以社群为纽带：南京财经大学红山学院“青来·乡野新声”实践团奔赴浙江安吉余村青来集开展实地调研

2026年暑期三下乡社会实践期间，南京财经大学红山学院“青来·乡野新声”实践团奔赴浙江安吉余村青来集开展实地调研。余村作为乡村振兴的典型样本，依托制度驱动打造青年社区，积极探索以社群联结城乡人才、促进新老村民融合共生的发展模式。实践团以问卷采集、实地踏勘、多主体深度访谈为主要研究方式，近距离观察青年社群搭建运行、城乡群体交往融合的真实实践，剖析社群机制在乡村人才集聚过程中的价值与现实局限，为乡村青年社群长效建设提供青年视角的思考。

南京财经大学红山学院“青来·乡野新声”实践团围绕社群建设、在地融合两大方向设计专项调研问卷，采取线上线下同步推进的形式开展数据收集工作。线上面向广大青年群体投放电子问卷，线下走进青来集街区、景区核心点位，面向驻村在岗创业青年、数字游民、外来到访游客发放纸质问卷，重点收集社群活动参与度、社区归属感、在地生活体验等方面的真实反馈，通过量化数据分析社群活动对青年扎根乡村的实际影响，为后续研判社区发展现状积累扎实的调研依据。

调研过程中，实践团与青来集绿乡运营负责人张经理开展深度交流，系统了解园区“景社共生一体化”创新运营模式。园区秉持“爱青年之所爱，助企业之所需”的服务宗旨，兼顾青年发展诉求与乡村业态发展需求，搭建起多层次的青年社群服务体系。硬件服务之外，园区每周固定开设税务、人力等政策对接专场，为创业青年解读政策、对接资源，解决经营过程中的现实难题。全年持续策划骑行户外活动、公益志愿行动、文艺分享沙龙等丰富多彩的社群活动，为来自城市的驻乡青年搭建社交交流平台，消解异乡生活的疏离感。

与此同时，园区创新打造“余村夜话”非正式议事沙龙，为青年群体开辟诉求表达渠道。青年创业者、驻村从业者可以在此自由交流，反馈经营困境、生活配套不足等现实问题，通过平等对话柔性化解社区发展中的各类矛盾，构建起共建共治的社区氛围。为弥合外来青年与本地村民之间的距离，园区推行双向技能交流活动：外来青年向本地村民教授新媒体运营、外语等知识技能，本地村民则向外来青年传授竹编等乡土传统手艺。技能互换打破城乡身份壁垒，推动外来青年与本土村民互相了解、彼此认同，助力构建新老群体和谐共生的乡村社区。

“在安茶馆”门店资深运营向实践团分享了社群赋能实体经济的鲜活案例。门店依托青来集庞大的青年社群实现口碑自发传播，大量社群参与者转化为线下消费客群，为门店带来源源不断的年轻流量，充分展现社群对于乡村新业态的带动作用。但繁荣背后依旧存在现实困境，不少驻乡青年向调研团队坦言，受乡村旅游淡旺季影响，社群运营呈现明显的两极分化。旅游旺季活动密集、氛围热烈，到了冬季客流回落阶段，社群活动大幅缩减，社区氛围随之弱化，这也成为难以留住短期旅居青年的重要原因。

除访谈驻乡青年与运营方之外，实践团在景区与各地来访游客开展交流。不少游客正是被余村充满活力的年轻化社群场景所吸引，慕名来到余村，并且表达出参与乡村线下社群活动的强烈意愿，这也说明青年社群已经成为乡村一张亮眼的名片。调研间隙，队员参观数字青年展厅、青年共创空间，仔细研读片区共建、青年共富相关展板资料，实地感受外来青年、本地村民交融共处的社区环境，完整把握余村城乡青年共生社区的建设全貌。

综合问卷统计数据与一线访谈内容不难看出，完善的社群体系已经成为吸引青年奔赴乡村的关键抓手。丰富的社群活动能够塑造归属感，拉近外来青年与乡村之间的心理距离，带动乡村文旅与创业业态协同发展。但季节性运营失衡、短期旅居青年社区归属感不足等短板依旧客观存在，制约青年由短期到访转向长期扎根。

乡村振兴既要筑好产业的“硬巢”，也要织密社群的“软纽带”。社群是连接城市青年与乡土大地的重要桥梁，它不只是开展文娱活动的载体，更是诉求沟通、技能互换、文化交融的公共空间。余村的实践证明，通过社群建设可以打破城乡之间的隔阂，让外来青年融入乡土，也让本土乡村拥抱多元的城市创意。本次三下乡田野调研，是一堂行走在乡村大地上的实践课堂。实践团将整理本次调研获取的一手素材，针对季节性运营、青年归属感提升等痛点梳理社群长效运营的实操建议，希望能够为全国其他乡村打造青年社群、推动城乡青年共生发展提供可参考的实践思路。（蒋铱洺）