黑龙江
我见过很多数学分数低的学生，大多有一个通病：在基础题上丢了很多不该丢的分。这说明他们一直没有搞懂一个最基本的逻辑：难题是由简单题构成的。
很多学生热衷于做难题，觉得在考场做出难题，证明自己聪明厉害。但如果因为粗心马虎，丢了很多基础题的分，他们却不屑一顾，根本不往心里去。
抱有上述想法的学生，才是真的蠢。
简单题频繁出错，难题不可能得高分。
第一，难题比简单题步骤多。
简单题只需要三五步，难题至少需要三五十步。如果三五步的题，你都会看错算错，凭什么认为自己能够一步不差地算对三五十步？步骤越多，出错的概率就越高。基础题的粗心，到了难题里只会被放大十倍。
第二，难题比简单题知识点多。
难题步骤多，因为涉及知识点多，因果逻辑链条长。简单题只有一两种可能，你都会漏掉，难题更多的变化和条件，你凭什么能够看全看准？
第三，简单题得分性价比更高。
简单题只需要三五步，你出错的地方可能就差一步。比如看错一个条件，写错一个数。其实只要你慢一点、稳一点，多花一两秒确认一下，就能把这道简单题的三分拿走。但对于难题来说，步骤多，思路难，你需要多花十倍的时间，还不一定能够拿走分数。
数学分数低的学生，基本上都是这样：死磕难题花了很长时间，也没做出来，前面简单题也错了一大堆，犯低级错误，结果两头丢分。
对于中等生来说，最重要的考试策略，是要懂得“战略放弃”。放弃做出压轴题的执念，放弃考试“超常发挥”的侥幸心理。老老实实地把基础题的分数拿走，把自己能够拿走的分全部拿走，这才是真正的成功。
比如说：平时70分的学生，目标要定在75；80分的学生，目标是85。所以，卷子后面的十几分二十几分，跟你都没关系。你花时间也做不出来，反而挤占了做前面基础题的时间，平白无故多犯一堆低级错误，最后连平时的水平都发挥不出来。
这个道理直白得不能再直白，可据我观察，90%的学生都做不到。
归根结底，是急于求成的心态作祟，是侥幸心理作祟，没有养成稳扎稳打的做题习惯。
能力水平没有提升，做题习惯没有巩固，寄希望于考试“超常发挥”，这都是白日做梦。不仅不会进步，反而越学越差。
考试是一场公平的游戏，它不看你能够啃下多少难题，只看你最终能够拿到多少分。简单题的分，和难题的分，本质上是一样的。甚至，简单题的分，比难题的分，更具性价比。
懂得守住该得的分，才能拿到更多的分；认不清自己的位置，总盯着够不着的东西，只会输得更惨。
知己知彼，百战不殆。不知己不知彼，每战必殆。
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