甘肃
诗词有约，一号诗巷欢迎各位的到来。
喜欢夏天，除了它给予人间以生机与美景这两个原因之外，当然是因为在夏天的怀抱里，难得让人对“光阴”有一种“悠闲、缓慢且又恬静”的真实体验感。
伤于春的百花凋零，忧于秋的黄叶纷飞，慨于冬的年暮终结，而只有夏天，赐给了我们安稳与踏实。
来读诗吧，在最美的文字间，漫品这令人痴醉的夏天；诗巷在本期要跟大家分享的是明朝诗人的一首《夏日即事》。
这首诗写尽了夏天别样的美，值得我们反复咀嚼。
夏日即事
明·霍与瑕
野塘一曲俯高楼，云白山青江自流。
阳月渐收芒种雨，西风吹老稻花秋。
时清海国家家乐，日永山斋事事幽。
水步浴馀林下坐，儿童齐唱去归休。
霍与瑕，字子璧，号勉斋，广东南海人，我国明代中后期官员、学者、诗人，他仕途坎坷，生性耿介。
霍与瑕工诗善文，为明代"粤中诗派"重要人物，他的诗风清旷淡远，于典雅中饱含生活真趣。
在题材方面，霍与瑕的诗作多描绘岭南风物与隐逸情怀，彰显出明代中期士大夫"仕而优则学"的典型精神风貌。
从整体内容来看，我们本期分享的这首诗应该是作者在夏日闲居期间所写。
诗的首联以景语开篇：野塘一曲俯高楼，云白山青江自流；站在高楼上向下看，只见一道弯弯的野塘缓缓流过，远处的白云和青山相互衬托，江水默默流动。
“野塘”一词的出现，在第一时间就将一种朴素清新的韵味体现出来，它既告诉我们作者“野居”的身份，同时也借助地理环境勾勒出了自然气息颇为浓郁的画面一角。
“俯”字与“高楼相结合”，不但进一步点出作者所处地理位置，而且还引领读者从高视觉的角度去审视画面、补充想象。
后面一句将视觉放大开来，把远处之白云、青山与江水添入到画面中，完成了色彩方面的鲜明搭配与晕染，也增添了画面的丰盈与灵动。
仅读首联，我们就在作者笔下收获到了美的享受，并且在不知不觉中将心境也打开和放松下来。
“阳月渐收芒种雨，西风吹老稻花秋。”；五月芒种之时，梅雨渐渐收敛，西风也将稻花悄悄吹老。
颔联从天气情况出发，将夏日的特征以另一种方式进行了展现。
“阳月”指农历五月五日，此时正值芒种时节，也正是阳气开始变盛的时候。
“芒种雨”三个字中除了包含着夏日的热烈之外，还包含着几分雨水所余存的润泽感。
句中的“西风”值得玩味，它把作者于阳气盛行之时便能感到秋气降临的那种敏锐心理予以巧妙的呈现。
所以，此处的西风并非指秋风，而是指代作者心理上的一种感觉。
这样一来，后面的“稻花秋”也就有了呼应，也就更能将季节悄然流转的气息、规律与痕迹诠释与读者。
“时清海国家家乐，日永山斋事事幽。”；在太平时代，东南沿海地区家家户户表现出一番其乐融融的景象，而在这白昼很长的日子里，居住于山斋的“我”也感觉事事都很悠然顺意。
颈联再换角度，通过对人物生活景象的描写，让我们对夏天的美有了新的感受与认知。
前一句气象开阔，在写景的同时，也表达出作者对当下太平之世的赞美之情。
后一句雅致清新，在构建画面的同时，又表达出作者洒脱的心境和他对隐居生活的热爱与赞美之情。
“水步浴馀林下坐，儿童齐唱去归休。”；在水中沐浴之后来到林间坐下，只见儿童们齐唱起了《去归林》的歌谣。
“水步”指水边的埠头，“浴馀”指沐浴之后。
尾联将笔触落在儿童身上，勾勒出了一幅充满活力与生活情趣的热闹画面。
“水步浴馀林下坐”，此句的描写极其真实鲜活，它把田园生活中最接地气、最真实的一面呈现在读者眼前。儿童的随性、活泼、顽皮的形象跃然在眼，而从他们与水和树林之间的互动中，我们又无不看到了纯真人物与大自然之间的和谐相处关系。
”齐唱去归休”，为画面增添以声音，使其因一味热闹而显得更为生动。
“去归林”是当地的民间歌谣，它在主旨上与陶渊明《归去来兮辞》暗合。所以此时此刻，儿童们的纯真形象和农村生活的美好质朴不但得以进一步的呈现，而作者所要表达的那份淡泊的隐逸之情也得以饱满且有力的表达。
山斋无事宜高卧，任听流水任看云；读完一首，味留唇齿。
读古人诗，也学写自己的诗，将读写进行到底；关注一号诗巷，我们下期精彩依旧在这里等着各位！
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