从教35年 何寿兰：得法于课内，得益于课外

在阿勒泰市中心小学，从教35年的小学数学教师何寿兰，被学生亲切地称为“魔法数学老师”。作为一名中共党员，35年来，她始终坚守教学一线，深耕课堂、潜心教研、倾情育人、传帮带徒，用扎实的教学功底和温暖的育人初心，陪伴一批又一批孩子成长成才，也带动一批青年教师快速进步。

何寿兰扎根小学数学教学一线，在长期实践中摸索总结出“得法于课内，得益于课外”的育人思路。她打破照本宣科的授课模式，以孩子们的生活情境为教学资源，把抽象数学知识转化为可感知的生活实例。为打磨好每一堂课，她坚持“学习—实践—反思—再学习”闭环成长模式，反复打磨备课、复盘课堂细节，把思维能力培养摆在教学突出位置。日复一日的钻研，让她所带班级数学成绩常年稳居年级前列。

何寿兰老师耐心辅导学生，用心点亮孩子数学课堂。

阿勒泰市中心小学学生娜菲莎·塔依尔江说：“何老师的课特别有意思，她把应用题讲得像故事一样，我们一听就懂，下课了还想听。”

学生家长郭珍说：“把孩子交给何老师，我们特别放心。她不仅教知识，更教孩子怎么动脑筋，孩子的数学思维明显不一样了。”

何寿兰老师与学生合影。

立足课堂教学之外，何寿兰从未停下教研提升的脚步。她主动参与各级课题研究，2024至2025年，参与自治区教科院《小学数学复习课教学策略研究》、自治区家庭教育课题《“双减”背景下城区小学家校共育策略研究》，两项课题全部顺利结题，为本区域教学改革、家校共育提供实践样本。

在做好本地教研实践的同时，她不局限于现有教学经验，主动向外求取前沿教育理念。她加入全国小学数学教师线上交流社群，和全国各地一线名师开展线上研讨，借鉴各地成熟的教学模式与教研思路。把学到的新理念结合阿勒泰本地学情消化吸收之后，再转化为实用教学资源与培训课程。同时充分发挥自身专业优势，承担地区、市教师继续教育培训、新任教师授课任务，参与教师资格评审、特岗教师招聘、职称答辩、学科赛事评审等工作，多维度助力本地教师队伍建设。

何寿兰老师积极参与教研活动，深耕教学研思并行。

凭借突出业务能力，何寿兰先后获评自治区“实验先进工作者”、阿勒泰市“小学数学教学能手”、市级“优秀教师”“三育人”先进个人；2021年获评阿勒泰市小学数学名师，2022年获评阿勒泰地区小学数学名师，兼任阿勒泰金山教育小学数学工作室主持人，2025年获记功表彰。

作为工作室主持人，何寿兰秉持“一花独放不是春”理念，积极投身学校“青蓝工程”师徒结对。她与努尔胜、张瑞、王守艳等多名青年教师结成对子，从教学设计、课堂驾驭、课后反思到职业规划倾囊相授，针对性破解青年教师教学痛点。多名徒弟在自治区、地区、市级教学竞赛斩获一、二等奖，成长为学校教学骨干。

何寿兰与教师团队开展课题研讨，聚力教研促改革。

“何老师就像我们的定海神针。每次我们磨课遇到瓶颈，她总是一针见血地指出问题，又能给出特别巧妙的解决方案。她常说，要想给学生一杯水，老师自己得是长流水，这种精神特别感染我们。”青年教师方改霞说道。

从教35年，何寿兰始终以党员标准严格要求自己，坚守基础教育岗位。

何寿兰说：“荣誉不是终点，而是鞭策。我不仅是在教数学，更是在用数学育人。我希望通过我的努力，能让更多年轻老师成长起来，让阿勒泰的孩子享受到更好的数学教育。

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