山东
通用语言搭建沟通桥梁，数字科技润泽乡土民生。为补齐乡村通用语言教育、数字科普资源短板，威海职业学院“智语同音” 推普实践服务团远赴贵州省清镇市王庄布依族苗族乡小坡村，针对村内青少年、务农从业者、老年群众三类群体，分层开展“推普+数字赋能”系列志愿服务。团队以标准普通话破除地域沟通壁垒，用前沿智能技术赋能乡村全年龄段人群，在少数民族村寨落地全覆盖、分层次的数字化便民服务，以青年实干力量为乡村全面振兴添砖加瓦。
科创润童心：推普 AI 课堂点亮乡村少年逐梦之路
标准普通话跨越山海隔阂，为乡村孩子打开认知世界的窗口。实践团扎根小坡村儿童之家，打造沉浸式科创推普课堂，用趣味数字体验唤醒孩童探索求知的热情。课程设置分层式互动教学模块，AI 卡通合影体验深受孩子们喜爱：系统一键生成集体 Q 版卡通形象，孩子们踊跃辨认自己的专属形象，在欢声笑语中将抽象的人工智能知识转化为直观可感的现实体验。
依托团队自主研发小程序 “职业理想绘像师”，课堂开设 AI 绘梦特色环节。队员引导孩子们大胆诉说心中理想，通过程序生成融合自身样貌与警察、宇航员、医生等职业形象的专属梦想画像。整堂课融合普通话问答、分组实操、实景科技体验多元模式，让少数民族乡村孩童近距离触摸前沿数字技术。
数智下乡：AI实用课堂赋能现代农业生产
立足小坡村本土农业发展实际需求，实践团面向村内农户、特色产业从业者开设实用性 AI 数字技能课堂。队员手把手开展实操教学，手把手指导村民运用智能工具查询精准农事气象、AI 识别田间病虫害，并教学简易数字工具制作农产品宣传图文素材。课程同步兼顾普通话规范教学与数字化操作培训，精准补齐农村从业者普通话表达薄弱、数字生产技能不足的发展短板。
数字化培训为传统农业带来全新变革。过去农户仅凭经验预判天气、肉眼辨别作物病害的耕作方式得到升级，借助 AI 工具可精准预判气象变化、快速匹配病虫害防治方案，有效降低农田管护成本、提升种养效率。农户掌握低成本、易上手的数字化产销技能后，发展特色产业、增收致富的思路更加开阔，依靠数字科技拓宽乡村产业发展路径。
三、适老化助老：一对一暖心教学跨越数字鸿沟
针对乡村老年人不会使用智能设备、难以融入数字生活的难题，实践团开展入户走访，推出一对一适老化数字助老专项服务。队员以拉家常的亲切方式拉近与老人的距离，在轻松温馨的氛围中讲解智能手机操作，聚焦微信视频通话、线上生活缴费、网络反诈识别等老年人高频刚需功能，放慢操作节奏、反复示范演练，全程陪同老人动手实操，用通俗直白的讲解消除老年人对智能设备的畏惧心理，打通老年群体数字生活的堵点难点。
暖心助老服务切实补齐乡村老年群体数字民生短板。经过学习，老人们能够独立使用手机和远方亲人视频联络、自主办理线上生活业务，同时掌握基础电信反诈知识，有效降低受骗风险。数字技能的提升，既帮助老年人跟上数字化时代步伐，也拉近了老人与家人、社会的距离，让晚年生活更便捷、安心、舒心。
此次分层分类“推普+ 数智赋能”乡村实践，精准覆盖青少年成长、农业产业升级、老年便民服务三大民生场景，在普及国家通用语言文字的同时，下沉数字化实用技能教学，填补乡村教育、产业、民生领域数字资源空白。青年学子扎根基层、知行合一，以志愿服务践行新时代青年使命；当地群众同步收获语言沟通、数字应用两项实用技能，持续激活乡土内生发展动力。
下一步，威海职业学院 “智语同音” 推普实践服务团将持续深耕乡村基层服务，始终以普通话为联结纽带、数字科技为赋能抓手，常态化开展分层便民实践活动，源源不断为少数民族地区乡村振兴注入青春动能。
撰文 | 董欣怡
图片 | 董欣怡
审核 | 张宁
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