关注！探究解析英迪国际大学“办学成绩单”

近期，希望教育集团官微对英迪国际大学管理团队进行多角度专访，探究解析英迪国际大学“办学成绩单”。今日，特别推出“英迪QS2027世界大学排名406位”系列报道第四篇。一起来看——

确保每一位学生都能获得个性化、国际化的培养体验

问：英迪国际大学办学规模稳步增长的内在原因？

答：2020年9月，希望教育集团在全球新冠疫情大暴发之际接办英迪国际大学。随着疫情反复跌宕，对学校招生造成巨大冲击，2021年、2022年招生规模持续下滑，到2023年在校生规模较接办之初的近14500人持续下滑至12000余人。这一期间，学校高度重视“内涵建设”，持续强化师资配置、优化课程设置、升级教学设施、拓展国际合作，力争使每一位学生都能获得个性化、国际化的优质教育体验。2023年学校招生规模企稳，2024年、2025年招生规模持续大幅提升，到今年5月在校生规模达到17368人。招生规模的稳步增长，既是社会及学生对英迪教育品牌认可度不断提升的直观体现，也是学校坚持“以学生为中心”、深耕人才培养质量的必然结果。

成为教育变革的引领者，为未来动态发展的世界培养具有全球竞争力的领导者

问：学校特色办学理念体现在哪些方面？

答：英迪国际大学始终秉持“成为教育变革的引领者，为未来动态发展的世界培养具有全球竞争力的领导者”的办学愿景，致力于为学生提供最具国际化、创新性和个性化的教育体验。学校以“STARS”为核心价值观，即以学生为中心、诚信可信、勇于担当、尊重包容及积极进取，全面推动高质量教育发展。

在国际化办学方面，英迪长期坚持国际化发展战略，与美国、英国、澳大利亚、新西兰等国家和地区的知名高校建立广泛合作关系，开展学分转移、双学位及国际课程项目，为学生提供多元化的国际升学与交流机会。通过持续拓展全球合作伙伴网络，英迪吸引了来自世界多个国家和地区的学生，营造了多元文化融合的国际化校园环境。

在人才培养方面，英迪高度重视产教融合，积极推动课程设置与产业需求接轨，与企业共同开发课程内容，推行实习计划及企业实践项目，并通过就业发展中心为学生提供职业规划与就业辅导服务。同时，学校邀请行业专家参与教学及课程评估，确保教学内容紧贴行业发展趋势。凭借卓越的人才培养质量，英迪毕业生就业率长期保持在较高水平，约99%的毕业生在毕业后六个月内成功就业。

为适应数字经济时代的发展需求，英迪积极推进创新教育和数字化转型，持续建设智慧校园和数字学习平台，推广混合式教学，并将人工智能、大数据分析等新兴技术融入教学实践。同时，学校鼓励学生参与跨学科创新项目及创业实践，培养创新思维与解决复杂问题的能力。

在科研与知识创新方面，英迪近年来积极推动由教学型大学向国际化研究型大学转型，设立多个研究中心，加强国际联合研究合作，鼓励发表高影响力国际学术论文，并积极推动科研成果转化及创新创业项目孵化。与此同时，学校持续参与QS Sustainability、UI GreenMetric等国际评估体系，不断提升在可持续发展及社会责任领域的国际影响力。

就业率99%，近半数学生毕业前已获名企录用

问：学校毕业生就业成果体现在哪些方面？

答：目前，毕业生就业率达到99%。其中，77.1%的毕业生起薪高于市场平均水平（依据 Indeed 于2024年10月10日发布的应届毕业生薪资数据）； 46%的毕业生在毕业前已成功获得工作机会。 英迪毕业生的主要雇主包括跨国企业及马来西亚知名企业，如英特尔（Intel）、大众银行（Public Bank）、捷普（Jabil）、德勤（Deloitte）、TDCX、大华银行（UOB）、华为（Huawei）、戴尔（Dell）、Shopee 等。

累计获得国际级、国家级奖项60项

问：五年来，学生参加各类竞赛有哪些突出成果？

答：近年来英迪国际大学学生在各类学科竞赛中表现优异，累计获得国际级、国家级奖项60项，涵盖国际级、国家级及专业机构赛事，获奖领域横跨工程、资讯科技、医疗健康、科研创新及体育竞技等多个领域。

在国际赛事方面，英迪学生于2024年世界职业院校技能大赛中荣获金奖，充分体现学校国际化人才培养成果；数据科学与资讯科技学生研发的“SaveIt! 智能食品管理应用程式”于马来西亚全国创新竞赛INNOZILLA 2024荣获铜奖，展现学生将科技创新与可持续发展理念相结合的能力。此外，博士研究生凭借“4D BIM整合技术”研究成果荣获第六届JKR研究论坛最佳报告奖，充分彰显了学校科研实力持续提升。

在工程专业领域竞赛方面，学生于结构地震稳定性竞赛、IEEE Student Conference on Research and Development（SCOReD）等专业赛事中屡获殊荣。其中，2025年学生荣获IEEE国际学术会议最佳论文报告奖；2026年，工程与测量学院学生更获得马来西亚工程师学会（IEM）金奖，为学校专业教育成果再添荣誉。

与此同时，学生在体育竞技领域亦表现亮眼。跆拳道、卡巴迪等项目均取得优异成绩，其中学生于MBW Junior Taekwondo Championship 2026勇夺金、银及铜牌，并在全国卡巴迪赛事中获奖，充分展现学生全面发展的卓越素养。

英迪国际大学学生在各类竞赛中的参与度与获奖表现持续保持良好发展态势，充分体现学校坚持理论与实践并重、注重创新能力培养及国际竞争力建设的办学成果，为学生未来升学与就业奠定坚实基础。

持续培育蓬勃发展的科研文化，让探索与创新的种子在校园中生根发芽、茁壮成长

问：近年来，学校科研取得了哪些突出成果？

答：英迪国际大学为学者们提供了优质的科研环境及广阔的学术发展机会。我们致力于推动与联合国可持续发展目标（SDGs）相契合的研究项目，积极响应国家发展重点，并为环境保护及社会福祉作出贡献。

英迪国际大学与来自全球超过110个国家的合作伙伴开展科研合作，共发表逾4800篇高影响力国际学术期刊论文。同时，我们与来自31个国家的178位专家建立研究合作关系，共同推动创新且具有影响力的科研项目。

为进一步强化科研生态体系，学校设立了五大可持续发展研究院，并举办超过250项知识转移计划、研究培训课程及科技创新竞赛。此外，学校还主办超过120场国际学术会议与研讨会，为学者们提供宝贵的平台，促进知识交流与国际合作。

我们坚信，科研是学术卓越的基础，更是大学实现可持续竞争力的重要驱动力。未来，英迪国际大学将持续培育蓬勃发展的科研文化，让探索与创新的种子在校园中生根发芽、茁壮成长，为社会发展与人类福祉贡献更多智慧与力量。

多元文化交融的校园生态已然形成

问：请介绍学生群体的构成情况？

答：目前，英迪国际大学在校学生中，国际学生来自全球105个国家，马来西亚籍学生占61%，来自欧美、澳洲、亚洲等其他国家的留学生占39%，多元文化交融的校园生态已然形成。

编辑 |刘倩审核|代宗宏

来源 | 英迪国际大学

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