临汾李炳霖被清华大学录取

GRADUATION 2026

临汾一中2026届优秀毕业生寄语

2026届优秀毕业生——李炳霖

高考总分：680

录取院校：清华大学

理论与应用力学

落笔清华，感念一中岁月长

六月盛夏，收到清华大学行健书院强基计划录取通知书的那一刻，我脑海里翻涌的全是三年来在临汾一中强基一班的点点滴滴。从高一踏入校门时的懵懂青涩，到如今手握顶尖学府的入场券，六百八十分的高考成绩，从来不是我一个人的孤军奋战，背后是母校的滋养、恩师的教诲、同窗的陪伴，还有一中热烈鲜活的校园氛围，推着我一步步向阳生长。

回首三年高中时光，最先想要致谢的，是我最亲爱的强基一班的老师们。班主任邢苏轼老师是我的物理老师，也是我们全班同学的引路人和大家长。强基班的学习节奏紧凑，难题层出不穷，很多时候面对复杂的物理模型、晦涩的公式推导，我总会陷入思维僵局。邢老师从不会直接给出答案，而是耐心引导我们拆解问题、梳理逻辑，教会我们跳出固有思维看待理科难题。课余时间他格外关心我们的心态，高三压力最大的那段日子，他常常利用晚自习间隙和我们谈心，提醒我们劳逸结合，不要被分数裹挟，是他告诉我们，真正的进步，从来不是一路的攀升，而是在跌倒和不断爬起之中的经验积累。正是他对学习和心态全方位的关照，让我们在高压的备考路上始终保有底气。

还要感谢强基一班的各科老师。语文李老师活泼热情，语文课也多了一份灵动和欢乐，让我们在枯燥的刷题中偷得一丝放松；数学郝老师逻辑严谨，讲课条理清晰，面对我们层出不穷的错题，不厌其烦地归纳题型、总结解题思路，夯实我们的理科根基；英语史老师责任心强，各个阶段的任务都一丝不苟地布置和检查，不断加强我们的阅读和写作能力；化学卢老师风趣严谨，把繁杂的知识点梳理成清晰的体系，化解我们对化学方程式、反应原理的畏惧；生物杨老师无为而治，给予我们更多的自学自检自查的时间，同时也一直关注每个同学的学习方向，确保不入歧途。六位恩师各有风骨，却同样心怀热忱，三尺讲台之上倾囊相授，课余之时暖心陪伴，是我求学路上最坚实的后盾。

还要感谢朝夕相伴的同窗伙伴。强基一班的氛围纯粹又热烈，我们既是并肩刷题的对手，也是彼此扶持的战友。晚自习时教室里笔尖划过纸张的沙沙声，课间互相讨论难题的争辩声，考前彼此打气的鼓励，失意时互相开导的温暖，都是独属于我们的青春记忆。大家目标一致，彼此督促，有人攻克了难题会主动分享思路，有人心态浮躁会互相提醒沉稳，正是这份良性的同伴氛围，让我们在漫长的备考路上从不觉得孤单。

临汾一中从来不止看重学业成绩，浓郁的体育氛围，尤其是校园足球文化，让我们在埋头苦读之余，得以舒展身心、全面成长。繁重的课业之外，学校的足球场永远充满活力，课间、体育课、周末闲暇，总能看到同学们奔跑踢球的身影。我也曾和同学们一起驰骋绿茵，奔跑、传球、协作，汗水冲刷掉学习的疲惫，团队配合教会我责任与协作。长期的运动锻炼强健了我们的体魄，让我们有足够的精力应对高强度的学习；足球场上的输赢起落，也让我学会放平心态，明白一时的得失不算什么，坚持与协作才是长久之道。一中坚持五育并举，没有让我们沦为只会刷题的书生，而是培养我们拥有健康的体魄、坚韧的意志，这份全面发展的理念，让我受益终身。

谈及学习经验，其实并没有什么捷径可言，更多是踏实坚持、找准节奏。首先要紧跟老师的节奏，课堂上牢牢抓住重点，不盲目跟风刷题，错题及时整理复盘，把每一个漏洞补齐；其次要学会平衡心态，高三备考难免有成绩起伏，不要因为一次考差就自我否定，也不要因为暂时的进步就松懈浮躁，稳住心态比盲目努力更重要；再者要懂得劳逸结合，就像学校倡导的那样，学习之余坚持运动，放松大脑，高效的学习永远建立在良好的身心状态之上。强基计划的备考需要兼顾课内知识与拓展提升，既要夯实高考基础，也要主动拓展学科视野，沉下心深耕自己擅长的领域。

亲爱的学弟学妹们，站在清华的新起点回望，我想告诉你们，临汾一中永远是你们最坚实的港湾。不必畏惧前路的挑战，高中三年的磨砺，从来不是为了一场考试，而是为了塑造更坚韧的自己。珍惜和老师同学相处的时光，认真对待每一堂课，也别忘了走出教室，去操场奔跑，去感受校园的烟火气。你们脚下的这片土地，藏着无数前辈的奋斗足迹，只要脚踏实地、心怀热爱，守住初心、坚持付出，终会抵达自己向往的远方。

一纸录取通知书，是三年奋斗的收尾，也是奔赴山海的开端。往后我会带着临汾一中赋予我的品格与力量，在清华园继续深耕求学，牢记母校的教诲，不负恩师的期许，不负青春的热忱。也祝愿我的母校临汾一中桃李芬芳，恩师顺遂安康，学弟学妹们皆能不负韶华，圆梦理想，在属于自己的赛道上闪闪发光。

来源：临汾一中