四川
以色列向东耶路撒冷4.5万名巴勒斯坦学生推行本国课程，2025年5月，东耶路撒冷舒阿法特难民营的一所联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处学校，巴勒斯坦女学生在课堂上。
以色列当局正要求东耶路撒冷的公立学校中，4.5万多名巴勒斯坦学生接受以色列课程。这一举措是以色列在该市被占领地区加强教育控制的一部分。新政策规定，从周二起，约38%的巴勒斯坦学生将改为学习以色列课程，而非巴勒斯坦课程，这一比例在近年来显著上升。所有新设的一年级和七年级班级均在此范围内。
里法伊表示，此举让课程成为围绕城市意识、记忆和身份认同的战场。他认为，这一决定是“系统性针对耶路撒冷巴勒斯坦教育部门政策”的一部分。以色列右翼国家安全部长伊塔马尔·本-格维尔计划向以色列教育机构发放一本儿童读物，宣传其“活动和成就”。以色列正将本国课程推行至更多巴勒斯坦学生群体。
这本书名为《不曾停下的部长》，原计划在周二以色列学年开学当天，于本-格维尔所属犹太力量党会议上发布。拒绝西岸教师进入耶路撒冷，学习以色列课程的巴勒斯坦学生人数，从2020—2021学年的10347人增至2025—2026学年的27041人，如今已超过45000人，增长显著。
巴勒斯坦儿童通常就读于四类学校：联合国运营的学校、私立学校、伊斯兰宗教基金会学校，以及由以色列管理的市立学校。以色列课程如今将在后者中广泛推行。以色列占领东耶路撒冷后，当地教育体系一度仍与约旦河西岸相同，教授约旦课程。20世纪90年代，这套课程被巴勒斯坦民族权力机构制定的课程取代。
以色列还拒绝约70名在东耶路撒冷工作的西岸教师入境，导致该市巴勒斯坦私立学校延迟开学。这些学校已宣布停课，直到来自被占领西岸的教师和工作人员重新获得或续签入境许可前，不会开始2026—2027学年。
耶路撒冷巴勒斯坦私立学校约40%的教师居住在西岸，其中多数为巴勒斯坦基督徒。耶路撒冷省媒体主任奥马尔·朱布对中东之眼表示，以色列在教育领域的行动，与一项旨在“巩固对耶路撒冷的吞并、切断其与巴勒斯坦周边地区联系”的更广泛政策有关。
他说，对居民和教师流动的限制也是这一政策的一部分。此外，以色列在21世纪初修建的检查站和隔离墙，也将耶路撒冷与西岸分隔开来。从历史上看，耶路撒冷与其余被占领巴勒斯坦地区的分离，迫使耶路撒冷巴勒斯坦人转而在以色列劳动力市场寻找工作，因此东耶路撒冷对希伯来语教育的需求增加。
以色列针对近东救济工程处学校采取行动。2026年1月，以色列议会禁止以色列教育体系聘用持有巴勒斯坦民族权力机构附属教育机构学位的教师。这一举措直接影响东耶路撒冷阿拉伯语教育领域，因为相当一部分教师毕业于巴勒斯坦大学。
以色列还对联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处附属教育机构采取措施，包括关闭该机构多所学校，并没收其位于舒阿法特和卡夫尔阿卡卜营地的教育设施。据以色列《国土报》报道，近东救济工程处在舒阿法特中心地带建造的一所大型学校已被耶路撒冷市政府接管。市政府计划在此开设14个高中班、1所男女合校小学和5所特殊教育幼儿园。
中东之眼已联系耶路撒冷市政府教育部门寻求置评。朱布表示：“这一进程的各个组成部分，构成了重塑被占领耶路撒冷教育环境的尝试，以服务于以色列占领当局的政策。”
他说，削弱巴勒斯坦机构、限制教师流动和改变课程，正在威胁耶路撒冷学生的巴勒斯坦身份认同，教育则被转化为推行“吞并、犹太化以及抹除该市阿拉伯—巴勒斯坦特征”政策的工具。
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