我见教育:教师节里，学生家长送礼忙，教师褒贬众生相

文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

纪元：初级职称二十六年，中级职称二年。

九月十日，一个不该存在的教师节，甫一靠近学校门口，在拥挤停靠在阻塞了马路车流的车流中穿行，我居然看到很多人利用了这个商机:她们手上挽着旧时上海滩小商贩一样的篮子的现代化改良版形色各异袋子，在向拥挤的学生和学生家长兜售各种教师节小礼品。

她们满脸堆笑，游鱼一样疾趋向一个个学生家长，口中说着:“送个礼吧！”

我知道当下很多学生家长的心思，他们希望教育生态风清气正到不送教师节礼物。

当然，除开这一件事，他们特别讲究中国式的人情世故，包括开学之初，他们在我能听到的一切地方，通过电话或者交谈，谈论或者炫耀着自己人脉广、路子野，通过各种各样的渠道把自己孩子送进了所谓名校，并且通过关系把自己孩子托付给了名师，也打点了各位知名教育管理者。

无论学生家长们出于什么心思不想送教师节礼物，我都表示欣赏，我也不希望收到任何教师节礼物，因为我知道那些教师节礼物不过是中国人纯粹的“礼尚往来”，内核是变本加厉的仇师仇校仇教育。

或者说，在这个仇师仇校仇教育的大环境里，给教师们送礼物行为是压死教师职业美誉度的又一根稻草——虽然不是最后一根稻草。

如果说，学生一定想送我礼物，我希望是九十年代末那种学生送我的，用自己作业本子上扯下来的作业纸，随手写画而成的所谓卡片吧！——没有商品价值，我不相信整件事情可以往利欲熏心上靠。

可是，说实话，我不能不收下学生送来的礼物！

做个人吧，我的朋友！

我本来就在学校里面混得人缘很差，被边缘化了。现在，学生准备了三份礼物，送给三名教师——是的，原来，英语课不是什么主课，学生和学生家长们并不重视，但现在的英语课已经今非昔比；人家都收了，就你不收，你是什么意思？！想收获更甚一层的来自于群体的恶意吗？

要知道，鲁迅笔下的《孔乙己》、《祥林嫂》以及《狂人日记》里的狂人，他们从来都扛不住一个群体的恶意！

千百年过去了，这块土地上自以为进步了的人们实质上换了一身皮而已，还是那群人，我不觉得自己是超人，可以抵御得了十面埋伏！

再说了，整个办公室的教师们都在收礼，我一个人坚决拒绝收礼，你让我卖弄出格的清高？！——在网上，我都卖不出去清高，那么多网友嘲弄我，在现实里，我那点清高还卖弄得下去吗？

我只能做到一点:收那些水杯、笔记本和各种红笔以及所谓鲜花（有些是工艺花）的时候，内心里羞怯和焦躁不安涌起，让我手足无措，一整天都觉得欠学生点什么，而坚决不收任何现金礼物。

我应该讲过那件事:有一次教师节，我坚决拒绝了学生送的水杯，次日，学校里德高望重的、人前完完全全以名师面目出现的教师找到我、带着好意训诫我:“一个水杯，收了吧！人家家长都给我打电话了，说人家骂了自己孩子——你竟然连一个水杯都送不出去！”

我不认为教师群体中都是好教师。

一些教师收礼物的时候，收得兴高采烈、不亦乐乎。

一个个在生活里老奸巨猾的教师们，此时此刻表现出了一种新娘子的欲拒还迎以及老于官场事故的政客姿态，嘴里面说着各种各样我说不出来、想不起来的漂亮话，收下那些礼物。

有那么几名教师，甚至一个个在礼物上做好标记，当着全班学生的面记下他们的名字。

事后，我一言不发坐在办公室里，还能听到另一些教师在议论:谁谁谁真聪明，还记下哪些学生送了什么礼物。

可怜我从来记不住谁送了什么，或者没送什么！

遥想一年前和学校里面主管某项工作的、深得“杈杆儿”器重的“马户和又鸟”老师谈起教师节，他说，身边那些名校，学生家长们平时送礼都是四位数起步，不然拿不出手；教师节就更不用说了——一个教师节，或可提出一辆档次略低的家用轿车，遑论平时“三年一套房，两年一辆车”的教师违规补课了。

他没有说谎，百分百没有说谎！因为我们办公室里有各个学段（从幼儿园到大学）的学生家长教师，她们都经常在办公室谈论自己送给教师们的礼物：五千元或者贵重物品。

某个教师的孩子在我市重点高中读书，他说，他哥哥在京任职，地位不可说。一次，他打电话给孩子班主任，说有点螃蟹吃不完，老师要不要？结果，这名深孚众望的教师立刻在夜里九点钟左右，开了自己的私家轿车，穿着睡衣和拖鞋，随意慵懒地从地库行驶到附近很近的一个路口，拿了螃蟹和两千元。——一部分人或者正能量到得了幼稚病，或者就是单纯坏，闭上你们的嘴，不要说让我去举报，积点德吧，你们能不知道我没有拿得出手的、能摆在桌面上的证据和举报的后果吗？！

当然了，还有教师在办公室闲谈起当年教师节:村里出资请教师们吃饭，吃完饭，村里的巨头在东倒西歪的情况下，会和年轻女教师翩翩起舞，贻笑大方。

此时，年轻一些的教师们纠正道：后来是校方请村里吃饭，村里给每名老师一张钞票做纪念；如果学校不请村里吃饭，“礼尚往来”不到，人家就假装不知道教师节是几月几号。现在则变成了：学校请完客，村里给一部分现金，另一部分现金折算成倒了一次手的物资，然后由尊敬的“教棍和教弁们”统筹后，再发放。——皇帝下发一朵金花，几经辗转，真到了接受那朵金花的人手里，金花也变成了纸花，这叫中华传统。

最后，我想说，我在教师节前还有愤怒：你们记得四川凉山雷波县教育干了什么吗？

他们把教师们拎到台子上，在耻辱两个字为背景的巨型电子屏幕前合影留念！——我敢保证，这些教师们肯定没有收过教师节礼物！

真正的教师节，请首先从教育管理者尊师重教做起，而不是在仇师仇校仇教育的当下，假惺惺送什么礼物！

实在不行，撤销教师节吧，给教师们创造一个客观保留体面的环境出来。

最后的最后，我更必须补充一点:我并没有说，所有地方的教师们都在收教师节礼物、所有地方的教师都在开办“三年一套房，两年一辆车”的辅导班！

起码，四川凉山雷波县那样僻远的乡村，应该不会有这种情况，您说呢？