山西
研精覃思修师能，深耕课堂促成长。为深化课堂教学改革，落实新课标育人理念，推动教学评一体化落地，帮助青年教师吃透用好新版统编语文教材，夯实专业能力，8月20日，太原市迎泽区青年路小学教育集团开展2026年暑期青年语文教师专项培训，集团骨干教师、青年语文教师齐聚现场，共研素养导向下的小学语文教学路径。
培训中，骨干教师李建莉作《用课文教语文，让语文学习真实发生》专题分享。她剖析了当前语文课堂存在的共性问题，指出课文是语言运用学习的范例，教学不能停留在内容讲解、习题训练和知识点灌输。教学要对准文体特点，深挖文本价值，立足学生认知起点确定教学重难点，针对长文、难文、群文、例文等不同课型，运用长文短教、难文易教等适配策略，找准单篇教学关键点，兼顾单元整体目标，推动语文学习真正发生。
随后，骨干教师李敏围绕《深耕新教材 赋能新课堂》展开讲解。结合人教社新教材培训精神，她介绍新教材从知识本位转向素养本位的改革方向，解读教材在学段衔接、单元架构、选文习作、助学评价等方面的调整变化。倡导教师落实单元整体教学，打造学生主体的思维课堂，做到读写共生、知行合一。她提醒青年教师要深耕课标教材、依托教研复盘反思，落实教学评一体化，把评价贯穿教学全过程，做到以评促教、以评促学。
专题讲座后，青年教师开展分组研讨。老师们结合各学段教学实际，围绕新课标落地、单元整体教学、课型设计、素养培育、教学评一体化实施难点展开交流，直面教学痛点，分享实操妙招。各组整理研讨成果并选派代表汇报，在思维碰撞中凝聚共识，将培训所得转化为课堂实践思路。
本次培训为青年教师搭建了专业成长平台，更新教学理念，明晰实践方向。参训教师纷纷表示收获满满。下一步，集团青年教师将立足新教材，深耕课堂实践，持续探索素养导向下小学语文教学新路径。
（责编 郗艳 通讯员 冯馨仪 编辑 丁语彤）
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