山东
翻页间，有风来。
这风吹开思想的疆域，吹来有趣的灵魂，
也吹动我们不屈的脚步。
绿荫浓，宜读书。翻开，即是远方。
语文教师 孟隽雅
阅读书目
书名：《论语》
出版社：崇文书局
阅读心得
生命的需要——品《论语》感悟
“读书会使我们于浮躁之境淡定；于群情盲动之际保持理性；于享乐风习大行其道时俭以修身；于清贫中不至于连精神也一并“贫穷”了。”这是来自梁晓声先生在《中国人的日常》序中的一段话，我把它抄在笔记本扉页，我把它放在备忘录置顶的位置，我把它打印出来贴到班级绒板，常读常新。读书早已成为了我的习惯，或者说它已经是我的一种生活方式。而今天我想与大家分享交流的读书感悟是来自与两千五百多年前就闪耀着光芒的“四书”之一——《论语》。
古人半部《论语》治天下，今人半部《论语》修自身。这本曾经本烧过被捧过，被丢弃又被拾起的经典著作在如今仍如一名智者，在迷途中为你燃起一盏最亮的灯。文至简，则隽永。这其中的原则、道理是整个中华民族乃至全人类的“精神食粮”。着实让人动容。
读《论语》，你不觉得是在被说教，反而倒像是在和长者谈心。他是那么熟谙人世又是那么淳厚朴实，让你明白自己应该坚守的是什么。这也让我想到木心先生在《文学回忆录》中的话：“少年人一定要好的长辈指导。光是游历，没有用的。少年人大多心猿意马，华而不实，忽而兴奋，忽而消沉。”人生道路上有一位好的长辈引导向前，是多么之大的幸事啊。
阅读过程中，许多话语让我觉得那么亲近。
“食不言，寝不语”一句话把我拉回了小时候。那时调皮，吃饭不仅说话还要做鬼脸，饭吃不了几口不说，弄得家人也精疲力竭。那时不识字的我，对文学的最初认识都来自于外婆。她读论语给我听，告诉我其中的奥秘。
“学而不思则罔，思而不学则怠”把我拉回了初中时代。密密麻麻的线下注视向我诉说着古语的奥义，而我也将这句话作为学习时代的座右铭。老师讲的例题我再举一反三地多练几个，践行这句话的同时也是在赋予这句话新的时代意义。
“行有余力，则以学文。”初读不懂，再读恍悟。要先成为人，然后再用知识充实自己。读到这里逯校长那句“先德后行”的良言也便回荡在耳畔。
“子温而厉，威而不猛，恭而安。”良师的最高境界大概如此。回头看看走过的十年教学之路，我又何尝不是在为这样一个目标而努力着呢？那些我永远感恩的老师们，大抵也是如此品性，温如玉，威严中不失亲和。
“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。”由此看来，人生的每个阶段意义都不同，为何非要定义年龄是衰老的标志呢？在我看来，这是一种日日焕新的使命，催促我们前行的是“一箪食，一瓢饮”的从容，是“子之燕居，申申如也”的大方，更是“毋意，毋必，毋固，毋我”的包容。
读一遍再一遍，仰之弥高，钻之弥深，读《论语》，是一种生命的需要。感谢《论语》，源源不断地向我赐予着做更好的自己的力量。人生的路上，教育的路上，向前进发，永不止息。
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