北京
本文来源：金融时报
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同济大学官宣取消“长聘制”
一边是“越来越多高分考生放弃985选警校”登上热搜词条，一边是同济大学官宣取消“长聘制”引发广泛关注，这两类话题最近在网上形成了奇妙对照。
其背后折射出怎样的现实？
一方面，体制内稳定岗位依然是不少考生和家庭的优先选项；另一方面，高校教师这一传统认知里的“体面铁饭碗”滤镜正逐渐被打破。两种现象交织之下，“铁饭碗到底还香不香”，成为当下社会热议的现实命题。
7月31日，同济大学发布《关于开展2026年度全校专业技术评聘及考核续聘工作的通知》（以下简称《通知》），在学校现有的“准聘—长聘”制度框架基础上迭代完善，明确全校所有专业技术岗位实行聘期考核管理，不再签订长期聘任协议。
《通知》提到，2026年之后，原有体系、预聘岗位人员每3年考核；长聘岗位人员每6年考核，每3年中期考核。在此基础上，实行优秀人员免考核、优化浮动薪酬分层级发放等机制。对于考核不合格人员，按照不续聘（综合学院意见）、转人才中心、转岗等处理。这也被舆论解读为“高校事业编不再香”“铁饭碗将被打破”的信号。
一石激起千层浪。有网友表示理解改革方向，拿到高级职称就可以“躺平”，既不利于教学科研进步，也对勤恳工作的青年教师不公平。也有不少网友表达担忧，学术研究存在周期长、不确定性大的特点，全员强制周期考核，会不会挤压基础研究的生存空间，加剧科研人员的焦虑感，反而劝退一部分有志投身学术的年轻人。
对此，中国教育发展战略学会常务副会长兼人才发展专委会理事长李志民认为，此举并非简单收紧考核标准，而是国内高层次大学深化人事制度改革、持续激活办学内生动力、完善教师全周期成长支持体系的重要探索。
在他看来，部分高校存在“一聘定终身”的弊端，少数教师在获得高级职称、长期聘任资格后，容易出现职业倦怠、工作动力不足等问题，不利于高校教学科研质量的持续提升。同济大学本次改革突破了以往人事改革“只侧重青年教师、不触及资深岗位”的局限，将全体专业技术人员纳入统一周期性考核体系，实现岗位发展标准、成长引导机制、职业发展支持的全员统一。这一调整彻底摒弃了高校岗位“铁饭碗”思维，构建起“能上能下、能进能出、优胜劣汰”的良性岗位机制，既杜绝了资深岗位的职业惰性，也为青年教师搭建了公平竞争、向上突破的发展平台。
而另一边，今年高考招录季，一些高分考生投向“警校”“军校”“公费师范生”等，看重的正是毕业后较为明确的就业路径与体制保障。记者查询今年的招录数据发现，今年的公费师范生投档线大幅攀升，例如，2026年天津本科提前批，陕西师范大学部属公费师范生投档线已经高达650分；广西2026年本科提前批，南宁师范大学物理类某公费师范生专业组，投档线从2025年的462分暴涨至583分，涨幅高达121分，位次前移了近7万名。
资深教育行业从业者在接受《金融时报》记者采访时表示，两种社会现象的碰撞，本质上是年轻人面对职业选择时对“稳定”的重新理解。“过去大家眼中的‘铁饭碗’，往往等同于‘入职即可高枕无忧’。如今，不管是高校教师岗位推行全员动态考核，还是体制内岗位日益强化绩效考核，都在传递同一个信号：没有一劳永逸的岗位，所谓稳定，不再来自岗位本身，更多来自个人持续的竞争力。”该业内人士对记者说。
在上述业内人士看来，从当前环境来看，所有职业都离不开持续的自我迭代。一边是对确定性的渴求，一边是全社会考核机制不断收紧，这种矛盾，恰恰是时代发展的缩影。对于年轻人而言，与其执着追求绝对稳定的“铁饭碗”，不如锻造属于自己的个人“铁实力”。■
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