获中国教育电视台“高光”报道，四川托普学院产教融合实践凭何出圈？

6月28日

中国教育电视台《魅力东方》栏目聚焦报道

四川托普学院校企合作、产教融合育人成效

节目以纪实视角

展现学校与讯方技术等优质企业

协同育人的创新模式

生动呈现学校

“校企双主体，产教深融合”的实践场景

彰显了四川托普学院在服务产业升级

紧贴行业需求培养高技能人才方面的成效

一起来了解

2026年3月，四川托普信息技术职业学院与深圳市讯方技术股份有限公司共建的产业学院，获批工信部人才交流中心首批共建产业学院——全国仅六所，是四川唯一的人工智能方向产业学院。

四川托普信息技术职业学院创建于2000年，始终深耕信息技术领域，坐落于成都高新区电子信息产业核心区。华为、京东方等龙头企业聚集于此，为产教融合提供了得天独厚的产业资源。

过去，职业院校普遍面临一个难题：学生所学与企业需求脱节，入职后往往需要长时间再培训。四川托普的回答是：打破围墙，让企业深度参与人才培养全过程。

四川托普信息技术职业学院校长丁高明表示

“校企双主体、产教深融合是学校转型升级、迈向内涵式高质量发展的重要路径和核心抓手。学校始终坚持‘守正务实、创新赋能、扎根区域、服务产业’的办学原则，联合华为生态、讯方技术等行业龙头，搭建起闭环式数字人才培养体系。这套模式最大的优势，就是打破传统院校‘闭门办学’的壁垒，坚持产业定专业、岗位定课程、质量促改革，让人才培养紧跟产业迭代、贴合岗位需求，从根源上解决人才供需错配的问题。”

这一模式的落地，主要体现在三个“看得见”的维度。每个维度的起点，都是校企深度携手——共同调研产业需求、共同制定培养方案、共同评审教学标准。

第一，课程对接岗位，学的内容企业直接用。学院重点建设人工智能技术应用、移动应用开发（鸿蒙方向）、大数据技术三大专业。课程体系以产业岗位标准、华为技术体系、企业实战流程为依托全面重构，“通识—核心—实战”三层递进，“AI+X”交叉融合理念贯穿始终。学生从入学起就进入真实岗位情境，学什么、练什么，都与企业需求精准对焦。

第二，实训对接项目，把企业一线搬进课堂。企业在校内建成人工智能实训室、鸿蒙开发实训室，配备华为电脑、鸿蒙开发试验箱等设备。课堂上，教师将企业真实项目拆解为阶梯式任务，学生分组模拟开发、测试、运维等角色，按行业标准完成全流程。《机器学习基础》课程中，学生自主训练花卉识别模型，从数据预处理到参数调优反复迭代，该项目获得全国高校计算机能力挑战赛四川赛区一等奖、全国三等奖。

第三，认证对接就业，享华为生态就业资源。学院将华为HCIA、HCIE等认证标准贯穿三年培养全过程，华为认证知识点融入日常教学，实现“课证融通、常态备考”。学生学完课程即可参加认证，持证者不仅起薪更高、成长空间更大，更可进入华为生态就业网络，实现高质量就业。

信息工程学院院长罗印表示

“我们把华为认证知识点融入课程体系，搭配专项集训、实操辅导与模拟考核，保障认证通过率与含金量。持证学生更受优质企业青睐，起薪高出30%以上，还能参与核心项目、晋升更快。显著的就业差距，既激发了在校生学习动力，也助力学院持续优化人才培养方案。”

课堂的边界被打开，教师的角色也在转变。学校与讯方技术为教师提供了鸿蒙AI专项师资集训、华为高阶认证及企业顶岗实践等系统支持，让一线教师始终站在技术前沿。

信息工程学院教师刘雯雯表示

“企业为我们提供了专项师资培训和入企实践机会，这让我能时刻紧跟产业技术前沿。在深度产教融合模式下，我认为优秀的专业教师必须具备三大核心能力：紧跟前沿技术的持续学习能力、企业项目转实训内容的课程设计能力、校企协同育人的双师协作能力。”

学生是产教深度融合最直接的受益者。产业学院合作专业毕业生，真正实现毕业即上岗、上岗能胜任。

信息工程学院学生代表王琳皓表示

“我们现在的学习模式和以前传统理论学习模式不同，现在是以项目任务驱动实操学习。校内教师与企业工程师一起为我们授课，全程参与实战项目。凭借前沿技术、项目经验与华为认证优势，我们的就业竞争力更强，发展方向更明晰，拥有十足的就业底气。”

这份底气的背后，是合作企业将产业生态与就业网络投入教学一线。讯方技术作为产教融合型企业，依托与华为的深度合作，将产业一线的技术需求和用人标准转化为可教学的项目资源，联动华为生态就业网络，实现高质量就业。

深圳讯方技术股份有限公司董事、总工程师丁振强表示

“当前鸿蒙、人工智能等国产化技术快速迭代，人才培养与用人需求之间始终存在鸿沟。缩小鸿沟，实现人才培养和高质量就业的闭环，这本身就是巨大的价值。产教融合是国家战略，也是我们的社会责任。我们将持续投入升级关键要素，扩容就业生态，确保人才培养与产业发展同频迭代。”

人工智能产业学院，正是学校深化产教融合的一个缩影。从优选级华为ICT学院，到工信部人才交流中心首批人工智能共建产业学院落地，再到华为新一代信息技术产业学院、低空数智产业学院相继布局，一个多元协同的产教融合矩阵，正在加速成型。

从一间间实训室到一个个产业学院，从一个专业到一个产业生态，四川托普正走出一条“校企共赢、产教共生”的融合之路。在这里，学生带着项目经验走出校门，教师跟着产业前沿迭代教学，学校贴着区域脉搏输出人才。

四川托普信息技术职业学院校长丁高明表示

“立足长远，我们的办学品牌愿景清晰明确：对学生，坚持培育学得实、用得上、留得住、发展好的高技能人才，让学生毕业无缝上岗、扎根四川、服务西南，在华为生态等优质企业拥有稳定的职业发展通道。对行业和区域，全力塑造‘党建引领、华为生态赋能、深耕区域产业、特色质量突出’的知名办学品牌，建成可示范、可引领、可推广的国家级优质产业学院，真正实现校企共赢、产教共生。”

向下扎根，向阳生长。在四川托普，产教融合不是一句口号，而是学生手里过得硬的本事、毕业时拿得出手的证书、上岗后扛得起事的底气。这条路，从课堂通向岗位，从学校通向产业，从现在通向未来。

编辑 |刘倩审核|代宗宏

来源 | 中国教育电视台、托普学院党委宣传部

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