那盏灯，亮了三年——对话“古韵今灯”挑战杯特等奖项目

　　6月，第十三届“挑战杯”陕汽集团陕西省大学生创业计划竞赛落幕。“咱们做到了。”听到结果的那一秒，“古韵今灯——传统灯笼工艺精进与智能化转型的创新者”项目指导教师张珂没有先看榜单，而是打开团队群，打了这五个字。

　　张珂知道，结果背后是一群人三年的时间，是项目计划书改了43个版本的拉锯，是专家一句“全部删掉重新来”之后推倒重来的深夜，是期末考试周里三个女孩一边哭一边改方案的崩溃，是校赛前通宵后顶着红血丝走进六级考场的清晨，是那个从下午下课后就没停过、没人缺席的通宵……

　　这是“古韵今灯”的故事。

　　一盏灯，亮了三年。

　　一群“不太一样”的人，凑到了一起

　　“古韵今灯”这个名字，听着像一首诗。但它的诞生，更像是一场精心策划的“拼图游戏”。

　　张珂和来江涛老师最初的思路很明确，不要一支“同质化”的队伍，要一支“能打”的队伍。他们在学校活动里找人，在微专业课堂上留意，一个一个地挑。

　　负责人王思妍是学生干部出身，开会条理清晰，张珂一眼就看中了她。路演需要台风稳、发音准的人，他们就去各类主持活动里“寻宝”，最终，11名学生聚到了一起——从大一到大四，汉语言文学、设计、播音主持、英语、汉语国际教育、人力资源管理……还特邀了一位校外焊接工程专业的技术人员把控制作工艺。

　　这在西安翻译学院并不稀奇。学校每年有上万名师生投身各类创新创业竞赛，不同专业的学生跨院协作、通力配合，早已不是新鲜事。学校鼓励学科交叉创新，学生们也习惯了在碰撞中找答案。

　　但“古韵今灯”这支队伍，还是有些不一样。

　　张珂记得第一次团队会议。会议室里坐了十来个人，学生们你一言我一语，想法天马行空，和老师们的思路完全不同。张珂没有急着纠正，一边听一边点头。她发现，原本各自独立的念头，在一次次碰撞中慢慢拧成了一条线。“那一刻你能感觉到，师生同频了。”没有人是“完美人选”，但每个人都恰好是这块拼图需要的那一块。

　　推翻，是为了真正站起来

　　如果说组队是序章，选题就是一场漫长的拉锯战。前前后后，项目方向调整了五次。

　　项目计划书改了43个版本。

　　从育人的角度看，这恰恰是最有价值的环节。推翻重来看似否定了之前的一切，但正是这种否定，倒逼团队跳出固有思维，真正对标需求去设计。这也是项目能冲进省赛并拿下特等奖的关键——不是因为他们没有走过弯路，而是每一次弯路都被走成了台阶。

　　最关键的一次转折发生在省赛前。专家看完方案后说：“把PPT除了封面和尾页，全部删掉，重新来。”

　　项目内容、参赛材料几乎全部重来。等于在冲刺前换了一条跑道。

　　那天晚上，张珂和来老师带着学生，把几个月的心血推倒，一页一页重新梳理。没有人抱怨，但气氛很沉。有学生后来跟张珂说，那天回宿舍的路上，谁都没说话。

　　留给他们的时间，不到两周，

　　他们接住了。

　　那个通宵的夜晚

　　省赛网评材料提交前两天，团队从下午下课后就没停过。这是张珂印象最深的一个夜晚。PPT改了一遍又一遍，计划书的措辞一个字一个字地抠。改到后半夜，有人困了就趴在桌上眯一会儿，醒了接着干。一直通宵到第二天中午，才散场回去休息。

　　没人缺席。

　　但崩溃是有过的。有一次改项目正好撞上期末考试周，团队里三个女孩哭了。一边怕挂科，一边想把项目改好，两头的压力同时砸下来。张珂和来老师那天晚上一直陪着，没有说太多话，就是陪着。

　　哭完之后，擦干眼泪，继续改。

　　还有一次更让张珂心疼。校赛前正好和四六级、专四考试撞在一起。学生们连续几天改项目到半夜，还要抽时间备考。临考前一天，她们熬了个通宵改完项目，早上顶着满眼红血丝直接走进考场。有人下午还要考六级。

　　“对于一个学生来说，那个压力真的太大了。”张珂说这话时语气平静，但能听出心疼。可就是在这种压力下，她们为了一句表述可以争论很久。那种不服输的劲头让张珂确信——这群孩子是真的在拼。而这种“拼”，不是被逼出来的，是自己选的。

　　赛场上的三分钟

　　比赛当天，张珂和来老师坐在观摩室里，盯着现场直播。

　　最紧张的时刻，不是学生上台，而是评委提问之后、学生开口回答的那一瞬间。“生怕他们没理解透问题，回答偏了。”指导教师在观摩室的紧张程度，不亚于赛场中的学生。

　　进入答辩教室的三个学生，除了负责人王思妍，另外两个都是大一新生。她们加入团队之前，对“挑战杯”完全没有概念。路演人在比赛前一晚练习时还磕磕巴巴，时间也控制不好。张珂他们甚至做好了让负责人替代路演的准备。

　　但第二天，那个大一女生自信满满地站上了台。流畅、完整、大方。答辩环节面对评委提问，回答自信从容，比以往任何一次都好。

　　“没有被难住。”张珂笑了一下，“接住了。”

　　一块奖牌之外

　　结果出来那一秒，张珂先把消息发到了团队群里。

　　“所有的付出都值了。”这块特等奖的意义，远不止一块奖牌。即将毕业的千紫萌拿到了QS前50学校的硕士offer，她说：“我的比赛成绩是最大的加分项。”团队成员有人拿到国家奖学金，有人在其他赛场崭露头角，有人申请了十余项软著和专利。

　　张珂最意外的，是这群学生本身的变化。三年前，项目被推翻他们会慌张沮丧;三年后，再遇到问题，他们能冷静地梳理专家意见、分析如何完善。

　　“他们从单纯的参赛者，变成了敢想敢做的实践者。”

　　这或许才是西安翻译学院坚持“以赛促学、以赛促创”最想看到的结果——比赛是载体，成长才是目的。学校长期重视创新创业人才培养，提供场地、专家资源，为学生保驾护航。那些深夜在创业孵化基地打磨项目的身影，本身就是这所学校科创生态最真实的诠释。

　　采访最后，张珂被问到想对下一届冲“挑战杯”的西译学子说什么。她想了想，说了八个字：“为者常成，行者常至。”“有想法就去做。备赛一定辛苦，但每一次打磨都是对自己的提升。学校和老师都在，放平心态，大胆去冲。”

　　古韵今灯，灯亮了三年。

　　在西安翻译学院，这样的灯还有很多盏。它们亮在深夜的孵化基地里，亮在反复演练的路演厅里，亮在每一个不服输的年轻人眼睛里。

　　而这盏灯，还会继续亮下去。