北京
7月25-26日，华中科技大学明德启智杯2026-2027智能机器人邀请赛火热开赛。
这是新赛季的首场比赛，汇聚了全国青少年机器人队伍的硬核较量，也是国内VEX赛事体系中含金量极高的邀请赛之一。
本次比赛，斯坦星球派出了30余支战队、上百位学员与全国VEX选手同台竞技。
赛场上，小学组和初中组的队员们从搭建、编程到策略对抗，一轮一轮打下来，最终交出了一份亮眼的成绩单——VEX IQ小学组斩获总季军、分区亚军，VEX IQ初中组斩获总冠军、总亚军，更有多项专项奖与一、二、三等奖。
每一座奖杯背后，是无数次调试、推翻、重来。
站在领奖台上的孩子闪闪发光，没有站到领奖台的孩子同样了不起——敢上场、敢对抗、敢在最后一分钟还想着翻盘，这本身就是一种胜利。
为什么一定要让孩子打一次VEX？
有的家长也许会问：学机器人不就是搭着玩吗，为什么要参加比赛？说实话，课堂上的学习和赛场上的对抗，是两种完全不同的东西。
课堂上，孩子学的是"怎么做"——怎么搭结构、怎么写程序、怎么让机器人动起来。
但到了赛场上，所有这些能力要在高压下被检验：对手在变，场地在变，规则在执行中总有意想不到的情况。
你的机器人能不能跑通？策略对不对？和队友配合顺不顺？出了问题你是慌了还是冷静排查？——这些能力，课本教不了，只有赛场能练出来。
VEX比赛最特别的一点是：它不是一个人能赢的比赛。
一辆机器人，从设计、搭建到操控、策略，每个环节都需要分工协作。
有人负责结构，有人负责编程，有人负责临场指挥。孩子在这个过程中学会的不只是技术，更是怎么和团队一起解决问题。
一场VEX比赛，孩子到底能收获什么？
第一，真正的工程思维。
不是照着图纸搭，而是在有限时间内、有限资源下，自己设计方案、快速试错、迭代优化。这和真正的工程师做的事，本质上是一回事。
第二，抗挫折能力。
赛场上翻车是常态。机器人跑了半路散了架，程序出了bug动不了，最后一局输了被淘汰——这些"失败"比任何课堂教育都来得深刻。
但孩子会在失败中快速调整，学会"输了不可怕，怕的是不敢再来一次"。
第三，团队协作和沟通。
比赛场上，队友之间必须在几十秒内做出决策：换策略还是继续执行？谁去操控谁去防守？
这些不是赛前开会能解决的，是平时训练和赛场上一次次磨合出来的。
第四，自信心。
一个从没上过赛场的孩子，从报名、备赛到真正站在赛场上，面对对手和观众完成比赛——这个过程本身就会让孩子发现自己"原来可以"。
赢了是加倍的信心，输了也是成长的底气。
这次明德启智杯，斯坦星球的孩子们用成绩证明了自己，但比成绩更重要的是——这100多个孩子，每一个都在赛场上完成了对自己的突破。
有人第一次独立完成了机器人调试，有人第一次在比赛最后时刻力挽狂澜，有人第一次和队友配合打出了漂亮的战术……这些瞬间，比任何奖杯都珍贵。
每一次尝试皆有意义。所有站上赛场的少年，都闪闪发光。
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