江苏
暑假在家，总有孩子停不下来：写作业抠橡皮、咬铅笔、晃椅子、抖腿；在家上蹿下跳，翻箱倒柜制造混乱；出门乱跑，不听劝阻，家长总认为是孩子天性调皮，管教无果十分头疼。儿童发育医生提醒：这类无法自控的小动作、过度好动，很多是感觉统合失调导致，孩子身体感官失衡，必须依靠乱动、调皮缓解不适感，并非故意惹家长生气。
感统是大脑接收、处理身体感官信息的能力，0-12 岁是感统发育关键期。感统失调的孩子，触觉、前庭觉、本体觉发育不足，安静坐着会产生浑身难受、坐立不安的不适感，只能通过持续小动作、乱跑、捣乱释放身体压抑；写作业时难以稳住身体，视线无法长时间锁定书本，不断分心走神，作业效率极低，看起来全程抗拒学习、处处作对。
暑假居家环境宽松，缺少校园课堂约束，感统失调带来的好动、调皮行为会全面爆发：每日作业拖延、在家频繁闯祸、情绪敏感易怒，一点不顺心就哭闹对抗。不少家长盲目约束、制止孩子所有小动作，强制久坐，只会加重孩子身体不适感，叛逆、捣乱行为变本加厉。
暑假是改善感统失调的黄金阶段，居家可以开展简单感统小游戏：平衡木行走、跳绳、拼图、黏土手工，每日坚持 20-30 分钟，锻炼身体控制能力；写作业允许孩子每 20 分钟起身简单活动，缓解身体紧绷；减少长时间看电视、刷短视频，过度电子刺激会加重感官紊乱。
若孩子从小好动、肢体控制差、书写潦草、平衡能力弱、无法安静完成基础学习任务，居家训练改善有限，建议到专业医院做全面感统测评，系统开展康复训练，抓住暑期快速调整。
贵阳六一儿童医院配备专业感统康复训练室，资深康复师根据孩子测评结果定制暑期感统训练方案，改善好动、小动作多、坐不住、作业磨蹭等问题，让孩子静下心完成暑假学习任务。
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