专业精准卡位民生，烟台幼师高专守护“一老一小”朝夕美好

齐鲁晚报·齐鲁壹点 李楠楠 王琳

9月5日，烟台幼儿师范高等专科学校迎来2026级新生报到。

校门口，拖着行李箱的年轻面孔络绎不绝。来自全省16个地市的2600余名新生，走进这所拥有近百年师范底蕴的学府。

报到现场，两组数据格外引人注目——学前教育“3+2”对口贯通分段培养专业，录取最低分超一段线（本科线）34分；智慧健康养老服务与管理专业今年招生300人，成为公共服务系规模最大的专业。

一所幼儿师范院校的“一老一小”专业，为何备受青睐？

300名新生选择守护“夕阳红”

在公共服务系报到现场，智慧健康养老服务与管理专业的报到处前排起了长队。

公共服务系负责人刘伟伟介绍，公共服务系目前开设智慧健康养老服务与管理、健康管理、社区管理与服务、现代家政服务与管理、研学旅行管理与服务以及营养配餐等6个专业，招生规模逐年上升，其中智慧健康养老服务与管理专业是系里的核心专业，今年招生300人，是系里招生规模最大的专业。

学校公共服务系报到现场，智慧健康养老服务与管理专业的报到处前排起长队。

这个专业为何如此受青睐？新生们给出了答案。

“随着社会老龄化的到来，未来健康养老将是一个不错的就业方向。所以我第一志愿报考了这个专业。”新生杨文雪说。

“我很看好智慧健康养老服务与管理专业。”新生郑文轩说，“因为我觉得养老产业发展前景特别好，这个专业正好适应人口老龄化，将来一定好就业。”

“我也认为智慧健康养老服务与管理专业发展前景非常好。”新生张劲奥说，希望学好一项实实在在的技能，有一技之长、一技傍身，能找到一份好工作，所以也是第一志愿报考了这个专业。

“我们在培养学生掌握基本护理技能的同时，发挥师范院校的优势，融入师范教育的特色，培养学生的音乐、美术、手工等艺术特长。”刘伟伟说，“培养的学生不仅能够照顾老年人，还能更好服务老年人的康体娱乐活动。”

学生的技能，正是在扎实的实训中练出来的。今年4月，公共服务系智慧健康养老服务与管理专业组织2025级1至6班共计280名学生，走进九如城两大养老中心，开展了为期一周的校企交替实训活动。学生们全身心投入养老服务实操，完成进食协助、体位更换等基础照护训练，企业导师现场指导，规范操作，提升服务质量。正是这种“校中练、企中训”的培养模式，让这个专业的毕业生广受用人单位欢迎，就业率连年保持高位。

双胞胎姐妹的“幼教梦”

如果说“一老”专业靠的是就业前景，那么“一小”专业吸引考生的，则是“学历+技能”的双重保障。

在学前教育一系报到现场，一对双胞胎姐妹花吸引了记者的目光。姐姐李偲欣，高考489分；妹妹李偲蕊，491分。2026年山东省夏季高考普通类一段线为442分，姐妹俩分别高出一段线47分和49分。两人同时选择了烟台幼师高专的学前教育“3+2”对口贯通分段培养专业。

双胞胎姐妹李偲欣、李偲蕊同时选择了烟台幼师高专的学前教育“3+2”对口贯通分段培养专业。

“我们同时选择烟台幼儿师范高等专科学校，首先是喜爱这座滨海城市舒适的环境。”姐姐李偲欣说，“这里气候温润，山海风光宜人，生活节奏舒缓，能够让人沉下心投入学习。其次，看重它深厚的师范办学底蕴，作为公办幼师学校，学校深耕学前教育领域，师资雄厚，实训设施完善，能够系统学习幼教专业技能。”

双胞胎姐妹的选择，数据上也印证了这一点。根据山东省教育招生考试院公布的投档数据，烟台幼师高专学前教育“3+2”贯通培养专业最低分超一段线34分。

“未来学生专升本继续深造或者直接就业的前景都不错。”学前教育一系负责人田海杰介绍，学前教育一系主要开设学前教育专业，包括三年制大专和“3+2”对口贯通分段培养专业，三年制大专招生250人，“3+2”对口贯通分段培养招生30人。学生在校期间除了学习公共基础课，还要学习儿童发展心理学、学前教育学、游戏理论等专业理论课，同时掌握舞蹈、弹唱、画画、写字等专业技能。经过三年学习，学生可以考取幼儿教师资格证、保育师、婴幼儿发展引导员等职业技能等级证书。

一所幼儿师范院校的时代转身

300名学生扎堆智慧康养专业，高分考生选择贯通培养专业——“一老一小”专业受青睐，这所幼师高专究竟做对了什么？

答案，藏在学校的办学历史与战略布局之中。

烟台幼师高专的前身，是1930年成立于莱阳的山东省立第二乡村师范学校和1932年成立于蓬莱的蓬莱简易乡村师范学校。吴伯箫、何其芳、臧克家、老舍等一大批名师大家曾在此任教。2020年3月，经山东省人民政府批准，学校正式设立。

建校近百年来，这所师范学校没有固守传统，而是主动转身。学校确立了“一小、一老、一新、一艺”的专业建设思路——“一小”即服务学前教育事业发展，培养学前教育师资；“一老”即盯紧健康养老和家政服务产业发展需求，培养紧缺服务人才；“一新”即对接新一代信息技术产业和现代旅游服务新兴产业，培养新型技术人才；“一艺”即发挥音乐、美术、舞蹈等师范师资基础优势，对接文化创意产业，培养复合型艺术人才。

2026年，学校新增玩具设计与制作、民族表演艺术、数字孪生应用技术、信息安全技术应用、营养配餐、社会体育、运动训练7个专业，专业总数达到25个。新增专业共招收新生588名。

烟台幼师高专新生报到现场。

更关键的一步，是产教融合的深度推进。今年5月26日，“一老一小”服务产教融合共同体、养老与家政服务产教融合共同体在烟台幼师高专正式成立。两大共同体汇聚了40余所院校和60余家企业。“一老一小”服务产教融合共同体由学校与山东医药大学、山东颐养健康集团新曙光康复医院有限公司联合牵头；养老与家政服务产教融合共同体由学校与山东青年政治学院、山东阳光大姐家政服务标准化发展有限公司共同牵头。学校党委书记宫海涛指出，学校将以两大共同体为载体，发挥“政、校、行、企”协同育人优势，深化产教融合、赋能民生服务。

在“一老一小”成为全社会关切的今天，精准对接民生需求的职业教育，正在赢得考生和家长的信任。

当考生和家长用脚投票，选择一所能够解决社会痛点、提供明确就业前景的学校时，烟台幼师高专给出的回答是：不固守师范的“舒适区”，主动向民生服务领域延伸；不只教学生理论知识，更让他们在实训室和养老院里练出真本事；不关起门来办学，而是把众多院校和企业拉到一起，共同培养“用得上”的人。

从智慧健康养老服务与管理到学前教育，从“一老”到“一小”，这群“05后”选择了一条贴近社会需求、指向明确就业方向的成长路径。

2600多名新生拖着行李箱走进校门，脸上写满了对未来的期待。他们之中，有人带着超出本科线的成绩选择了贯通培养的升学通道，更多人则带着对一份技能的期待选择了智慧康养、数字媒体、社区管理等专业方向。无论分数高低，他们都在回应这个时代最真实的民生呼唤。

这是一个笃定的选择，更是一个值得期待的开始。