河北
文/木虫
曾几何时，初中未毕业的传销头目赖某明在刑满释放后，摇身一变沦为“国学大师”！该创办“如是学院”，以讲授《弟子规》《道德经》为名，广收门徒，收取高额学费。
赖某明打着“修身齐家”“传承文化”“孝义为先”的旗号，实则沿用传销话术，鼓吹“快速开悟”“改命转运”，诱导学员拉人头、缴会费，形成新的精神控制链条。
短短数年，其门下弟子逾万，敛财数千万，俨然成为“文化圈”新贵。
为何国学比传销更容易“包装”？为何小学文化、初中文化皆可快递包装成国学大师？为什么这些伪大师行骗十余年很难被识破？
首先，国学具有“模糊性”和“不可证伪性”。
传销承诺的“赚大钱”往往有时间限制，很容易穿帮。但国学讲究的是“悟性”、“气场”、“能量”、“阴阳五行”、“天人感应”、“运势”、“变通”等等。
这种东西可有可无，可大可小，忽东忽西，行踪不定，难以捉摸，非常适合大小忽悠。
其次，国学缺乏明确的标准和尺度。
国学没有对错界线，没有高低划分，没有真假可量化，比如，初中毕业的网红郭有才被郑重邀请在央视讲《道德经》，不是照样谈的津津有味吗？
郭有才可以讲高等数学、物理、化学吗？可以讲康德、黑格尔、维特根斯坦吗？显然是不可能的！
再次，国学迎合了现代人的焦虑。
在快节奏、高压力的社会下，人们内心空虚，信仰迷失，找不到恒定的方向，渴望精神寄托，国学恰好填补了这个空白。
传销头目正是抓住了这一点，将国学庸俗化、功利化、神秘化、模糊化，把《易经》讲成成功学，把儒家思想讲成厚黑学，精准收割了那些急于求成、内心迷茫的人群。
这种“传销式国学”对社会的危害，远比普通诈骗的危害还要大。
当大众看到所谓的“大师”满口仁义道德却满腹男盗女娼时，会是一种什么感觉？这样的国学还有什么意义和价值？
赖某明不仅愚弄了民众的理智，而且破坏了社会诚信体系。当诈骗披上了传统文化的外衣，不仅骗取了钱财，更透支了社会的信任成本。
当国学和传销被一个刑满释放人员巧妙地焊接在一起的时候，是国学的悲哀，还是传销的幸运，还是两种东西天然具有吸引力，实在令人震惊和尴尬。2026.8.21
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