早点读到这套书，孩子初中小古文会学得非常好

一提起古文，印象里都是晦涩难懂，是不是曾被“逼疯”过？

如今，从小学开始，孩子就已经接触古文了， 就算有注释，理解起来还是有点难度。

读起来也磕磕绊绊，不仅让孩子感到压力，也会产生畏难情绪。

小学课本中的文言文▲

面对这样的情形，是避开它，还是去想办法搞定它呢？

我觉得一定要想办法去让孩子学好古文。

去感受这里面的传统文化和智慧之美。

比如：匹夫无罪，怀璧其罪。

短短的几个字，一两句话，却蕴含着深刻的智慧。

这也是我一直非常喜欢文言文的缘故吧。

有了孩子后，我也想让他有更多的接触机会。

不仅仅是立足课堂，更要去多接触古文背后的东西。

鱼爸也一直在找这类优质的古文类书本给孩子们开团。

但这几年出版的好书真的不多。

今年找到了这套经典的《少年游历史典籍》8册和《少年诗词游》15册。

若初中前读到这套书，孩子的小古文可能会学得非常好！

读下来，你会发现，孩子的文言文语感和文化素养都有所提升，这也是大语文时代孩子们需要的能力。

从近十年来全国语文1卷古文阅读题目来看活用经典显得尤为重要，
这套书是不可多得的古文桥梁书和诗词入门读物。

到了中学，对很多孩子来说，文言文像一座“语文高山”，而且现行的部编版语文教材更新之后，不管是小学还是中学，文言文的内容大幅度提升。

2024年广东广州中考真题，节选自《资治通鉴》。

2024年河南中考真题，节选自《左传》。

那我们先一起来看看这套书是怎么来让孩子抓住这些考点的。

先来看看这套《经典少年游·历史典籍》

很多家长都有这样的困惑：想让孩子接触中国历史经典，可《史记》《资治通鉴》这些原著对孩子来说实在太难了——文言文看不懂，人物关系理不清，读两页就犯困。

还有很多孩子历史知识碎片化，只听过典故、记不住典籍，只知道故事、不了解渊源。

《经典少年游·历史典籍》，让孩子系统读懂中华传世典籍，搭建完整的历史知识体系，这套书再合适不过。

怎么让孩子有效地去学习古文？

真正有效的方式是搭台阶。

先让孩子对这段历史产生兴趣和感知，再引导他走向原典，在读原典的过程中给予充分的注释和背景支撑。

这样，孩子不是在“啃”文言文，而是在“读”历史。

这正是《经典少年游·历史典籍》这套书的设计逻辑。

它以少年儿童视角解读历史经典，从中国历史文献的发展脉络入手，精选了八部具有里程碑意义的史学名著（《左传》《史记》《列女传》《汉书》《三国志》《后汉书》《新五代史》《资治通鉴》）。

每本都以“绘本”+“读本”+“思维导图”的内容组合形式，让孩子有兴趣读，给孩子们搭起了一架从读选文过渡到整本书阅读的桥梁。

全书图文并茂，绘本部分用通俗浅白的语言，解读多部中华经典历史典籍。

书中不仅梳理典籍的历史背景、核心价值，还搭配原典解析、历史拓展、知识点延伸，兼顾趣味性与实用性。

参团方式：点击下方图片，打开小程序，可进微店参团

再来一起详细地读读这本《左传：春秋时代的历史》

先从绘本开始。

精彩的绘本故事。

目录，绘本部分结束后就是走进原典的世界读本部分。

宫之奇，衬托虞公昏庸的代表人物，常见考点出现了。

《左传》节选， 原文的解读。

与《左传》相关的人物都有谁呢？

相关的时间，发展历程。

相关的事物。

相关的地方。

解读文学经典的少儿读物不算少，可真正能兼顾故事性、艺术性与知识性的，实在不多。

这套《经典少年游·历史典籍》恰恰做到了，原因在于这8册每册都包含绘本、读本和思维导图三个部分。

三个阅读视角，赏绘本，趣读文史典故；阅读本，共情历史人物；再探思维导图，点亮知识之树。

以《史记》这本为例，再来看看。

先来看看绘本部分：它先把每个经典故事拆成孩子能懂的绘本，让孩子带着兴趣走进经典里。

它没有一上来就逼孩子背诗词、学古文，而是把中国传统文化的内容，用绘本故事打开：先让孩子觉得好看、有趣、愿意读，把兴趣点燃。

接着，再像搭台阶似的，不仅领着孩子一步步去读懂经典，更让他们的心智在传统文化的厚土里生长。

每本书绘本部分的插画，情景化阅读体验简直让人沉醉。

再看看读本部分：

穿插了重要的文言文选段，辅 以注释，不仅帮助孩子积累文言词汇与句式，更全面提升孩子的阅读能力，还有常见考点，提升孩子们的大语文能力。

解读8本历史典籍的背景、多个人物塑造，以及不同的艺术风格和主题思想。

没有刻板地翻译文言文，而是将其巧妙地与历史解读融合，帮助孩子在轻松理解文言文的同时，也理解了历史典籍的几大核心内容。

最后的思维导图部分：则 从人物、时间、事件、地点四个维度，把这部史书涉及的历史知识系统梳理，帮孩子在脑子里建立一个完整的坐标系。

究竟有哪些人成就了司马迁这位伟大的历史学家？

司马迁遭受了酷刑，却不畏困难发愤著书，只是为了完成《史记》这部巨作。

司马迁继承父亲遗志，与命运抗争，完成了《史记》。

司马迁 读万卷书行万 里路，为写作《史记》收集了大量材料。

而它的同系列，绝版十余年的经典《少年诗词游》，这次也重磅回归，被《中国教育报》评为“2012年年度十大童书”，2016年荣获金鼎奖优良出版品推荐。

当孩子愁眉苦脸地“背古诗”，觉得古诗词晦涩难懂、学之无味……

大概率是因为在孩子心里，古时候的人和生活距离自己太遥远，因此没办法产生共情。

有没有一种方式，它真的是孩子们学习古诗词的有效方法？

能让孩子爱上诗词，而不觉得枯燥乏味？

《少年诗词游》跳出俗称的框架，带孩子直接进入诗词曲的创作情境，让孩子一边欣赏古代人文风情、了解历史背景、了解诗人性情，一边理解古诗词，解析精彩生动。

《天净沙·秋思》，深秋的黄昏时节，看到小桥流水和炊烟袅袅的人家，为什么马致远会说“夕阳西下，断肠人在天涯”？

原来作这首诗的时候，马致远是被迫背井离乡、四处谋生。

带着孩子感诗人所感，孩子瞬间就能理解并记住。

既懂了古诗，也懂了古诗的意思，还懂了应该怎么用。

绘本部分艺术性、趣味性十足，好比看诗人发的朋友圈——

如《柳宗元：旷野寄情的旅行者》：

嗨！我是柳宗元。

我真想乘一艘小船，就这么划入湖中。四面白雪皑皑，寂静得听不到任何声响。

我被贬到柳州，亲手在城西北角种了二百棵柑树。

在南方的山水之中，我找到了真正的自由。

所以这套书不仅仅能帮助孩子们解读诗词，《少年诗词游》蕴含着 许多 宝贵的 人生 经验 ——

读《杜甫》，他悲天悯人的精神，让人的心胸变得开阔。

读《柳宗元》，跟随他去寻找美丽风景，收获质朴的快乐和自由。

读《苏轼》，他“进退自如，宠辱不惊”的人生态度，让人坚定乐观旷达的信念。

而且让人惊喜的是，中国古典文学研究专家叶嘉莹先生按照古音对诗词曲进行了读诵、吟诵。

叶嘉莹先生在《古诗词课》中说：

“我已经九十多岁了，回顾我平生走过的道路，是中国的古典诗词伴随了我的一生，我也为它投注了我大部分的生命。我有两个最大的心愿，一个是把自己对于诗歌中之生命的体会，告诉下一代的年轻人，一个是把真正的诗歌吟诵传给后世。”

为 保证知识、选材和讲解的准确性，北大、清华、复旦、哈佛等高校著名资深教授，郑培凯、陈平原、葛兆光、王安忆等文学历史专家亲自指导；

更有众多名家——舒辉波、李敏、真心爸妈、解玺璋、邵鑫、樊青芳等人推荐。

所以过去10多年，这套书有无数人追绝版，有无数人问啥时候再版。

要知道，如今的童书市场，什么题材的书都不缺。

十年前，它一面市就轰动一时，由叶嘉莹、王安忆、陈平原等30多位顶级文史学者亲自坐镇，在家长圈被誉为“古典文学启蒙的必入神作”。

一定是超有魅力超好看的书，才有这样的市场追逐。

第一次再版上市的时候，《少年诗词游》一度被抢到断货，很多人担心再次绝版，甚至 直接用原价买下，这次鱼爸也是特意争取了库存。

因为在它绝版的十年间，无数家长高价求购、甚至甘愿花数倍的溢价去二手市场苦苦淘一本旧书！

适读年龄：4-6岁亲子共读，7-14岁独立阅读，4岁+就能开始从绘本部分开始阅读了！赶紧囤一套，而小学生和中学生更是必读这两套书！也建议家长可以一起阅读。

这两套书有什么区别？怎么选最好？

建议两套书一起入，联动阅读，历史典籍+古诗词，让孩子在小学和中学阶段，打下坚实的历史和文学基础、诗词鉴赏基础，提升孩子的大语文综合素养和通识能力。

关于团价：
准备了3个组合可以选择：

《经典少年游·历史典籍》全8册，原价269，团购价108元；

《经典诗词游》全15册，原价399，团购价169元；

两套一起买，还能优惠18元，《经典少年游·历史典籍》+《经典诗词游》，原价528元，团购价259元；

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为什么值得推荐？

《经典少年游·历史典籍》8册

1、绝版十余年金鼎奖优良出版品，“感动我们的十大童书”王者归来

少年游系列，在2013年出版时，就拿下了《中国教育报》“感动我们的十大童书”，同年获台北市立图书馆好书推荐，2016年获金鼎奖优良出版品。

出版后不久绝版，十余年间一直有家长和老师在问：什么时候重印？

这套书能有这样的口碑，其中一个很重要的原因在于它做对了一件事：它不是在讲关于正史的故事，而是真正带孩子走进正史本身。

全套8册，精选了中国史学史上8部里程碑级的正典：

这8部书，纵贯华夏文明近2000年，覆盖了孩子历史课本中几乎所有核心的史学源头。

2、三层阅读递进，从兴趣到原典，孩子轻松读经典

这套书的内容兼顾趣味性、可读性和专业性，保留了原汁原味的经典文本（原文注释+解析），增加孩子阅读的视野。

每册书都是绘本故事+解析原典+思维导图的结构，为孩子和家长都提供了很好的了解中国古典文学的窗口，也为后面的语文学习和深入原著阅读做了铺垫。

每一册书，都由三个部分构成，形成清晰的递进结构。

我们以《三国志》这本为例。

第一层是绘本部分。用孩子读得懂的语言和精美插画，把这部史书里最具代表性的故事讲出来。

用孩子听得懂的语言，讲述波澜壮阔的三国历史。

画面不是简单的配图，而是融入了大量历史和民间艺术的细节，服饰、建筑、器物，都有历史依据。孩子在看绘本的时候，不只是在读故事，也在感受那个时代的氛围和质感。

这一层解决的是“兴趣”问题。孩子先被故事吸引，产生“我想知道更多”的冲动，才有动力走向下一层。

再看读本部分，这是这套书最有价值的部分。

读本直接引入原典选段，配有详细的注音、释义和背景注解。《三国志》分析了曹操、汉献帝、刘备、孙权的前世今生及其人物特点。

还原真实的三国鼎立，区别于后世文学演义小说。

「乱世枭雄」曹操。

同时，读本还会引导孩子进行思考：这段历史为什么重要？史家的叙述方式说明了什么？这个人物的选择背后有哪些复杂的因素？

「仁义底色」刘备

这一层解决的是“理解”问题。孩子从被动接受故事，转向主动思考历史。

思维导图部分，历史人物之间的关系、重要事件的时间序列、地理位置与历史进程的关联——这些在课本里往往是分散的知识点，在思维导图里被串联成一张完整的网络。

从时间维度看《三国志》的创作背景。

三国时代政治格局、人才选拔、战争与文化一览无遗，配合“大导演”引导孩子自由讨论和再创作。

孩子读完一册书，脑子里不是又多了几个孤立的历史碎片，而是对那个时代有了整体的认知框架。

三层叠加，“从兴趣到原典”的阅读体验，收获更多。

3、读历史，能给孩子什么？

最后回到最开始的问题：孩子学了那么多历史，为什么还是一团乱麻？

因为他们学的，大多是关于历史的故事，而不是历史本身。

更要的是，它让孩子看到：历史是有逻辑的，每一件大事背后都有复杂的成因；历史是有视角的，同一件事不同的史家会有不同的记录和判断；

历史是有启示的，古人面对的权力、选择、责任，与今天并没有那么遥远。

欧阳修在《新五代史》里写道：“忧劳可以兴国，逸豫足以亡身。”

这八个字，是他从五代乱世的血泪中提炼出来的。

让孩子理解这句话，比背下五代十国的朝代顺序有价值得多。

读历史，是让孩子学会用历史的眼光看世界。

《少年诗词游》

先懂人，再懂诗，孩子才会真正爱上诗词、爱上诵读。

每一本书，都是先用绘本讲故事，把诗人“复活”，用绘本还原诗人生平、创作背景与诗词意境，把课本里的 “诗人名字” 变成鲜活的人，带着孩子沉浸式走进诗词创作现场。

第一部分讲故事，把诗人和古诗的故事以及背景讲出来。

以绘本故事引领诗词，一看就会，激发孩子的兴趣。

现在市面上很多诗词集，把活生生、精彩纷呈的古诗词，变成了不得不完成的“任务”。

讲解起来只是一板一眼地翻译，孩子没兴趣，更别提读懂了。

这套诗词游直接带着孩子穿越时空，像站在诗人眼前一样，看诗人的一 生，感受诗人千年前的悲喜。

即使是低年级的孩子，也能独立阅读， 轻松 走进诗词的世 界。

历经“乌台诗案”、几次被贬的苏轼说：人生尽管风云变幻，只要安然处之，就能享受潇洒自在的生活。我无所畏惧，照样会潇洒地过我的一生；

李白离开长安，漫游各地，满腹忧愁之时，他说：担心什么？老天生我，给我本事，一定会让我好好发挥 ， 不会白过一场；

孩子读下来，能从诗人性格、内心情感和人格魅力的角度， 抓 住古诗 词的灵魂，感受非常立体。

第二部分讲古诗，然后讲解古诗的创作背景和时间。

读本部分的古诗词和原来和前面的绘本故事是一一对应的。孩子读着读着就会发现，这些原来看不懂的古诗词，在脑海里都有了画面。

古诗原文：

古诗的注释很详细：

【换个方式读读看】，就从诗的历史背景、文化脉络、时间层面一一剖开解读。

这个部分不只是满足应试方面的需求，不是单纯翻译，而是让孩子不仅仅是知道诗词的本意，而是通过这些解读去理解这首诗，去了解诗词的背景，去解答他们的疑问，提升文学素养。

再比如李白的这首《金陵酒肆留别》前面把金陵春日的氛围拉满，结尾为什么说“请君试问东流水，别意与之谁短长”。

写这首诗的李白才二十多岁，正是意气风发的时候。哪怕离别，也没有沉溺于伤感，这样看下来，是不是感觉他的豪放乐观洒脱更直击人心了呢？

这不就相当于看诗人发的朋友圈嘛！有内容，有趣味，有背景，有思考，这样的诗词，才会长在孩子脑海里，不用死记硬背，就能根植于心田。

第三部分讲诗人的生平境遇，由此拓展历史事件、古代文物、古代战争、地理景点等等。

读完了绘本故事、读本知识，给孩子安排了4个栏目—— 与诗人相关的人物、时间、事物、地方。

诗人的生活是什么样的？他们遇到过哪些人？做过什么重要的事情？

以思维导图的形式，把诗人的生平讲得一清二楚。

李白为什么被称为诗仙？

杜甫的古诗里还有女性题材？

陶渊明为何“不为五斗米折腰”？

集诗词歌赋、历史、书法、艺术、地理于一体, 这样 以点及面的拓展 ，让孩子的知识更加系统全面。

庐山、黄鹤楼、白帝城、西湖……每一处风景都有诗人的身影；

青铜文化、赛龙舟、花灯……每一种文化都诉说着诗人当日的人间烟火。

还特别邀请了古典文学研究专家叶嘉莹读诵、吟诵。

从古至今跨越上千年，古典诗词怎么读诵、吟诵，鲜为人知；叶嘉莹先生用她独特的音色和对古音读到的见解，为孩子们真挚地诵读、高歌，带孩子们走进悠远、辽阔的古诗词意境中。这是多么难得和厚重的体验。

这次开团还特别赠送诗词对对卡，也很好玩。背诵古诗词趣味性十足，全家都爱上古诗词。

《经典诗词游》全15册，原价399元，鱼爸团购价169元。

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