上海
文|弥小木
说起来，大概很多人都有共鸣吧。
哪怕经过初中、高中、大学10几年的英语学习，也没完成英语的应用之旅。
可能是因为日常生活中，没怎么用到英语，也就止步于应试英语。
人到中年，英语学习的热情，又回来了。
重拾英语最初的原因很简单，就是为了能看更多的英语绘本。
别小看英语绘本，单词量也挺惊人的，有时候遇到的句子，长得一口气也念不完。查单词是不够的，该懂的语法知识，还是要补上。
陆陆续续挑了些语法书看，太复杂、太厚的看不进去，“极简”的还算能看得进去。分享以下三本，个人觉得容易看进去，而且适合搭框架。如果你的阅读口味和我相似，那这三本书可能也会对你的口味。
《英语极简学习法》
廖恒的《英语极简学习法》，算是看的第一本“极简”英语书。
这本书吸引人的点在于，里面不仅分享整体的框架，也分享具体的实操。
有“7天学透语法”，也有如何“搞定篇章”等等。
方法给了，剩下的，当然就是应用。
《极简英语学习法》看过有段时间，但一直没有应用，所以，我也就停留在“看过”的阶段。
想了解如何学好英语，对于英语语法知识想有个大体的框架，《极简英语学习法》读起来还是比较轻松的。
《英文句法纲要——搭好英文学习的架子》
杨彤的《英文句法纲要——搭好英文学习的架子》，之前翻过其中的一点内容，觉得讲解有趣，留意了一下。
前几天看到一位书友强烈推荐这本书，想起了那份“留意”，打开认认真真地读起来。
《英文句法纲要——搭好英文学习的架子》从“句法”入手，搭建英语语法知识，整体讲解通俗易懂，把不同的词，分成主角与配角，并且安排了不同的“角色”。
吸引人一口气看下去的，就是书中对“主角”“配角”“角色”的讲解。摘录其中关于“主语”的讲解：设想一下，某个人从高处往下面扔东西，你还只能忍着，不敢吭声，那人就是你的主人。主语的意思是“动作的发出者”或“被描述的对象”。
宾语、谓语、表语、简单句、复杂句等等，作者杨彤都能用形象的方式讲解。
我是第一次在一本语法书中，看到如此有趣的讲解。
看完《英文句法纲要——搭好英文学习的架子》，对于那些英语语法中的知识，清晰了很多。关键是，了解的整个过程是轻松又有趣的。
《十年磨一课：简明英语语法教程》
周鸿坤的《十年磨一课：简明英语语法教程》是刚看完的一本语法书。
属于偶遇的一本书，看到读书软件推送，那就点开看看。说实话，看到书名，是没有抱太大希望的，“点开”只是习惯性动作。
没想到，点开后，挑了几页看，觉得挺有意思，翻回第一页从头开始看。
看的过程中发现，《十年磨一课：简明英语语法教程》绝对算是“极简”中的“极简”，所有的语法知识点，有种“秒懂”的感觉。
后来明白，为什么这本书会让我有“秒懂”的感觉，因为书中的内容是用“中文思维”去讲解的。
作者周鸿坤领着阅读者，一步步进入英语的语法世界。
这本书给我带来的最大惊喜在于，通过《十年磨一课：简明英语语法教程》的讲解，我对于英语长难句，有了“质”的理解。
因为这种“质”的理解，内心很是欣喜。对于英语阅读，多了一分喜欢。
写在结尾的话
市面上，关于英语语法的书籍有很多。
家中也有几本厚厚的英语语法书，但只看了前面几章，也就默默地合上了。
《英语极简学习法》、《英文句法纲要——搭好英文学习的架子》 、《十年磨一课：简明英语语法教程》，虽然是不同时间段看的，但都给我留下了“极简”的感觉。
如果你也看不下去语法书，不妨看看这几本，也许阅读口味对上了呢？
说不定，一看，就看进去了。
看进去之后，再去阅读英语原版书籍，感觉变得越来越好。
Hi~我是弥小木
过好当下最要紧~
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