》的主旨报告中指出，区域国别学作为交叉学科一级学科，其自主知识体系由理论、学术、话语与人才培养四部分构成。他强调，理论体系应以中国化马克思主义为根本指导，以人类命运共同体理念为核心价值框架，坚持需求导向，服务国家战略驱动下的知识生产。杨洁勉表示，中国学者已在方法论自觉、实践转向、空间转向及“战略社会科学家”等概念上取得原创性突破，但当前仍存在政治话语转化薄弱、战略相关性不足等问题。未来应加强顶层设计，推动政治理论与学术研究深度融合，推进制度化革新与复合型人才培养，着力培养具有世界眼光的一流战略人才，在基本形成自主知识体系框架的基础上，不断充实、发展与创新，并接受实践检验。

(上海国际问题研究院杨洁勉教授作主旨报告)

上海交通大学彭青龙教授在题为《区域国别学的出场逻辑及其“六通”人才培养的实现路径》的主旨报告中指出，区域国别学作为国家急需发展的交叉学科，具有重要战略意义，但当前学界与社会对其价值认知仍显不足。他强调，区域国别学既是服务国家战略与大国外交之学，也是促进文明互鉴与全球治理之学，更是服务政产学研媒深度融合的大学之学。其出场逻辑在于，大国竞争处于战略相持时期，亟需区域国别学在育人、咨政、咨企、启民、济世等方面提供人才支撑与智力支持，助力实现中华民族伟大复兴的第二个百年奋斗目标。其中，通过构建国内外协同机制与多元化培养模式，培养“语言通、技术通、区域通、国别通、领域通、行业通”的“六通”人才，是推动学科发展的关键所在。

（上海交通大学彭青龙教授作主旨报告）

中国社会科学院倪峰教授在题为《关于构建自主知识体系的一些思考》的主旨报告中指出，2022年国家将区域国别学设为交叉学科门类下的一级学科，其核心意义在于构建服务国家战略的自主知识体系。这标志着相关研究从分散于各传统学科的状态，升级为系统整合政治、经济、社会、历史、文化乃至文理工农医等多学科资源的综合性“大国之学”。倪峰教授强调，区域国别学学科建设始终伴随国家发展与外交需求而演进，在其发展过程中形成了与战略需求紧密契合、聚焦动态议题、研究视角双重性及学科方法复合化等鲜明特征。面向未来，应在突出“中国本位”、推动研究范式转型、夯实学科、数据与人才三大支柱以及积极参与国际学术话语塑造等方向持续发力，加快构建中国特色区域国别学自主知识体系。

（中国社会科学院倪峰教授作主旨报告）

北京语言大学罗林教授在题为《赋能区域国别学科建设，加快涉外商学专业的转型与发展》的主旨报告中指出，面对世界百年未有之大变局与中国高水平对外开放的新要求，涉外商学专业亟需突破传统商科知识与一般外语能力的培养模式，主动对接国家战略、地方开放与企业国际化需求。他强调，应以区域国别学为重要支撑，推动商学、外语、区域国别知识与实践能力的深度融合，构建“商学基础、区域认知、语言能力、实践应用”相结合的人才培养体系，培养既通晓国际商务规则、又深刻理解对象国政治经济、社会文化与营商环境的复合型人才，为服务企业“走出去”、地方高质量开放和国家对外战略贡献力量。

（北京语言大学罗林教授作主旨报告）

湘潭大学胡强教授在题为“史学史理论对深化区域国别研究的启示”的主旨报告中指出，当前区域国别研究存在同质化倾向，理论框架依赖西方移植，问题意识趋同，深层原因在于缺乏方法论自觉。他强调，史学史不应仅被视为学科史，更应作为一种研究方法，其核心关切“历史知识何以可能”可转化为区域国别研究的核心议题——“区域知识何以可能”。史学史为区域国别研究带来多重启示：揭示知识生产背后的地缘政治与权力逻辑，帮助研究者摆脱知识依附；倡导从内部视角尊重对象区域的多重知识传统；推动研究从理论应用走向理论生产，从知识消费走向知识对话。结合全学科史学视野，整合人文社科与自然科学方法，建立跨领域协作，从而实现知识生产的创新。

（湘潭大学胡强教授作主旨报告）

上海对外经贸大学张蔚磊教授在题为“中国特色区域国别学的理论建构”的主旨报告中，系统阐述了区域国别学的学科内涵与建设路径。她剖析了区域国别学的理论内核，指出要在31个学科之间进行交叉融合。她提出了区域国别学的语言性、实地性、全息性、地域性、立场性、超学科性、整体性、实体性、动态性等九大核心特征。她提出构建中国特色区域国别学体系的六大核心要素：构建新的区域国别学知识本位体系；凸显适地性知识群落特点的同时，构建世界性社会知识结构；探究区域国别学普适性理论，建设可供跨学科对话的知识框架；服务世界文明交流互鉴，研究对象要覆盖全球；构建人类共通共享的知识体系；采用以解决实际问题为导向的、整体式、项目式研究。她还提出了区域国别学的十大关键：关键国家、关键语言、关键领域、关键知识、关键方法、关键能力、关键视角、关键过程、关键资源、关键课程等，为区域国别学学科建设提供了系统性理论框架。

（上海对外经贸大学张蔚磊教授作主旨报告）

主编论坛由广东外语外贸大学唐小松教授主持。《浙江外国语学院学报》常务副主编李建波教授、《区域与国别研究》副主编助理赵勇教授、《东北亚外语研究》主编柴红梅教授、《区域国别学理论与实践》主编张蔚磊教授、《区域国别研究》执行主编殷立飞教授等五位期刊主编分别介绍了各自刊物的办刊定位与特色栏目，并围绕区域国别学学科建设、学术评价、选题策划、青年人才培养等议题展开了深入对话，为与会者提供了宝贵的学术发表指引。

下午，三个平行分论坛同时举行。

分论坛一聚焦“区域国别学的学科理论与自主知识体系建构”，由广西师范大学何彦诚教授、湖南工商大学刘小艳教授主持。与会学者围绕区域国别学的学科本质、理论框架、方法论创新等核心议题展开研讨。

扬州大学红海地区研究中心付海娜博士以《红海地区研究的自主知识生产实践与案例》为题发言，结合中心长期深耕苏丹及红海区域的在地积累，提出区域国别研究者往往沿“国别深耕—区域拓展—理论对话”三阶路径生长，并以扬州大学非洲研究中心的实践展示了从“深潜”走向“辐射”的成套机制：通过《红海地区研究》辑刊与《红海地区发展报告》蓝皮书“双轮驱动”夯实学科基础，以动态简报+智库专刊打通“信息采集—深度分析—战略指导”的政策响应链，并依托正在建设的红海地区研究大数据平台推动多源数据交叉验证与“定性+定量”双轮驱动的研究范式升级。付海娜认为，区域国别自主知识生产的“灵魂”在于立足区域本体逻辑、创制适配概念工具、重塑议题设置权与构建本土化方法体系，核心是通过持续的在地实践生产原创性知识，解释红海地区的特殊性并参与普遍性理论对话，最终实现学术认知与政策响应的双向赋能、从区域实践到学科贡献的视角转换。

分论坛二聚焦“国别区域问题与战略实践的跨学科研究”，由广西科技大学周柳琴教授与黑龙江大学韩璐璐教授共同点评。学者们围绕具体国别与区域的案例研究展开深入交流，涉及地缘政治、历史演变、经济治理、边境安全等多维议题，展现了区域国别研究的跨学科张力。

分论坛三聚焦“话语体系、国际传播与人才培养”，由湖南科技大学禹玲教授与河南财经政法大学毛现桩教授共同点评。学者们围绕话语建构、国际传播、人才培养模式等议题展开研讨，发言涉及师范院校学科转型、中国故事国际传播、概念史等多个前沿方向。

本次研讨会聚焦区域国别学的前沿问题，深入探讨了学科体系、人才培养体系、产学研合作机制、智库建设模式、中国企业“走出去”以及中国话语体系等内容，对汇聚高校力量、共建区域国别学的新时代格局、推动学科高质量发展具有积极作用。

【扬州大学非洲研究中心】

扬州大学非洲研究中心正式成立于2012 年，目前下设“苏丹研究中心”（教育部国别和区域研究备案中心）、“苏丹和南苏丹研究中心”（国家民委“一带一路”国别和区域研究中心）和“红海地区研究中心”，并建有“红海地区研究大数据平台”。中心的学术和智库成果包括学术期刊《红海地区研究》、发展报告《红海地区年度发展报告》、学术译丛《非洲国别和区域研究译丛（红海地区）》、智库专刊《扬州大学区域国别研究智库专刊》、月度动态简报《红海地区研究简报》。