2026年7月16日至25日,合肥工业大学电气与自动化工程学院“熠电传光,春秋播梦”实践团队赴六安市舒城县春秋乡中心学校开展暑期三下乡支教活动。为丰富乡村儿童暑期学习体验,打破传统课堂单一的授课模式,实践团队创新教学思路,围绕视觉感知、听觉浸润、嗅觉体验、触觉实践四个维度设计沉浸式课程体系,将基础学业、思政科普、文体美育、科创实践融入日常教学,全方位、多层次助力乡村少年成长成才。
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图为团队成员和学生合影留念。
以目观学,丰富影像课堂拓宽孩童视野。在暑期基础教学中,实践团队有序开展语文、数学、英语基础课程,在传统教学模式之上融入新颖教学思路,通过趣味讲解、课堂互动的方式,帮助学生巩固课本知识,让基础课堂不再枯燥单调。为丰富孩子们的课外见闻,支教团队依托视觉教学形式,打造多样化主题教育课堂。安全教育课堂上,孔老师播放自然灾害科普视频,结合乡村生活环境直观细致地讲授避险自救常识。思政课堂上,各班班主任播放红色励志影片与榜样宣传短片,引导孩子们在影像画面中感悟奋斗精神、树立正向理想。直观鲜活的影像教学让知识直观生动、清晰易懂,从视觉维度充实学生学识储备,丰富乡村学子充实多彩的暑期学习生活。
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图为朱老师讲解安全知识。
以声润心,多元听觉课堂滋养少年心性。为丰富学生精神文化生活、深化多维度育人成效,实践团队开设内容丰富的特色听觉课堂。两位刘老师分别带领孩子们聆听乐曲、学唱歌曲、感知旋律韵味,引导学生在悠扬歌声中体悟艺术之美,放松身心、陶冶情操、提升审美。与此同时,团队依托两弹一星主题课堂、法治宣讲、感恩教育等系列课堂开展沉浸式听觉教学。徐老师以通俗易懂的语言讲述两弹一星科研先辈的报国事迹,厚植学生爱国情怀;朱老师依托温情故事开展感恩宣讲,引导学生知恩向善、懂得感恩;徐老师则循序渐进地普及法治知识,培育学生守法意识。润物无声的听觉教育以声育人、以情润心,从听觉维度滋养乡村孩童纯粹美好的精神心性。
以嗅悟物,本草与自然课堂感知生命本真。为引导孩子们走出课本、亲近自然、感知万物,实践团队开设独具特色的嗅觉与自然体验课堂,夯实多维度育人体系。香囊制作课堂上,徐老师准备多种天然中草药材料,细致介绍各类药材的名称、特性以及功效,带领孩子们亲手触摸药材、细闻草木清香。孩子们认真地根据老师提供的配方或自己的想法将不同草药放入自己的香囊中,在独特嗅觉体验中感受传统中医药文化的独特魅力,体悟中华民族传统文化的深厚底蕴。走进自然课堂上,徐老师带领学生亲手播下各种植物的种子,指导学生们如何去悉心照料植株生长。孩子们在亲身实践中感知生命成长的力量,逐步树立热爱自然、敬畏生命、善待万物的正向认知。
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图为学生制作中草药香囊。
以触践行,动手实践课堂锤炼综合能力。为切实提升学生综合素养、完善多维度育人模式,实践团队依托各类动手实操课堂,让学生在亲身实践、亲手操作中积累经验、收获成长。团队陆续开设剪纸、扭扭棒创作、不织布手工、漆扇绘制等丰富的美育课程,搭建多元实践学习平台。课堂上,孩子们认真专注、积极动手,细致完成裁剪、粘贴、涂色、塑形等操作,用心打磨每一件手工作品。这些小小的手工不仅能带动孩子们的主动思考、主动创新、主动实践,也能丰富他们的精神美育世界。完成创作后,学生主动展示个人成果,脸上洋溢着满满的成就感与幸福感。沉浸式动手实践能够有效锻炼学生创作思维与实操能力,锤炼乡村孩童的综合素养与实践本领。
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图为学生制作手工物件
以动健体,活力体育课堂增强少年体魄。为完善多维度育人体系,助力学生德智体美劳全面发展,实践团队开设了特色体育课堂。团队精心设置跳绳、排球、乒乓球等多样体育项目,上课时,老师针对性讲解各类运动的基础动作要领,手把手指导孩子们规范练习,组织学生开展组队互动、趣味竞赛等。课堂上,孩子们踊跃参与、积极尝试,尽情在运动场上挥洒汗水、锤炼体魄、强健筋骨。运动会里,孩子们眼神坚毅,坚持完成自己的比赛,各色比赛项目也让他们能在比赛的过程中体味体育的趣味性。同时,在团队协作与互帮互助的运动氛围中,学生们学会沟通配合、懂得团结协作、勇于拼搏进取,从运动维度强健学生身体素质、塑造阳光开朗的少年品格。
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图为体育课开展排球教学活动
实践团队结合电气专业特色,秉持“动手操作、眼见为实”的教学理念,开设科学实验课堂,通过趣味演示、电学知识讲解以及组装实操,让学生在小组协作、亲手实践中体悟电学魅力、理解科学原理,有效激发科学探索兴趣。同时,团队利用课余时间开展入户家访,深入了解学生日常情况与家庭教育现状,倾听家长诉求,并结合实际学情动态调整教学内容与授课方式,让支教教学更贴合乡村学生的成长发展需求。
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图为团队成员开展入户家访调研。
十日支教温情落幕。合肥工业大学“熠电传光,春秋播梦”实践团队以视、听、嗅、触多维度沉浸式教学,为乡村孩子打造了丰富、温暖、立体的暑期课堂。团队成员以青春热忱传递知识与善意,用扎实的支教行动助力乡村教育提质增效,让青春力量在基层沃土中绽放光彩。(责任编辑:朱笑笑 徐子琪)
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