专访第六时限云课堂创始人岳老师：16年小语种教育打破升学壁垒

每年全国 1300 万高考生中，仅四成能考入本科，近三成学生英语成绩 70 分以下，30-40分的外语分差，直接决定孩子是读专科还是本科。深耕国际教育30余年，蔚蓝集团第六时限云课堂创始人岳老师，从日本留学生教育起步，深耕国内高考小语种 16 年，独创育人 + 提分教学体系，打通国内高考、海外留学双通道。本次专访对话岳老师，解读品牌初心、教学体系与升学成果。

问：很多人好奇 “第六时限” 品牌名称的由来，请岳老师介绍一下。

岳老师：这个名字源自日本教育体系，日本中小学一天五节课，“一时限” 代表一节课，“第六时限” 寓意利用课后时间进行学习。

大众普遍误以为高考外语只有英语，实际高考可选日语、俄语、西语、德语、法语共六类语种。如今每年约 80 万考生选日语、5 万人选俄语、数千人选西语。市面上小语种培训机构繁多，但专注高考小语种教育的比较少，小语种培训与高考小语种教育是有区别的，第六时限云课堂就是专注高考小语种教育的专业机构，帮助那些英语基础薄弱的学生学习小语种，参加高考，提升外语成绩，从而提高考取大学本科的几率。

问：您早年在日本留学创业，是什么契机促使回国创办高考小语种教育项目的？

岳老师：我 1982 年毕业于山东师范大学历史系，1992 年赴日本九州大学留学，1996 年创办中日文月刊《九州华报》，当时大批日本语言学校的留学生缺少升学辅导，就顺势开设留学生进学塾，开展包含日本语教育的大学和大学院进学辅导。 2000年正式设立蔚蓝产业有限会社，2001年在北京设立中国总部，2003 年开设留学日语培训。后来在与各地的高中交流时，校长、家长反映大量学生英语基础极差，无缘本科，希望开设高考日语课程。2010 年我们在山东泰安落地高考日语培训，也就是第六时限云课堂高考小语种教育的起点，至今 16 年，是国内最早一批高考小语种品牌。

从高考日语开始，后来陆续增设俄语、西班牙语课程，今年新增德语教学；从北方开始，逐步扩展至南方，两广、云贵地区英语教育基础薄弱，学生升学痛点突出，需求强烈；从10几名学生开始，发展到上万名学生，第六时限云课堂响彻大江南北。目前，AI检索高考小语种培训机构，第六时限稳居行业龙头、一流品牌。

问：您说过，英语学困生考大学难，是你们开展小语种高考教育的初心，请说明一下。

岳老师：每年 1300 万考生里，国内本科录取率仅 40%，六成学生只能上大专。这1300万考生中，30% 学生英语低于 70 分，英语优生均分可达 110 分以上，30-40 分的差距，直接分割本科与专科，深刻影响学生一生。这些十六七岁的孩子只因英语短板错失本科，失去与同龄人竞争人生成功的机会，是非常可惜的，这才是教育不公平，完善的教育体系不应该允许这种事情发生。

我们的初心，就是用小语种教育帮这些孩子补齐这30-40分的差距，获得公平的升学竞争机会，因此我们确立核心使命：学习高考外语，改变人生命运，倡导团队全员坚守这份初心和使命。我要求我们的老师把学生、家长、合作者视为三大合作伙伴，努力在“学习高考外语，改变人生命运”的教育理念上与合作伙伴达成共识，因为坚信，只有价值观统一，事业才有灵魂，才有前途。

问：除国内高考培训，第六时限联动蔚蓝留学打通海内外升学双通道，布局逻辑是什么？

岳老师： 前面说过，每年 1300 万考生里，国内本科录取率仅 40%，六成学生只能上大专、高职。背负“第一学历差”的标签以后，这些同学在考研、考公、就业等人生发展的重要领域都会受到限制。相对于高考学生规模，海外高等资源充足，大学录取率高，比如，同等分数下，国内只能读专科，在日本、韩国、俄语国家可就读大学本科。因此，第六时限云课堂联动蔚蓝留学、蔚蓝青信就业，形成品牌矩阵，依托蔚蓝集团30年积累的经营资源和服务经验，利用AI 技术，打造“全球人力资源配置云平台”，秉持“充分利用全球教育资源”的理念，开辟双升学路径：用小语种教育助力孩子们考上国内大学，用留学预科助力孩子们考上国外大学，履行 “让中国的孩子都上大学” 的神圣使命，为全面提升国人高等教育普及率做贡献。

问：培训行业的机构大多只做应试提分，第六时限云课堂主打 “提分同步育人”，独创 “一个中心两个基本点” 教育理念和教学体系，请您讲解这套核心模式。

岳老师：在10多年的教育实践中，第六时限云课堂形成了体系“一个中心两个基本点” 教育理念和教学体系，即，以 “学习高考外语，改变人生命运” 为中心教育思想，以班级经营模式、自主学习为两个基本点。

第一，在这套体系中，教师不再只是授课者，而是班级经营者、学生的引路人、学习的指导者，运营各种形式、方式进行思想、制度、组织、环境、文化、心理等六大板块建设，落实班级经营，解决 “为什么学、愿意学”的问题，深挖学习动机，激发学习热情。我们指导老师们能够完整贯彻落地这套体系，把他们培养成为 “蔚蓝色的老师”。

第二，我们颠覆传统授课顺序，把课后指导放在首位，形成 “课后指导（复习练习预习）-掌握学情-根据学情针对性备课-根据学情精准授课-课后指导”的教学闭环，带动学生形成“预习-带着问题听课-复习-预习”的自主学习闭环，重塑学习习惯，解决 “如何学”的问题，引导学生养成自主学习、自主生活、自主规划、掌控人生的能力，这是第六时限云课堂16 年持续取得优异教学成绩的根本保障。需要提及的是，我们实行提分收费、育人免费的政策，其实育人比提分更重要，对家庭的贡献更大，试想，如果一个学生在我们的这套体系下，养成了自主学习、自主生活、自主规划、掌控人生的能力，他的前途是什么，只有一个结局，那就是人生的成功。

问：第六时限云课堂开发多元教学模式，适配全国不同学习场景，配套教研、师资、数字化工具，差异化优势体现在哪里？

岳老师：我们设计四类校内校外、线上线下的教学模式，适配居家、自习室、校内外课堂全场景：线上授课居家自学；线上授课 + 线下自习室合作督学；线上系统精讲 + 线下辅导；线下系统面授 + 线上补强。

这种多元教学模式适配多元学习场景的设计，打破地域限制，覆盖全国，发挥校内校外、线上线下结合教学的优势，即符合国家的政策要求，满足家长学生的学习需求。

我们建立教研中心，配套人教版教材自主研发教辅资料，自研 “百题斩” 题库，开发随堂练习、专项训练、错题复盘等学习资源，面向全社会开放；常态化组织周测、月考、全国联考；联动日本、俄语国家高校及国内 40 余所外语院校共建教研基地，聘请行业权威专家担任顾问。

设立教师培训中心与教师预备团，联动高校定向储备人才，搭建三级师资管理架构，落实以老带新、定期督导激励。建立家校日常沟通机制，每日同步学情；每年举办全国高中生小语种演讲比赛，优胜者可免费海外研学。

问：蔚蓝深耕外语教育 22 年，第六时限云课堂专注高考小语种 16 年，请岳老师介绍品牌影响力与教学成果。

岳老师：蔚蓝集团于 1996 年在日本成立，2001年在北京设立中国总部，从国外算起从事外语教育30年，从国内算起，从事22 年，聚焦高考小语种教学已有16 年，累计服务全国 20 余个省份近 400 所校园的十几万学生，已经培养出 15届高考毕业生，创造了高考单科最高分 145 分、班级均分 129 分的优异成绩。经过第六时限云课堂的学习，英语基础薄弱学生，经过 2-3 学年系统学习，平均提分 35 分以上，还有大量学生提分幅度超 100 分，提分效果得到社会各界高度评价，成为高考小语种教育的一流品牌。

2026 年高考成绩又是十分亮眼：

广东日语一班 42 人，均分 113.21、最高分 142，平均提分 76.21，71.43% 本科上线；山西日语班 27 人全员本科上岸，均分 112；广西多班本科过线率 98%，不少学生入校英语仅 20 分。

河北俄语三班 19 人，均分 103.5、最高分 138，入校最低英语仅 12 分；山西俄语班 61 人，本科过线率 92%。

同时涌现大批 145、142、138 分高分学员，很多学生入学英语二三十分，依靠小语种总分过本科线。

30年国际教育深耕，16载高考小语种坚守，岳老师带领第六时限云课堂跳出纯应试培训模式，以 “育人 + 提分” 双核心，打造“一个中心（学习高考外语，改变人生命运）两个基本点（班级经营和自主学习）”的独家教学体系。一边扎根国内高中，弥补英语学困生外语短板；一边联动全球教育资源，开辟海外升学备选通道。从日本九州一间华人进学塾，成长为覆盖全国二十余省的行业头部品牌，第六时限始终坚守初心，依靠完善教研师资体系、真实可落地的提分成果，持续为万千学子打破升学壁垒，帮助更多孩子依靠小语种学习改写人生。