武汉“86页PDF举报”事件：有“学术妲己”，必有“学术纣王”！

昨天，网络流传一份长达86页的PDF实名举报材料，被传得沸沸扬扬。

这份举报材料的举报人，自称是武汉某985高校教授的两个女儿（20岁和15岁），而被举报人，则是为武汉某985大学化学与分子科学学院副教授、博士生导师曾某某。

这是她们的举报材料：

这是两个女生公布出来的被举报人的信息：

这是她们公布出来的举报内容：

总之举报材料内容很多，而且细节描述非常充足：

举报材料还列出了这位女博士套取经费的流程：

而且最后她们还写出了自己的诉求：

举报材料太多，我就不一一放出来了。

总之这是她们举报这位曾某某在网络上可以查到的资料图：

据说这是男女当事人的合照：

举报材料太多了，我就不放上来了，大家可以看下面的这个总结，就能大致了解举报材料的内容了：

以上，就是这个“86页PDF举报”事件的大致内容。

那么，关于这个事，我是怎么看的呢？

我的看法是，虽然这个举报材料上，通篇都是举报这位曾某某，一直称这位曾某某是“学术妲己”。但是我认为，有“学术妲己”，必有“学术纣王”。

因为如果没有“学术纣王”的撑腰，“学术妲己”是不敢这么肆无忌惮的。

要知道，妲己的一切收益，都来自纣王的权力分配。没有纣王的主动配合，妲己其实什么都做不了。

所以这位女博士和导师搞的“师生恋”，其实男女双方都有很大问题。

但是有意思的是，我发现现如今，有一些网友是很羡慕“师生恋”的，他们甚至把“师生恋”与“美好”、“甜蜜”的爱情联系起来。

我个人认为，把师生恋与“美好”、“甜蜜”联系起来，这其实是大错特错的。

我认为，很多学校里的师生恋，特别是大学里的师生恋，绝大多数的男女双方，都是有问题的——我不敢说全部，但是我敢说绝大多数的师生恋，男女双方都是有问题的。

一定要远离师生恋里的当事人。

因为这类人，要么是非常无意识的蠢，要么就是偷偷摸摸的坏。一定要远离这种人。

为什么这么说？

先说师生恋里的老师。为什么一定要警惕或者远离这类老师？

因为一个正常的老师，对自己的异性学生，最理性的选择就是两个字——不碰。

一个敢对自己异性学生下手的老师，我不敢说全部哈，但我敢说大部分这类老师，要么是为了生理需求，要么是为了虚荣心，要么是为了畸形情感满足，还有一些，就是单纯地为了五个字——权力的快感。

因为导师在这段恋爱中，对学生其实是有天然的支配权的，所以有些老师就会在不知不觉中享受这种支配感，所以这种恋爱关系，其实就是权力快感的一种合理化的包装而已。

而且这种师生恋，特别是在大学里导师和学生的师生恋，它包含的一个最隐蔽的危害，就是对其他大学生会产生连锁效应——因为这种恋爱，会让其他大学生思考几个问题：

① 这个人能拿到好的课题资源，是不是因为跟导师的关系？

② 导师的注意力是不是被那个人分走了？

③ 我要不要也找个老师谈一下，才能拿到同等的机会？

所以说，这种师生恋，是会污染整个课题组的生态的。

而且很多学校，都是不鼓励师生恋的。而那些选择越线的导师，要么是不在乎这种界限，要么是享受这种越界。总之无论是哪种原因，这种老师都值得警惕，最好远离，或者划清界限。

再说说师生恋里的学生。

我认为，在一个课题组里根导师谈恋爱的学生，这种学生，我不敢说全部，但是我敢说这类学生，大多数都是——功利性投机分子。

你要说这类学生是为了爱情跟导师谈恋爱，我是不信的。

总之这种跟老师谈恋爱的大学生，要么是依赖权威，要么是迷信权力，要么是没有对正常关系的判断力，要么，就是一个纯纯的功利性投机分子。

大家都是成年人了，别说什么单纯是为了爱情，为了爱情，你怎么不去找路边的黄毛或者保安呢，对不对？

其实有些大学生、研究生、博士生清楚地知道，跟导师建立亲密关系意味着什么——无非就是为了能拿到更好的课题、更多的署名机会、更稳的毕业保障、更硬的留校推荐……等等。

这种关系，本质上就是用亲密关系置换学术资源而已，跟学术圈、娱乐圈的潜规则没有本质区别。

一个愿意用这种方式走捷径的硕士生和博士生，其学术诚信和人格独立性都是值得质疑的（我不敢说全部，但是我认为大部分都是这样）。

所以说啊，一段健康的关系，其实是完全不需要建立在权力不对等的框架内发生的。

一个老师和一个学生，如果两个人真的相爱，那么老师完全可以等学生毕业、脱离指导关系后再谈，学生也完全可以等自己毕业成年了再找老师。

但是他们都选择不等了，都选择马上就开始这种关系，这本身就说明了几个问题——要么是等不了（情感冲动压过了理性判断），要么是不想等（当下就能获得的好处太诱人），要么是等不起（担心关系冷却后就没了）……

所以，对于有这种心态老师和学生，难道我们不应该警惕吗？难道我们不应该远离吗？