北京
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7月3—5日，中国教科院召开第六届《教育研究》论坛。上海交通大学研究员杨颉在论坛上发言。
杨颉认为，AI赋能到底是哪个“赋”？对于教育机会成本来讲，可以是缓解高等教育资源不足，但是算法的偏见会造成新的机会的不均等。算法的推荐会把原先的东西固化，优质资源的成本虽然在下降，但是会形成新的“数字鸿沟”，这依然存在风险。因此对于AI赋能，我们既要看到它对教育促进的一方面，也要看到它可能对教育带来的新的问题，特别是对教育公平带来的新的挑战。
第六届《教育研究》论坛精彩回顾
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