今天我们为何当老师？这个教师节，杨浦师者以坚守答初心

活动现场

九月金秋，桃李生香。这是人民教育家于漪先生离去后的第一个教师节，师道薪火因坚守愈发滚烫。9月10日，“学于漪 传薪火 奋进‘十五五’新征程” 杨浦区庆祝第42个教师节主题活动温情启幕，一线教师以真实质朴的育人故事娓娓道来：他们怀揣纯粹赤诚的教育初心，扎根三尺讲台、坚守育人使命，以平凡坚守书写不凡师者担当。

深耕课堂、淬炼匠心，是杨浦青年教师最动人的成长答卷。本溪路幼儿园教师徐婧凭借创新课例《游戏棒》斩获上海市青教赛一等奖。荣誉背后，是无数次推翻重构、反复打磨的教研坚守。跳出固化授课思维，徐婧摒弃程式化教案设计，立足幼儿真实天性与成长需求，重构课堂场景、创新互动模式，将游戏趣味、规则意识与合作品格自然融入教学，让课堂不再是教师的单向展示，而是孩童自主生长的鲜活场域，以极致专业诠释新时代青年教师的精进与担当。

山海虽远，师爱无疆。同济大学第一附属中学教师刘林青，以五千里跨越，诠释沪疆教育的温情与担当。面对跳级后深陷学业压力、异乡孤独的新疆内高班学子，她没有简单说教，而是以包容与共情接住少年的迷茫与焦虑。盛夏奔赴漫天戈壁，在吐鲁番葡萄架下倾心畅谈，为困顿少年拨开成长迷雾、点亮前行方向。数年朝夕陪伴、润物无声，昔日叛逆迷茫的边疆学子逐光成才、屡获佳绩。这场跨越山海的双向奔赴，生动践行了于漪先生“双肩扛起学生未来与家国希望”的师者使命。

以温柔为舟，以专业为帆，特殊教育是一场静待花开的坚定守望。扬帆学校特教教师姚舜禹深耕特教一线，秉持“教育可弥补生命缺憾”的信念，用热爱与坚守照亮特殊孩童的成长之路。立足体育专业优势，她以趣味运动为突破口，搭建与孤独症孩子的沟通桥梁。面对抗拒社交、封闭自我的孩童，她以百倍耐心拆解动作、循序渐进、专属施教，帮助孩子突破身心壁垒。同时深耕生活育人，手把手教导自理技能，助力特殊儿童挣脱桎梏、独立成长，以微光之力点亮孩童前路、温暖特殊家庭。

教育的真谛，是看见每一种独特花期，成全每一份别样成长。拥有21年班主任深耕经验的同济初级中学教师任祯，始终践行于漪先生“目中有人”的育人理念，以细腻温柔的慧眼守护每一位学生。面对因病消沉、濒临辍学的初三学子，即便学生离校休养，她的育人牵挂从未缺席。通过联动学科教师精准辅导、引导家长温情陪伴、对接专业心理疏导，凝聚家校社三方合力，一步步帮少年走出情绪阴霾、重拾求学信心。二十余年深耕一线，她始终尊重学生成长差异，不疾不徐、静待花开，用长久坚守诠释班主任的温情与责任。

四位一线教师的鲜活故事，是杨浦千万教育工作者的缩影。从精研课堂的匠心求索、跨越山海的家国情怀，到托举特殊孩童的仁爱初心、因材施教的育人智慧，平凡岗位上的真挚坚守，让于漪教育精神在杨浦大地落地生根、代代相传。

活动还对区域优秀教育工作者、三十年班龄资深班主任予以表彰，组织新入职教师庄严宣誓，以榜样力量引领新风，以青春之力接续薪火。

活动还对区域优秀教育工作者、三十年班龄资深班主任予以表彰，组织新入职教师庄严宣誓，以榜样力量引领新风，以青春之力接续薪火。

活动同步释放杨浦教育赋能教师成长、暖心惠师的硬核举措。区域全新发布“师者长廊”教育家精神研习基地、“登峰·强基”教师发展计划，搭建分层进阶、全域赋能的教师成长平台，同时推出“杨浦惠师服务包”，从生活、健康、文化、心理多维度暖心护航，切实保障教师安心从教、潜心育人。活动还对区域优秀教育工作者、三十年班龄资深班主任予以表彰，组织新入职教师庄严宣誓，以榜样力量引领新风，以青春之力接续薪火。

原标题：《今天我们为何当老师？这个教师节，杨浦师者以坚守答初心》