甘肃
9月1日，秋风送爽，北京全市中小学迎来秋季新学期。中关村第二小学三校区同步举行开学典礼。学校以“科学家精神”为主题，设置了“五大健康体验舱、科技启智实验、科学家剧场”等板块，为同学们带来了一场别开生面的开学第一课。
明眸养护舱，AI眼镜化身"智慧之眼"
上午10时许，校内“明眸养护舱”爱眼护眼体验区前已排起长队——作为“五大健康体验舱”亮点之一，这里成为同学们最感兴趣的打卡点。展板区通过眼球结构图解、读写姿势对比等科普内容，引导同学们关注日常用眼习惯。现场还特别设置了儿童青少年专用AI智能眼镜体验活动，戴上思问AI眼镜，不仅能实时记录用眼距离，还能监测头位不正的情况，就连视力检测报告也可以拍照上传，形成个人视力档案。老师们也通过手机端APP，在后台管理系统中直观看到了用眼数据报表。“通过手机端了解详细用眼情况后，再有针对性地进行用眼指导，比传统说教更有依据。”华清校区六年级班主任张老师介绍道。
AI场景式互动，赋能学习
体验完护眼管理功能后，同学们来到"科技启智"实验区，通过AI智能体与专属伙伴展开热烈对话。从“超市购物”到“机场问路”，他们在300多种生活场景里自由挑选类别进行练习，不少同学还向老师和工作人员提出了自己的疑问，“眼镜是怎么知道我离书本太近的？”“老师，如果我一直和它说三年级的知识，它就会知道我现在读三年级吗……”
五年级七班的樊同学现场体验后概括：这AI眼镜挺有趣的，感觉有用，有曾经的科幻变成现实的意思。
精神引航，AI助力创新
在中关村二小，人工智能早已不是新鲜词。作为海淀区乃至全国基础教育创新的排头兵，学校近年来将AI融入日常教学的方方面面："脑控赛车"让学生用专注力驱动赛车；"榫卯+AI木工"让传统工艺与现代技术对话；AI技术还原北京中轴线对称之美......正因如此，这堂以"科学家精神"为主题的开学第一课，便不再满足于做一场科普讲座，而是在“科学家剧场”邀请各领域科学家入校开讲，并让同学们亲身体验AI科技如何服务真实生活。
暑假期间，教育部印发《义务教育阶段科学教育"做中学"领航行动指南》，要求4至9年级每学期至少完成1项完整的探究实践任务。中关村二小将这一要求深度融入——校长在讲话中阐释了科学家精神与人工智能教育的内在关联：真正的科学家精神，不仅在于勇攀高峰的探索欲，更在于严谨求实、关注人类福祉的责任感。引入人工智能，不只是让学生体验前沿技术，更要培养大家运用科技解决实际问题的能力，在实践中体会科技向善的力量。
当AI从概念走向生活，科学家精神的种子也在互动体验中悄然生根。
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